开学第1课健康心得体会范本 开学心理健康第一课心得(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关开学第1课健康心得体会范本一

大家好！

秋风送爽，大地流金。在这美好的日子里，我们又迎来了新的学年。今天在这里举行隆重的开学典礼，标志着我们xx中学踏着胜利的步伐又将开始新的征程。首先，我代表学校，向刚入学的七年级新生表示热烈的欢迎！向在过去一年中，辛勤耕耘的全体教职工和刻苦学习的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿！

在刚刚过去的学年里，我们全校师生齐心协力，开拓进取，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩。教育教学秩序井然，队伍素质不断提高，各科成绩上升显著，学校发展稳步推进。

学校以教学为中心，强化质量意识，实现了教学质量的稳步提高。在今年的中考中，我校在生源学习基础普遍较差的情况下，仍然取得了可喜的好成绩，xx高中录取x人，xx高中录取x人，x%以上的同学升入了高一级学校继续深造。七八年级年度统考，更是取得了令人瞩目的巨大进步。

一年来，我校积极推进素质教育，全面提高学生综合素质。先后成功举办了20xx年秋季田径运动会，元旦、五四文艺汇演，xx演讲比赛等活动，参加全区田径运动会，我校荣获团体第x名的好成绩，在全区同类学校中名列榜首。此外，还有多名同学参加全区各项比赛取得了佳绩。

老师们、同学们，成绩只能属于过去，只有不断开拓进取，不断提高和超越自我，才能节节上升，才能为xx中学增色添彩。

七年级的新同学们，你们在过去六年的小学生涯中，克服重重困难，在各位小学老师的辛勤培养下，以坚忍不拔的毅力，勇往直前的精神圆满完成了小学学业，展示了你们严明的纪律，优良的作风，昂扬的士气，高度的责任感和强烈的集体荣誉感。我相信：你们以这种精神面貌投入到新的学习之中，经过坚持不懈的努力和奋斗，三年后一定能拥有令自己骄傲的收获和喜悦。

八年级的同学们，你们已进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚希望每一名同学都认识到这一点，在平稳过渡的基础上，为自己新学年制定新计划，新目标。不畏困难和挫折。我希望你们能用信心作浆，用坚持作帆，祝愿每一位同学都驾驭知识的帆船，在老师的指引下，到达理想的彼岸。

九年级的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们将肩负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏？这一学年将是你们人生最关键的一搏。你们已经为实现自己的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最后的一学年，进一步明确目标，增强信心，保持健康的身体和心态，刻苦学习，科学安排时间和进度，坚持不懈地努力下去，一定能跨进理想的新的学习殿堂。

各位老师、各位同学，回顾我校的昨天，成绩喜人，展望xx中学的明天，前景灿烂！辉煌凝众志，重任催奋进。新的学年，新的挑战，我们每一个xx中学人，都应该站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学年的工作和学习中去，为实现自身的目标而努力奋斗！

最后，我祝愿我们的每一位老师，每一位同学都能用自己的智慧和勤奋，书写新学年学习和工作的满意答卷。

我的讲话完了，谢谢大家！

有关开学第1课健康心得体会范本二

敬的各位家长：

你们好!

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的