秋天的思绪 秋天的思绪作文700字(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关秋天的思绪(推荐)一

沿着街道两侧的法国梧桐，大片大片的叶子纷纷随风飘落在地上，遮蔽了原来的路面，俨然铺就了一张五彩斑斓的织锦：红的、黄的、褐的、绿的，都融为一体。车子驶过让干枯的叶子相互碰撞，充斥着清脆悦耳的“沙沙”声，好似一首美妙的、百听不厌的协奏曲。

看到庭院临街的一侧种了许多枫树，一片片枫叶随风颤动，一株株枫树挽手连成红色的海洋，这才明白诗人为什么那么喜欢枫。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红色的枫叶里还夹带着些许黄叶子，虽然是相对色，但仍然让我百看不厌。蜻蜓似的枫树种子，小巧玲珑挂在枝条的末梢，我禁不住摘下一片，放在手心中细细把玩。

庭院里，红彤彤的柿子在枝头高高挂起，好似一个个灯笼。黄灿灿的橘子探出了脑袋，像枚枚满月。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”抬头仰望天空，才发现天边的晚霞是多么变幻莫测，姹紫嫣红啊!明暗相间的彩霞，恐怕只有画家才能描绘出那么多种颜色来呢!霞，好似一个颜料盘，把附近的云都染成了红色;霞，又似一朵大大的、五彩缤纷的棉花糖，总让人忍不住去撕一块儿尝尝;霞，还似一个调皮的姑娘，当你想去细细打量她时，她便灵巧地躲开，像是在和我捉迷藏。

“过江千尺浪，入竹万根斜”秋风扫过，树便像跳芭蕾那样，整齐划一地向一边倒。继续仔细的瞧着树枝间，你会发现几只毛绒绒的小黑点在欢快地跳跃着——那就是松鼠。那小巧的身子在枝头间穿梭：为了过冬，它们在收集松果。再向下俯视，有一些矫健的身姿正在移动。没错，那就是野兔!它们有力的后腿蹬着地面，在往家里跑呢。

摘下果实，细细的品味，品尝秋天赠予我们的礼物吧!走上大街，踩着五彩缤纷的叶子，聆听那美妙的乐声吧!搬出竹椅，捧着茶碗，欣赏那无与伦比的美景吧!走近动物，看看它们，一起享受这个繁忙而又充实的季节吧!

我爱你，秋天——这个凉风习习、硕果累累的季节。

有关秋天的思绪(推荐)二

《秋天的雨》是一篇语言特别有韵味的写景美文。因此我在教学之前便给它定位为重点在让学生欣赏文章的语言的韵味,来感受秋天绚丽多彩的色彩美,美妙的声音.重点放在让学生以各种形式的读来感受和想象。

教学中,我首先播放了一组美丽的秋景图引入新课。然后让学生听配乐朗读,说说自己的感受.再以秋天是一把钥匙为切入点,打开秋天的大门:抓住颜色,气味, 声音进行教学。老师重点讲第二自然段:秋雨的颜色.让学生在读中抓住两个重点句子:“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。”在让学生感受秋天色彩美时,说说秋天有那些颜色便水到渠成的理解"五彩缤纷"的意思.最后让学生带着快乐的心情齐声朗读第二段,再次感受秋天给我们带来的颜色之美。

第三段老师边扶边放,让同桌合作学习.边读边质疑,然后师生共同解决。第四段就让学生自学。思考:当金色小喇叭吹起,森林里的小动物和植物都在干什么呢？然后学生结合课文内容分角色进行表演,以便让学生更准确地知道秋天来了,动物和植物都要准备过冬了。当秋天的雨这把钥匙打开秋天的大门的时候,看到的五彩缤纷的色彩美,闻到各种秋天的好闻的味道。以及看见冬天来临前动物们忙碌的身影。感受秋天的颜色美,味儿美,声音美。最后学生以一首《秋雨歌》来赞美秋天歌颂秋天。

通过上完这节课.让我感受颇深。思考很多.有收获有遗憾......

课堂上能够让学生感受到秋天的美.同时能较好地落实知识点,收到较好的效果.在整个课堂结构的安排上,能做到;有快有慢,有高潮低落,让课堂有节奏感,有乐感.能通过各种形式的朗读让学生感受秋天的美。

但课堂确实是一门遗憾的艺术。本节课下来自我感觉教学效果不够理想,没能完成预设教学目标,让我遗憾。备课时,自我感觉备课充分,但教学中,自我感觉"预设“与”生成"没有做到统一,安排计划只能是预设的, 而课堂是多变的 。

主要是在课堂中放的不够开,学生的主体性没有充分发挥出来,过于拘谨。在某些环节过渡衔接的不够紧凑自然.有些问题设置了但没有落实好.这也说明自己教学不娴熟,课堂把握不够.此外,自己对教材挖掘和理解的不够深入.本课的重点是让学生感受秋天的美好,通过朗读和想象进行美的熏陶与感染.但是自我感觉意境不够,韵味不足.人们常说:细节决定成败.在课堂上.我有很多细节需要指正.对学生评价语言和课堂语言也不够准确到位。这些都是自己以后努力的方向。

课堂需要反思。在遗憾中反思。在遗憾和反思中,带着新的收获,让我们再次走进课堂。

有关秋天的思绪(推荐)三

一阵凉风拂过大地，驱走了夏季的炎热干燥；一场细雨淋入土地，滋润了干枯的花草树木；一片落叶钻进泥土，等待着来年的枝繁叶茂……噢，盼望已久的秋天来啦！

我爱秋天，尤爱家乡的秋天。不仅是对故土的眷念，更是这生动的秋天深深地打动了我。那一草一木，一花一树，一石一水都极美极美……

还是早秋时节，夏天的脚步还未走远，秋姑娘就提起金黄的裙摆翩翩而至。婀娜的身姿惊动了熟睡的果树，有的果实便迫不及待地投入到大地的怀抱。她仿佛拿着一瓶金色的染色剂，染黄了葱绿的树叶，染黄了青翠的小草，染黄了苍翠的青山，也染黄了即将成熟的庄稼。无论是城里还是乡村都笼罩在一片金黄中，我不由感叹道：“家乡真美啊！”

过了个把月后，天渐渐凉了，已经到中秋时节了。一股轻柔的秋风袭来，顿时感觉神清气爽。此时不冷不热，不管是正工作的人，还是在上课的孩子等，他们都不再抱怨恼人的天气。秋让他们十分惬意。秋雨绵绵，润物无声。不光是春雨润物，秋雨也滋养大地。秋雨像柳絮，像纤丝，像羊绒飘落下来，给家乡蒙上了一层朦胧的轻纱，也一并唤醒了惟秋盛开的花儿。那十里飘香的桂花，闲暇惬意的菊花，点缀了金秋，点缀了乡村。

中秋的月大而圆，镶嵌在天幕上好比一颗巨大的夜明珠。“又疑瑶台镜，飞在清云端。”月洒下清冷的光辉，但它却承载着无数游子的思乡之情。尤其是中秋最饱满的月亮更是团圆的象征，“但愿人长久，千里共婵娟”。古人在月亮身上寄予了美好的祝愿，而现在的我们沐浴在月光中赏花吃月又何尝不是托了中秋月的福？

转眼间就进入了深秋，这时最开心的莫过于收获到许多劳动成果的村民了，虽然此时秋风萧瑟，但它却把丰收送给大地。秋姑娘娉婷地走在田地间，羞得稻穗低下了头，柿子也红了脸咧开了嘴，田地里瞧去满地的白，原来是棉花呀盖起了白帐子。正是农忙时，但没人会觉得辛苦，看着打谷场上成堆成堆的稻谷，村民脸上都洋溢着喜悦。

美丽的金秋点缀了美丽的家乡，让我留恋她的美，让我品尝她的味，我爱这美丽的秋天，我爱这家乡的秋天。

有关秋天的思绪(推荐)四

1、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——宋，柳永《八声甘州》

2、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——唐，来鹄《偶题二首》

3、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。——唐，窦巩《秋夕》

4、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。——府，杜牧《齐安郡中偶题二首》

5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——宋，范仲淹《渔家傲》

6、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋，范仲淹《苏幕遮》

7、是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——宋，柳永《八声甘州》

8、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨背西风。——宋，秦观《虞美人》

9、秋窗犹曙色，落木更天风。——唐，杜甫《客亭》

10、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。——宋，秦观《木兰花》

11、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——宋，苏轼《赠刘景文》

12、空山新雨后，天气晚来秋。——唐，王维《山居秋暝》

13、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。——宋，杨万里《秋凉晚步》

14、觉人间，万事到秋来，都摇落。——宋，辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》

15、秋芸有春绿，疏篱照孤芳。——宋，范成大《秋芸有春绿》

16、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——唐，戎昱《戏题秋月》

17、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。——宋，苏轼《中秋月》

18、出门看落日，驱马向秋天。——唐，高适《河西送李十七》

19、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐，杜牧《秋夕》

20、何处秋风至萧萧送雁群。——唐，刘禹锡《秋风引》

21、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——唐，刘禹锡《望洞庭》

22、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——宋，林速《孤山寺端上人房写望》

23、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——宋，苏轼《九日次韵王巩》

24、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。——清，宋碗《九日