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马的摄影心得体会小学 手机摄影心得体会1000字(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-165

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

对于马的摄影心得体会小学一

唐宋以来,“五马坊”之名沿袭不变。宋哲宗时,杨蟠知温州,于城中置三十六坊,内即有五马坊。至清代,将坊改为街巷,五马坊也改名五马街;同时一分为二,一条称五马直街,即郡治前或谯楼前南北纵向的街道。民国时期已改称公安路。另一条称五马横街,即现在东西横贯的五马街。

但王羲之任永嘉郡守一事,并无确凿史料可考;因此对五马坊的由来,又有两说:一说王羲之曾任会嵇(今绍兴)内史,性喜游览山水;他去官后,遍游东、中诸郡,所以其“游骑”也到过永嘉。永邑人为纪念这位名士,乃立五马坊。另一说认为五马妨根本不是由王羲之而来,却是“谢灵运为永嘉太守,以五马自随,立五马坊”(见洪庆商《韩文之正》)。总之,“五马坊”不管是由王或谢而立,其起源已久,且与太守使用五马有关,这点是可以肯定的。

五马街的由来

很久以前,温州五马街不是叫五马街,也不晓得叫什么。住在四圈的老百姓,每日夜里都听见一阵阵"得得得"马跑过的声音。开门一看,又不见马的影子。那时候,这条街上住着一个打草鞋的老人。老人屋外有一块石头。每日打草鞋时节,他把草放在这 块石头上慢慢捶软。 石头是青色的,因为捶得长久了,光溜溜,也蛮好看。 一日,有个人看见这块石头,就去对老人说:"老伯,你这块石头卖给我吧,我给你五两银子!"老人听了有些奇怪,摇摇头:"我不卖,这块石头是我捶了好多年,捶熟了,舍不得卖。 好多看热闹的人都觉得这人要花很多的银子买一块石头,实在奇怪。 那人走了。 老人不放心,怕石头被人偷去了,就把石头搬到屋里来。过了三日三夜,那个客人又来了。他带来更多的银子,想请老人将石头卖给他。那客人一看石头没有了,很着急,赶紧问老人。老人告诉他,已经搬到屋里来了。"几日了?"那客人慌张地问。"三日三夜。"老人说。"唉!"那客人叹了一口气,说:"现在你就送给我,我也不要了。我是采宝客。我看到你这块石头上有五匹马,石头放在外面,马日日有露水喝,又吃了你日日捶的草,所以长得活泼健壮。现在你把石头搬到屋里,五匹马没有露水喝,一定都渴死了。" 说着,那采宝客就把石头一翻,果真石头上有五匹马的影子,只是不动了。 听的人都为老人叹可惜,说他运气不好。老人呢,一点不在乎。他说:"以前我不晓得它是宝贝,但我把它当做宝贝。现在这五匹马不动了,我捶还是照样便当,还象宝贝嘛!" 以后老人照旧勤勤恳恳打草鞋卖,照旧用这块石头捶草,一直到死。老人死后,大家叫老人住的这条街为五马街。

1920xx年,吴百亨在五马街开设"百亨药房",自制肺乐霖、血之母、疯痛露、千金丹等。有了一定积蓄后,于1920xx年在药房店堂后面创办"百好炼乳厂",注册商标为"擒雕"。稍后,他又创办了西山造纸厂、西山窑业厂、远东蛋粉厂及酿造厂、奶糖厂等。他的宅第也安在五马街。

旧时五马街除了上面提到的商铺外,还有老香山、乾宁斋、元昌、葆大等参茸药号及徐德昌、正丰和、同人和等大商铺。

如今的五马街,一些延续至今的老店仍很热门,又集聚了康奈、奥康、吉尔达皮鞋;报喜鸟、庄吉服饰;大虎打火机等温州众多新兴名牌轻工产品的专卖店。店肆毗连,商品琳琅,商业繁华,魅力不衰,五马街依然是温州最繁忙的商业街。

对于马的摄影心得体会小学二

1、鲜车怒马:怒:气势强盛。崭新的车,肥壮的马。形容服用讲究,生活豪华。

2、车辙马迹:指车马行过的痕迹。

3、服牛乘马:役使牛马驾车。

4、光车骏马:指装饰华丽的车马。

5、意马心猿:形容心思不定,好象猴子跳马奔跑一样控制不住。

6、得马失马:指世事多变,得失无常。

7、走马赴任:走马:骑着马跑;任:职务。旧指官吏到任。现比喻接任某项工作。

8、东风马耳:比喻把别人的话当作耳边风。

9、窗间过马:形容时间过得很快。

10、车尘马足:①指车马奔波。亦喻人世俗事。②指代车骑。敬称对方时亦用之。

11、飞鹰走马:放鹰追捕和骑马追逐鸟兽。指打猎。

12、风吹马耳:比喻对别人的话无动于衷。

13、鞭长不及马腹:指鞭子虽然很长,可是不应当打到马肚上。后以之比喻力所不能及。

14、代马望北:比喻人心眷恋故土,不愿老死他乡。

15、车马辐辏:辐辏:形容人或货物像车轮上的辐条聚集在车毂上一样。指车马集聚拥挤。

16、脱缰之马:比喻没有了约束的人或失去了控制的事物。

17、横戈盘马:犹横戈跃马。形容将士威风凛凛,准备冲杀作战的英勇姿态。

18、走立刻任:走马:骑着马跑;任:职务。旧指官吏到任。现比喻接任某项工作。

19、汗马之劳:①指征战的劳苦。亦指战功。②指用马运输的劳累。

20、问羊知马:比喻从旁推究,弄清楚事情真相。

21、鞍马劳倦:指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

22、呼牛作马:比喻别人骂也好,称赞也好,决不计较。同“呼牛呼马”。

23、招兵买马:旧时指组织或扩充武装力量。后比喻组织或扩充人力。

24、心猿意马:心意好象猴子跳马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想,安静不下来。

25、蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝能够找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子能够查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

26、兵藏武库,马入华山:兵器藏进武库,军马放入华山。指天下太平。

27、车尘马迹:指车马行过的痕迹。

28、土牛木马:泥塑的牛,木做的马。比喻没有实用的东西。

29、避世金马:以之比喻身为朝官而逃避世务。

30、万马齐喑:喑:哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。

31、斗鸡走马:斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

32、膏车秣马:为车上油,给马喂料。指准备起程。

33、万马奔腾:成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

34、车驰马骤:形容车马奔驰迅猛。

35、獐麇马鹿:比喻举动匆忙慌乱的人。

36、阵马风樯:樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。

37、风车云马:指神灵的车马。亦用以比喻迅疾快速。同“风车雨马”。

38、得马折足:指因福而得祸。

39、风马不接:犹言风马牛不相及。

40、放马华阳:指不再用兵。

41、玉堂金马:玉堂:汉代殿名;金马:汉代宫门名,也称“金门”。旧时比喻才学优异而富贵显达。

42、不识马肝:相传马肝有毒,食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。

43、车烦马毙:形容旅途劳顿困乏。

44、一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,必须要算数。

45、风马云车:指神灵的车马。

46、香车宝马:华丽的车子,珍贵的宝马。指考究的车骑。

47、班马文章:汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固司马迁相比美的文章。

48、鸠车竹马:鸠车竹马:儿童玩具。借指童年。

49、汗马之功:指战争中立下的功绩。

50、信马由缰:骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。

51、丹书白马:古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血,以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”。

52、问牛知马:比喻从旁推究,弄清楚事情真相。

53、横枪跃马:指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹横戈跃马。

54、悬崖勒马:悬崖:高而陡的山崖;勒马:收住缰绳,使马停步。在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。

55、风马牛:风:放逸,走失。指齐楚两地相离甚远,马牛不会走失至对方地界。后用以比喻事物之间毫不相干。同“风马牛不相及”。

56、车马填门:车子充满门庭,比喻宾客很多。同“车马盈门”。

57、横刀跃马:指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹言横戈跃马。

58、乌白马角:乌鸦变白,马头生角。比喻不能实现之事。

59、车怠马烦:车危且马疲。形容旅途困乏。怠:通“殆”。同“车殆马烦”。

60、仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。

61、鞍马劳神:形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。

62、倚马七纸:比喻文章写得快。

63、指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

64、大马金刀:①形容豪爽,气派大。②形容说话直率锋利,不留情面。

65、得马生灾:指因福而得祸。

66、驰马试剑:驰马:骑马飞跑;试:用。跑马舞剑。形容人骑马练剑习武。

67、饮马投钱:比喻为人廉洁,不损公肥私。

68、襟裾马牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

69、放马后炮:比喻事情已过去才发议论。

70、谷马砺兵:犹言秣马厉兵。

71、狗马声色:良犬骏马音乐女色。泛指养狗骑马听歌狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。

72、车马骈阗:车马聚集很多。形容十分热闹。

73、车填马隘:指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。

74、二童一马:用以指少年时代的好友。

75、乌头白马生角:比喻不可能出现的事。

76、单枪独马:比喻孤身一人或单独行动。

77、乌焉成马:乌焉马三字字形相近,几经传抄而写错。指文字因形体相似而传写错误。

78、持戈试马:比喻作好准备,跃跃欲试。

79、高头大马:指体形高大的马。也比喻人的体形高大。

80、策马飞舆:指驾马车疾行。

81、倚马可待:倚在即将出发的战马前起草文件,能够等着完稿。比喻文章写得快。

82、走马观花:走马:骑着马跑。骑在奔跑的立刻看花。原形容事情如意,心境愉快

马的摄影心得体会小学 手机摄影心得体会1000字(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们...
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