建议辅导百问内容心得体会 建议辅导百问内容心得体会范文(9篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐建议辅导百问内容心得体会一
您好!
张老师,自从您带了我们之后,就连男生都爱上了阅读。但是,我们读的好是好,也有美中不足的现象——乱扔垃圾。
每一次上课前您都说:“看看地上多脏。”这时,同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。
记得有一次,我看见班上同学带零食,也没跟您说。没想到更气人的是,她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说,我要报告老师的时候。她说:“我捡起来了,别报告老师,再说我就带了一次。”听了她的解释,我也没报告。
现在,我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。
不过老师,您别担心,我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:
1,找4个卫生班长,下课之后拿一个小本,发现地上有废纸,把它捡起来放到所在位置的桌子上,并把这个同学的名字先记下来,如果纸在中间,找不到丢垃圾“主人”的话,我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者,把名字记下,再让他(她)把扔的垃圾捡起。
2,发现地上有纸,非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。
3,禁止一切零食进入班级。
4,不能随地吐痰,在墙上乱画等。
张老师,我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。
如果有,我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩,祝班级的明天更加美好。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
推荐建议辅导百问内容心得体会二
学校的建议书范文
敬爱的校长:
您好!
我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学。如今,我们就要离开学校了,离开朝夕相处的同学。我真有点舍不得。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:
1、学校开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。
2、成立篮球校队,篮球,是我们小学生非常喜爱的运动,经常一下课就打,成立篮球校队,不仅是班级间互相切磋,还可以增加学生间的团结,使我们在游戏中明白道理,这就是一石二鸟。
3、成立乒乓这个我写不出来跟篮球差不大, 敬爱的校长,请你接受我的建议 。
推荐建议辅导百问内容心得体会三
同学们:
地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁.作为地球村的小公民,我们有责任,有义务从小事做起,从身边做起保护我们的环境,保护我们赖以生存的家园!因此我建议:
(1)我们要爱护花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草皮,保护大地上的一花一草.
(2)不用一次性快餐筷,因为快餐筷的材料是树木.
(3)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋,以减少白色垃圾.
(4)爱护野生动物。全体少先队员,利用课后、课余时间开展“爱鸟护蛙”活动。
(5)珍惜水源,不浪费水。我们要从自己做起,从身边的小事做起,节约用水, 生活中要学会循环利用水.
(6)不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。地上有纸随手捡起来,能做到的事就要做。
(7)我们要植树造林,多种一些花草树木,既美化环境,又净化空气,真是一举两得。每年春天我们亲手种植一棵小树.让我们小朋友和小树一起茁壮成长.
同学们,保护环境人人有责,让我们行动起来吧.地球只有一个,我们要好好爱护它,保护它.从我做起,从现在做起,节约各种资源,将使我们的生活更美好,更健康!
推荐建议辅导百问内容心得体会四
亲爱的同事们:
现在我们共同生活在这个“讲文明,树新风”的社会环境中,应该呼吁那些不文明的行为尽可能的减少发生,所有同事应以饱满的热情、积极的态度迎接新的工作和生活。为了能够更好的方便员工,服务员工,改善食堂就餐条件,提高食堂服务水平,使大家在一个良好的卫生条件下就餐。在此,es特向大家发出如下倡议:
一、礼让三分,自觉排队、生活有序、共同勤俭节约、文明就餐,营造一个良好就餐环境。
二、注意食堂卫生,不要乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持食堂干净整洁,为清洁人员减轻工作负担。
三、嘈杂的用餐环境影响就餐情绪,用餐时勿大声喧哗,注意个人形象,轻言细语,文明用餐。
四、爱惜粮食,惜食如金,杜绝浪费,节约粮食是尊重劳动的表现。
五、自觉回收餐具,用完餐后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐
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