少年梦第三期心得体会总结 新时代好少年心得体会三百字(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写少年梦第三期心得体会总结一

以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

1、主任全面负责少年宫的各项工作。

2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

(一)乡村学校少年宫的活动内容

1、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产保护项目特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。

3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合校园艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。

(二)结合我校实际情况，开展以下项目活动

1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美术：儿童画、素描、中国画。

3、书法：书法班。

4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。

5、科技制作：信息技术、标本制作。

6、文学：阅读写作、经典诵读。

在校期间每周星期三、五下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。

五、乡村学校少年宫活动的组织和管理办法

1、机制健全，组织保障坚实有力

乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学

参加乡村学校少年宫的少年和儿童来自西安镇的学生，各辅导员根据学生的兴趣爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。

全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

描写少年梦第三期心得体会总结二

本书是巴西作家保罗·柯艾略1988年的作品，以68种语言的版本创造的新的吉尼斯记录，畅销全球。书不厚，就两百多页，一口气读完一本书的感觉非常的好，不会有看了后面忘了前面的情况，故事的情节也非常有连贯性。

一名叫做圣地亚哥的少年，父母希望他能当上神父，成为农家人的骄傲，他在神学院里学习拉丁文、西班牙文、和神学。但是他的梦想是走出村庄，了解世界。于是他鼓起勇气告诉父亲：他不想当神父，他要云游世界。父亲祝福了他，并给了他三个金币让他去买一群羊，去做一个自由的牧羊人，云游四方。

在牧羊的生活中，通过细心照料羊群，他和羊变得非常熟悉，可以和羊同时睡眠同时醒来，甚至有种语言相通的感觉，有时还会读书给羊听，把自己孤独和快乐都讲给羊听。有一天，他做了一个梦，梦到一个小孩抓着他的手带他去了埃及金字塔，说那儿有一处隐秘的宝藏。

于是围绕寻找宝藏之旅，圣地亚哥发生了一系列的事情。先是所有的钱财被骗，身无分文只能帮人干活，才得到一顿饭，后来在水晶店当伙计帮老板卖水晶杯，他的好办法让水晶店老伴赚了很多钱，自己也赚了很多钱，这钱足可以让他回去好好生活。

他在犹豫回去还是继续去寻找梦想宝藏的时候，遇到了撒冷之王，告诉他什么是天命——天命就是你一直希望去做的事情。这句话提醒了他。无论你是谁，不论你在做什么，当你渴望得到某种东西的时候，整个宇宙会合力助你实现愿望。这是本书的一个主旨，只要敢于梦想，培养自己的精神和毅力，没有做不到的事情。

圣地亚哥在穿越沙漠，经历了人生的种种起伏，在寻梦的路上，当他遇到了财富、地位、爱情的时候，他想过要放弃梦想，享受安逸。但内心的召唤让他还是选择离开去追梦，他变得一无所有，遇上战争，甚至遭遇死亡的危险下，也最终没有放弃自己的梦想宝藏。因为他的内心拥有强大的信念，遇上任何苦难险阻总是会化险为夷。最后经历了这一系列的`遭遇，他的心边变得宽广，他的思想得到升华。梦想归来，他所向往的一切都一一回来，宝藏就在自己的身边。

书中很多经典的句子，值得品味。

1、恰恰是梦想实现的可能性，才使生活变得有趣。

2、不论你是谁，不论你在做什么，当你渴望得到某种东西时，最终一定能够得到，因为这愿望来自宇宙的灵魂。那就是你在世间的使命。

3、一旦作出决定，实际上便坠入了一股巨大的洪流之中，这洪流会把人带到一个你作决定时从来没有想到的地方去。

4、一个人越是接近梦想，天命就越成为他生存下去的真正理由。

5、如果所有人都能把铅块变成金子，那么金子很快就会一文不值了，只有那些坚持不懈的人，只有那些不断钻研的人才能够获得元精。

6、对于寻求宇宙语