科目二考试后的心得体会和感想 科目二考试心得分享(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于科目二考试后的心得体会和感想一

一、常规目标

(一)班主任是本班常规管理的第一责任人

1、认真做好教学常规，做到教案书写规范，教学过程实用，要有教法体现和对学生的学法指导，教案跟上教学进度，杜绝无教案上课，坚决杜绝请假不调课、一人同时上多个班课现象;上课不接打电话、翻看手机，不随意离开教室;及时认真地进行作业批改，做到有讲评,有示范性更正,学生有纠错,作业量达标;对学生进行阶段性考核，做到考核及时，有统计分析，有学生达标分析，有讲评，学生有错误纠正;对学困生进行及时的辅导，力争班级学生成绩大面积上升。

2、加强学生的管理。对学生进行行为品质和前途理想的教育，让学生自觉养成遵守班规校纪的习惯;对个别行为有偏差的学生要进行耐心细致的教育。处理好班级事务，全期不出现差班、乱班和不安全事故。

3、利用班会课，以多种形式加强班级组织纪律的教育，加强跟班工作，随时发现班级的不良现象并及时处理，营造良好的班风和学风。

4、加强各科任教师联系，起好各科任教师之间、教师与学生之间的纽带作用。将全体任课教师的力量凝聚到提升本班教学质量这一中心上来。

(二)科任教师是本班常规管理的第二责任人

1、认真做好教学常规工作，其要求与班主任工作第1点一致。

2、协同班主任加强对学生组织纪律的教育，积极支持班主任的工作，把本班工作当作自己的本职工作来做，不能对班级中的不良现象熟视无睹，置若罔闻,更不能对班级事务推诿扯皮。

3、认真按照年级组安排的学生学习目标进行有的放矢地施教，加强对学生的辅导，力争完成年级组下达的学生学习目标任务。

4、认真做好年级组交办的其它工作。

二、教学质量目标

1、整体目标

力争完成学校下达的中招保二争一目标，保证自己所教学科不拉后腿。

2、学科目标：

本期本学科阶段性考试全县名次： ，“一练”努力达到全县第 名 ，二练努力达到第 名，中招努力达到第 名。

三、质量目标奖惩

凡未完成任务，任课教师在本年度考核时不能评定为“优秀”，且当年不得评先评模。

学校(盖章)：卢氏县城关镇中学

教师(签名)：

20__年4月

对于科目二考试后的心得体会和感想二

为进一步贯彻落实名牌战略，全面提升教育教学质量，增强我校在地区的影响力，保证学校的可持续发展，确保20xx年高考工作的顺利开展和20xx届高考指标圆满完成，依据新修订的《高考名牌战略指导意见》，学校对20xx届高三年级下达如下任务，规范甲方(学校)、乙方(20xx届高三年级组)的责任、义务和权利。

一、甲方的要求及奖励

(一)基础指标

1、甲方规定本届高三年级上线率指标为：重点13%，本科(含三本)36%，总上线率不低于地区总上线率(以下简称“三率”，包括艺术类考生和民考汉考生，但不可重复计算;考生总人数指当年参加高考的实际考生人数)。

2、考入名牌院校指标为：2人。

(二)基础指标奖励

乙方完成上述(一)中的任务，享受如下奖励：

1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。(以下所涉奖金均指人民币)

2、从以上奖励中，奖励班主任每人400元、年级组长800元后，其余由年级任课教师按人头平均分配。

(三)“三率”超标奖励

重点上线率每超出一个百分点奖励1600元，本科(含三本)上线率每超出一个百分点奖励800元，学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。此项奖励提取5%奖励年级组长后，再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任，其余由该班文化科教师分配。(计算时保留小数点后三位数)

(四)突出成果奖

1、理科考生考入清华大学、北京大学，文科考入清华大学、北京大学、复旦大学，甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学，甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名，或者地区前5名，或者考取规定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分(民考汉考生总分高于当年重点控制线理科80分、文科60分)，或者考生总分居地区第6—10名者，甲方按3000元∕生标准奖励乙方。(以上考生高考文化课成绩必须均高于当年省重点控制线，乙方方可获得相应奖励;以上各档次奖励不重复计奖;此项奖励不含空乘、招飞等所有特长生)。

2、从以上1、2奖励中，提取3%奖励年级组长;再从该班突出成果奖余额中提取3%奖励该班班主任，其余由各班文化课教师分配。

3、普通快班的学生文化课达到重点线以上者，学校奖励该班1600元∕生;文、理普通班的学生文化课达到第二批次本科线以上者，学校奖励该班1600元∕生(此项奖励不含音乐、体育、美术、空乘、招飞等所有特长生)。

4、如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师，该尖子生所产生的该科的突出成果奖，按6：4分配给该科辅导教师和任课教师。

5、考入北京体育大学按本责任书第一项第(六)款计奖，不计突出成果奖。

6、名牌院校是指规定的二十六所名校(不含名牌大学的二级学院和分校)。

(五)学科优良考分奖

各学科成绩均以地区全部成绩排位为据。文、理科取得地区第一名，奖励该科教师800元∕生;第二名，奖励该科教师700元∕生;第三名，奖励该科教师600元∕生;取得4—5名者，奖励该科教师500元∕生;第6—10名者，奖励该科教师400元∕生;第11—20名者，奖励该科教师200元∕生;进入第21—30名者，奖励该科教师100元∕生;进入第31—50名者，奖励该科教师50元∕生;理科进入第51—100名者，奖励该科教师30元∕生;文科进入第51—70名者，奖励该科教师30元∕生(以上各档次不重复计奖)。对于“3 x”科目中的“x”科目，奖励按学科数计奖。(如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师，该尖子生所产生的该科优良考分奖，按4：6分配给该科辅导教师和文化课教师。)

(六)音乐、体育、美术术科奖励

考入本科以上院校奖励教师100元∕生，考取北京体育大学，学校奖励5000元∕生(高考术科及文化课成绩均达到该校当年在省录取线且按正规途径录取)。此项奖励提取5%奖励年级组长，再从该班奖励余额中提取5%奖励班主任，其余奖金由术科教师与该班文化课教师按6：4分配。

二、乙方的义务和权利

1、在进入高三前，乙方须提前召开高考动员大会;认真组织高三上学期月考;积极配合甲方做好三次“诊断性”考试的各项工作;扎实做好尖子生培养、踩线生辅导、阶段性备考反思总结和年级稳定等工作。

2、乙方须自觉接受甲方的领导和管理，年级所有工作须服从学校大局。

3、年级组长、各学科负责人须在当年10月15日(公历)前书面向教研处呈交年级工作总结材料和各学科备考经验介绍材料。

4、甲方如果不按责任书规定条款兑现，乙方可通过正当途径要求按责任书规定条款执行。

三、处罚

1、基础指标(“三率”、两个名牌)未完成，甲方取消乙方基础奖励38000元(若有考入清华大学或北京大学或复旦大学者，甲方酌情给予基础奖励)，并追究乙方如下责任：

甲方扣发年级组长两个月的岗位工资，扣发班主任一个半月的岗位工资，扣发所有任课教师一个月的岗位工资。

2、名牌指标和基础指标的“三率”单项指标未完成，则按如下标准处罚：名牌每欠一人，从奖励中扣除5000元;重点上线率每低一个百分点从奖励中扣1500元，本科(含三本)上线率每低一个百分点从奖励中扣800元，学生总上线率每低一个百分点从奖励中扣1000元。(计算时保留小数点后三位数)

3、乙方各学科总均分与地区各学科总均分相比较，负值者一律受罚。分差在0～5分(含5分)之间，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的10%;分差在5～10分(含10分)之间，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的15%;分差在10分以上，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的20%。

4、乙方迟交年级组复习备考工作总结材料和各学科备考经验介绍材料，每一人次，扣除基础奖金总额的1%。

四、其他事项

1、本责任书签字生效后，从外地转入的考生，以“一诊”结束时所在班级确定归属。

2、本责任书的兑现原则上在高考当年10—11月(公历)完成。

3、本责任书由甲方(校长)、乙方(高三年级组长)、仲裁(学校工会)签字后生效。

4、在执行中，若出现超出责任书规定条款的情况，产生争议，须在党支部监督下，由仲裁(学校工会)协调，在遵循本责任书基本原则的前提下，甲、乙双方协商解决。

5、本责任书一式六份：校长、高三年级组长、党支部、工会、办公室、教务，各执一份。

对于科目二考试后的心得体会和感想三

低碳经济公需科目考试题库

一、单项选择题

1.《联合国气候变化框架公约》最核心的原则是: a.共同但有区别的责任原则

2.森林碳汇是指: a.森林生态系统减少大气中的二氧化碳浓度的过程、活动或机制

3.2010年4月1日我国实施的关于低碳转型方面的法律是: c.《可再生能源法》

4.低碳的关键影响因素是（b.单位经济产出的化石燃料消耗量），即“碳生产力概念”。

5.低碳经济的实质是: b.提高能源利用效率和创建清洁能源结构 6.碳关税的征收对象是: a.进口的高能耗产品

7.对发展中国家而言，向低碳经济转型的理想轨迹是:a.在经济增长速度为正的前提下，碳排放弹性不断下降

8.低碳经济是一种经济行为，除了需要法律规范、规划引导外，更多的是需要: d.经济措施进行引导

9.低碳经济理念产生的背景是：c.气候变化

10.建筑能源消耗中，耗能最大的组成部分是: c.北方城镇采暖能耗

11.碳生产力是指: a.单位碳当量的排放所产出的gdp总量

12.气候变化最主要的原因是: a.能源活动

13.欧盟能源战略的核心是: d.节能和提高能源利用率

14.先行工业化国家在人均gdp处于3000～10000美元的阶段，均有一个较长时间的经济高速增长，d.此时产业结构呈现“重化工业”特征

15.《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是: d.共同但有区别

16.不属于低碳消费观念的是: b.适当增加产品的种类便于选择性消费

17.世界首个《京都议定书》碳排放配额全球交易平台是： next交易平台

18.基于配额的碳金融市场，其市场原理是： d.限额—交易

19.世界能源系统以化石能源为主，（c.促进节能、提高能效）是实现经济发展与减缓气候变化目标的重要途径。

20.在（日内瓦）召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上了科学研究的日程。

21.（c.技术进步）是应对气候变化和低碳转型的核心内容。

22.低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指： b.降低能源体系中碳的含量及开发利用产生的碳排放

23.哥本哈根会议后，国际社会日益达成共识，应对气候变化的主渠道是： a.发展低碳经济 24.气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于: a.1988年的多伦多会议

25.“碳锁定”是指: c.整个社会对化石能源高度依赖的状态

26.加快转变经济发展方式的重要着力点是：d.建设资源节约型、环境友好型社会

27.中国的第一笔自愿减排量的交易的完成是在：c.北京环境交易所

28.从（a.消费角度）角度讨论一国国民实际消费导致的碳排放，更有助于采取公平视角从源头上推动低碳发展。

29.按照全国经济合理布局、规范开发秩序、控制开发强度的要求，对人口密集、开发强度偏高、资源环境负荷过重的地区要: d.优化开发

30.解除“碳锁定”的根本途径是: c.开发或大规模使用低碳或零碳技术

31.在我国的能源消费结构中，消费比例最大的能源是: b.煤炭

32.（b.巴西）的低碳发展模式主要致力于发展生物质能以及相关的新能源汽车产业。

33.厄尔尼诺现象发生时，表现为: c.大范围海水温度比常年高3-6℃

34.（a.温室气体排放权）是碳金融的原生产品。

35.专门为中国市场设立的第一个自愿减排标准，被称为: d.熊猫标准

36.采用可再生能源发电配额制的前提是要完全实现: c.电力市场化改革胶

37.广西唯一入选国家低碳试点城市的是: c.桂林

38.太平洋东部和中部的热带海洋的海水温度异常地持续变暖，使整个世界气候模式发生变化，这被称之为：b.厄尔尼诺现象

39.当碳市场流动性加强且价格稳定后，碳资产赢得基金青睐的最主要原因是：a.双重收益模式

40.各种运输方式中，完成等量的换算周转量所要消耗的能源最多的是：b.民航

41.美国第一个提出法律约束性减排目标的州是：d.加利福尼亚州

42.国际气候博弈的本质是：d.发展权之争

43.世界上第一部关于应对气候变化的法律是：b.英国的《气候变化法》

44.碳金融的兴起，是全球应对气候变化行动发展到（c.量化温室气体减排）阶段的结果

45.从终端用能角度看，能源消费最大的三个部门是： a.工业、交通和建筑

46.不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（b.二氧化碳当量）为度量温室效应的基本单位：

47.欧盟国家对太阳能发电行业的扶持制度是： a.“固定价格收购”制度

48.世界上最早实施温室气体排放贸易制度的国家是： 英国

49.属于2007年宾格曼《低碳经济法案》内容的是： a.设定减排目标，产生配额

50.森林是陆地生态系统中最大的碳库，世界上森林资源最丰富的国家是： d.俄罗斯

51.低碳经济首次出现的官方文件是： c.2003年英国发表的《能源白皮书》

52.中国发展低碳经济的着力点应放在： d.产业经济部门

53.各国的碳排放具有阶段性特征，这种特征可以用（b.碳排放弹性指标）来表示。

54.从全球来看，未来碳排放增强主要来自于： d.发展中国家

55.政府财政补贴节能减排的方式是： b.贴息、直接补贴

56.自产业革命以来，高度依赖（b.化石能源）的技术成为各产业的主导技术。

57.实现低碳经济的物质基础是： c.资源禀赋

58.（a.《京都议定书》）是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。

59.产业结构升级的发展趋势是：c.农业-轻工业-基础产业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济

60.欧盟国家对太阳能发电行业的扶持制度是：“固定价格收购”制度。

二、多项选择题

1.下列选项中，最终催生了低碳经济理念产生的是（ad）

a.关于发展权与排放权的讨论的不断升级

b.关于人权问题的讨论的不断升级

c.对经济危机本质的认识的日益深刻

d.对气候博弈本质的认识的日益深刻

2.下列选项中，与碳金融有关的活动有（abcd）

a.无害环境技术开发的融资

b.对低碳技术和项目的投资

c.温室气体排放配额的交易

d.对气候变化受害方的资金补偿

3.社会发展到一定程度，社会财富的累积效应能够促进低碳经济发展，这是因为（bd）

a.消费水平的提高大大降低能源消耗

b.对经济资本存量的需求大大减小，可以将更多的能源消费用于服务业

c.社会财富的积累使工业投入增加

d.知识和技术的积累引发低碳技术进步

4.我国调整产业结构的主要举措有（bcd）

a.阻止中小企业的过多开展

b.继续推进重点产业调整振兴

c.大力培育战略性新兴产业

d.加快发展服务业、推进区域经济协调发展

5.目前，国际上对“低碳排放”的理解有不同角度，这些角度基于的原则有（bcd）

a.代际公平原则b.国际公平原则 c.资源投入与产出的成本效益原则 d.人际公平原则

6.人类活动导致可以长期存在于大气的温室气体包括（abcd）

a.二氧化碳 b.氧化亚氮 c.甲烷 d.卤代碳氢化合物

7.近年来，中国政府一直将产业结构调整作为经济发展的重要举措，其努力形成的发展方式是（abcd）

a.高效率

b.低排放 c.低消耗 d.低投入

8.按照碳金融原生产品的来源划分