给班主任单招的申请书怎么写 怎么向班主任写申请书(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新给班主任单招的申请书怎么写一

一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。一年来，自始至终，保持着与家长的联系。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化创造良好的环境

美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。

这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵

随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索，取得了一定成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段 。

小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结

小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结

最新给班主任单招的申请书怎么写二

1.给班级第一名，一个低调、勤奋的女生：

你知道吗?老师喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真、踏踏实实。在学习中，你不骄不躁，是同学们的好榜样;生活中，你诚实、文静、关心班级、乐于助人。这一切都是你的可贵之处。

常言道：山外有山，人外有人。新学年里，应用更高的标准要求自己，向着更高远的目标努力!

2.给一个喜欢读书、经常想些问题但成绩不大好的女生：

你的懂事、你的细心、你的坚强老师都看在眼里、喜在心上。你热爱阅读，积极思考着社会与人生，保持这个好习惯，它将让你受益终生。虽然老师知道你在学习上还有缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生。我想只要你严格要求自己，以更饱满的热情投身其中，总有一天会取得自己满意的成绩。

3.给一个成绩优异、性格乖巧的女生：

你是个聪明、勤奋、懂事的女孩，成绩也一直非常喜人。尽管你平时在班级中言语不多，行事低调，但从你的文字中能够看得出来，你对许多问题都能有自己的想法。新学期里，盼你以更高的标准要求自己，同时积极参加文体活动，多与人交流，做一个全面发展的好孩子。

4.给一个成绩起伏较大、一度彷徨的学生：

你勤奋好学，成绩优良。试着用积极乐观的心态面对生活，当生活报你以困难与挫折，不要忘了微笑面对。选择适合自己的方法，用更高的标准要求自己，坚定地走自己的路，成功就在不远处!

5.给一个低调认真却自信乐观的学生：

还记得你第一次演讲取得的巨大成功吗?还记得第一次参加辩论会时略显青涩与紧张吗?你非常出色地完成了所有工作，并不断在寻常中制造惊喜，为全班同学树立了很好的榜样。你学习认真，但成绩起伏较大，老师相信“是金子总要闪耀光芒”，衷心地希望你能永远这样，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手。

6.给一个早恋的女生：

你是一个活泼、开朗、大方的女孩，主持辩论会时淡定、从容。你成绩优良，但也应注重薄弱学科的学习，不可偏废。在我们成长的过程中，应时时注意：在恰当的时候做恰当的事。我想，如果你能多花一点时间在学习上，你的成绩一定会取得非常大的突破。相信凭你的聪明、灵气和努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

7.给一个学习松懈、一度想退学的男生：

为什么不试着对自己狠一点呢?潇洒闲适的青春，能换来你想要的幸福明天吗?莫等闲、白了少年头，空悲切!

8.给物理课代表：

你是一个细心、善良的孩子，学习认真，成绩优良。作为物理课代表，你做事认真负责，出色地完成了老师交给你的所有任务，是老师的好帮手。美中不足的是，你在语言表达上稍有欠缺。要知道，沉默是金早已不是放之四海而皆准的真理。新学期里，以更高的标准要求自己，以更饱满的热情投入学习，相信自己，你一定会取得更大的进步!

9.给一个不大理性、易冲动的女生：

你活泼、开朗、热情，能够独立思考，有主见。但应谨记：冷静是思考的前提。遇事提醒自己：冷静一点，再冷静一点。然后，思考。坚定地走好每一步，再用心一点，你一定能取得好成绩!

10.给一个极勤奋的男生：

你是一个很有时间观念的人，每天中午，老师都看见你第一个到教室学习，有时甚至连午饭都在教室将就。老师以为，有时间观念的人更要明白什么时间做什么事的道理，肚子饿了要吃饭，夜深了就要睡觉。你学习勤奋刻苦，但成绩不够稳定，是不是给自己太大压力、令自己太紧张了呢?合理分配时间，照顾好自己的身体，老师相信，你一定会取得令自己满意的成绩!

11.给一个成绩退步严重的女生：

你是一个活泼、开朗、细心的孩子。每次读你的语文作业，都是一种享受。但你可知道，好成绩的取得仅有细心和一时热情是远远不够的，不妨经常问问自己：今天我专心学习了吗?明确自己的目标，再用心一点，加油!

12.给一个有点聪明但不大认真的女生：

你活泼开朗，乐于助人，毫不吝啬地将微笑给予每一个人。学习上，你能够较快较好地完成各科作业，班级活动中也能看见你活跃的身影。学习不单是写作业，作业完成之余还应多一点主动学习。新学期里，愿你提高听课效率，再勤奋一点，争取更好的成绩!

13.给一个屡次违纪的学生：

活泼好动，善于思考，但总体而言学习不太认真。若想成功，仅靠自以为是的小聪明是不够的，它还需要扎扎实实的努力、勤勤恳恳的付出，需要毅力与汗水，你赞同吗?

14.给一个低调、朴素、勤奋的学生：

你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执著的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。加油!

15.给一个崇拜希特勒和纳粹，满口国家世界，学习态度方式不大好的男生：

善于独立思考，但应记住：独学而无友，则孤陋而寡闻。

若想成功，仅靠自以为是的小聪明是远远不够的。想改变世界，不妨先从改变自己做起。

16.给我的班长：

一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。身兼班长与数学课代表二职，相对来说一定会很累。老师理解你，同时也非常感谢你的理解与支持、感谢你默默的付出。你工作主动、热情，办事利索，有一定的组织与领导能力，能出色完成老师交给的各项任务。你热爱班级、乐于助人、勤于思考、有正义感„„你的优点很多，但有时表现出来的松懈和懒散却让老师担心，学习如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，以更高的标准要求自己，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。

17.给班上的才女：

你诚实善良、耿直敢言;思维敏捷、领悟力强;长于文字、善于表达。你的优点很多，问题也很明显。“有善始者实繁，能克终者盖寡”，学习过程中应时时严格要求自己，切忌虎头蛇尾，坚持才能胜利。你偏科现象较为严重，无论有多难，也要尽力把理科成绩补上来，要知道，一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。

18.给一个状态萎靡、无心学习的学生：

你很聪明，但你的成绩却令人不大满意，是因为活动太多了吗?为什么不能沉下心来潜心书本呢?在此处找不到的浪漫奇情，在别处、在远处也依然是海市蜃楼。回到书本中来吧，青春没有多少时间可以荒废!

19.给一个心态不是很阳光的学生：恭喜你已明白了学习的真谛：

让自己在学习的过程中变得充实。你是一个敏感细心的学生，有自己的想法，心直口快。更多的时候，把心放宽，我们可能会有很多意外的收获。学习上还应再加把力，充分享受学习，让自己在学习中变得更加充实、自信有朝气。加油!(她在总结中自言明白了学习的真谛。)

20.给语文课代表：

忘不了你在演讲比赛上的一鸣惊人;忘不了你在语文课代表岗位上的认真付出;同样忘不了你因成绩起伏而来的喜与悲。老师想对你说：谢谢你，谢谢你一个学期的默默奉献，谢谢你一个学期的理解与支持。你聪明、认真，学习成绩较好，但偏科现象较为严重。勇敢面对，多付出一点，尽力把薄弱学科补上来，切不可让它们影响升学成绩。老师相信你，加油!

20.给一个认真但成绩不大好的学生：

你是一个随和、谦虚的好孩子，待人诚恳、关心他人、尊重老师，大家都很喜欢和你在一起。你能够及时总结反思自己的生活，这是一个难能可贵的优点，保持着，它将让你受用一生。学习的过程可能充满种种坎坷与磨难，但真心付出的人终将会收获胜利的果实。坚定地走好每一步，对自己要有信心，不要害怕，勇敢直面一切困难，你一定会有收获!加油，老师支持你!

21.给一个需严格看管的男生：

开学初，你对自己要求不大严格，但令老师欣慰的是，学期后半段你已有了非常好的转变。保持这种好状态，严格要求自己。学习无小事，听好每一节课、做好每一份练习，老师相信，你一定会取得更好的成绩。

22：给一个“常立志”的男生：

令老师遗憾的是：你学习不太认真，学习态度不大端正，对自己要求不是很严格。其实青春没多少时间可以荒废，此刻潇洒悠闲，明天呢?不经一番苦读与磨练，哪来的幸福明天?

23：给一个成绩起伏较大、恋爱中的女生：

你待人诚恳、成绩优异;做事认真、学习刻苦。老师认为你的学习还有很大的上升空间。严格要求自己，与同学交往的过程中应注意度的把握。愿你树立一个目标，鼓足干劲，争取更好的成绩，愿你的高中充实有意义!

24.给一个极认真负责的男生：

每天晚上，你总是关闭电源、关好门窗，最后一个离开教室。每次放假，你总是带着一大包书回家认真阅读。同学眼里，你待人真诚友好、性格温和;老师眼里，你学习刻苦勤奋、做事认真负责。一个学期以来，你为班级默默付出了很多。新学年里，衷心祝愿你保持这些好品质，用更严格的标准要求自己，再接再厉。老师相信，不久的将来你一定能够有所成就!加油!

25.给一个曾因打抱不平向我大声抗议的女生：

活泼开朗，自信乐观，心地善良，为人正直，敢说敢做„„这些都是你的优点，但令人稍感遗憾的是：你学习不够扎实，遇事不够沉着冷静。青春年华，每一秒都很珍贵，盼你珍惜时间，潜心学习。给自己一个目标，向着目标努力拼搏，你一定会取得最后的成功!

最新给班主任单招的申请书怎么写三

1. 你自知性高，却难以控制自我，虽然自我知道这件事是错的，可下次可能还要再范，我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自我的缺点要比知道自我的优点重要的多，你说呢?

2. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

3. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，此刻你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加喜欢你。

4. 老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么用心，认真，老师很喜欢你，你对老师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师期望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

5. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你此刻比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动用心肯干，你是一个聪明好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

6. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字十分漂亮，每一天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，爸爸要对你说声多谢，此刻你真的比以前懂事了，爸爸期望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

7. 你思维敏捷，说话较快，活动潜力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心群众，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮忙，你的思想很好，你能礼貌待人，每一天早读你象小老师一样出此刻同学们面前，你真了不起，你的优点很多，但是，老师发现作业时不细心，希你改正。

8. 你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，十分爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

9. 你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不就应的，望你以后改正。

10. 你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自我独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。期望你发扬优点，改正缺点，多参加体育劳动锻炼自我的潜力，使自我成为真正的男子汉。你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

11. 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

12. 在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言背诵默写都令老师很满意。期望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自我的学习成绩，为自我创造叩开大学校门的机会。

13. 你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，但是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自我。

14. 你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。

15. “真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都个性快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!