种植茶叶工作简报范文 茶产业发展汇报材料(2篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
最新种植茶叶工作简报范文(精)一
我们学校的大部分孩子从小生活在农村之中，对于种植的知识了解不少，但由于现在每个家庭的孩子较少，比较娇惯，所以真正能动手操作的学生微乎其微。正好，在学校教学楼南侧有一块空地，还荒着。春天，万物葱茏，生机勃勃，如果能开辟出属于自己的土地，种上一些菜啊，花啊等等，孩子们肯定很感兴趣！这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材方便，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，让他们亲近生命的成长过程，又美化了我们的校园环境。
刘志红、刘益方
1.通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
2.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3.激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
5.通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
1.发动学生从各种渠道收集有关农作物和各种蔬菜的"各种资料，了解一些农作物的样子和生长过程。
2.教师可以利用网络查找相关的图片、视频。
3.最后可以让每个学生写写观察日记、画画农作物的样子，并拍成照片。
本活动历时十八周
第一阶段：主题的确立（三月份）
1.确定种植园的位置，各班划分区域。
2.各班分小组讨论、搜集资料，选择自己喜欢的植物仅限三种。汇报结果，确定这块地种植的品种。
第一种第二种第三种第一组第二组第三组
3.将确定种植的品种分类，根据各品种的特点确定种植的位置。
类别
植物高度-高
植物高度-中
植物高度-低
种植物品名称
4.准备各小组确定好的植物种子。
第二阶段：种植实践（三月份、四月份、五月份）
1.了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种一种植物。
2.具体活动步骤：
（1）翻地、整地、施肥、种植。
（2）各班选出一些爱好种植的同学，成立“护绿小组”，对种植的植物进行管理。
（3）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。
（4）设计观察记录表，坚持记录。
（5）收集无土栽培等新型种植方法的有关资料，交流。
（6）各班将收集的资料进行归纳整理，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。
第三阶段：成果交流（六月份）
1.班级展示种植的植物。
2.当一回校园美容师，进行美化设计。
3.展示、评价。
4.谈谈活动的体会。
1.各个班级能够根据自己所选的子课题进行有步骤，有计划的活动。
2.对收集到的各类资料进行汇编、做调查表，进行观察记录，并拍种植的照片、写一些观察日记，谈谈活动体会心得等。
最新种植茶叶工作简报范文(精)二
一、协议双方
甲方：______________________________
负责人：____________________________
乙方：______________________________
负责人：____________________________
二、协议相关条款
1.甲方义务：
(1)向乙方无条件提供种植树林所需土地 并应符合以下要求：
a.地势平坦、易于树种成活、光照适中、有各种保证树种成活的护林设备(若目前设备未准备就绪，必须在树种.种植后_________周内给以补上)。便于参观和管理。
b.大小必须满足树种数量的要求。
c.必须为永久性林地。
(2)向乙方无条件提供树种，并应符合以下要求：
a.树种必须保证新鲜，无任何病虫害。
b.树种易成活，有较强的抗旱能力。
c.树种必须为能长成柱料的树木类型，并且有较长的寿命。
(3)向乙方无条件提供技术指导和相关植树、护林的工具和设备。
(4)甲方在乙方正常的教学活动期间及寒暑假期间无条件替乙方做好护林工作，并且在甲方的护理期间必须给予乙方所种树木正常生长所需的各种养料，保证树木正常生长。
(5)由于以下原因造成树种死亡的，甲方必须无条件给予及时补种：
a.属双方非故意原因造成树种死亡。
b.自然原因造成树木死亡。
c.由于其他人为原因或非相关物体原因造成树种有所损伤但找不到肇事者且无法追究任。
(6)当乙方离校后完全继续无条件树林维护工作。
(7)必须积极考虑并采纳乙方对护林工作的合理意见和建议。
(8)必须接纳乙方的护林监督且必须监督并指导乙方的护林工作。
2.乙方义务：
(1)在甲方提供土地和树种后必须在指定时间内无条件到指定地种树，要求做到以下点：
a.全班积极参与，每个同学必须以严肃认真的态度面对。
b.植树工作必须在相关护林人员的正确指导下有序地开展。
c.植树方式：以宿舍为单位，每宿舍限植1-2棵，其中分散住宿的_________名同学限植2-3棵，若因特别意义需要，每个小团体限植一棵。植树前，先可由各宿舍派代表一名选定各自宿舍的植树点，地点一经选定不得随意更改。为保证植树活动有序进行，每个同学必须服从班委会和护林人员的安排。
(2)乙方在除以下时间段内无条件对自己种植的树种上山进行护理，任何所需护林设备均由甲方提供：
a.寒暑假期间;
b.正常的教学时间。
(3)乙方无条件接受甲方科学合理的技术指导，并虚心接纳甲方中肯的意见和建议。
(4)乙方任何植树小团体由于自身原因对树种造成伤亡，证据确凿的，必须无条件接受班级惩罚。(包括：提醒，班级批评和视情节轻重扣班级年终评分，宣布退出本次活动。)
(5)乙方在必要时刻无条件协助护林人员的护林工作，如剪枝、松土等工作量较大的工作。并在树林受到非相关人员伤害时无条件积极协助护林人员的调查工作，对责任人追究相关责任。每学期向甲方提供所能上山进行护林的时间表及人员安排名单。
三、甲、乙方的权利
1.甲方的权利：
(1)对乙方护林工作的监督权利;
(2)保护“________________”不受不合理损害的权利;
(3)宣传权;
(4)更为合理科学的护理;
(5)非责任时间对树林的护理权;
2.乙方的权利：
(1)对甲方护林工作的监督权;
(2)保护“________________”;
(3)宣传权;
(4)非责任时间对树林的护理权。
四、树林归属
1.栽种到乙方离校期间归乙方所有，但乙方没有砍伐权。
2.乙方离校后归______________大学所有。
3.树林砍伐：
(1)砍伐权归________________大学所有;
(2)砍伐行为必须发生在乙方离校后至少_________年后;
(3)砍伐时行为方应尽可能通知栽种者本人。
五、协议补充条款：对蓄意破坏者的相关惩罚
1.蓄意破坏者须对所造成的损失给与相应的经济赔偿，赔偿限额为损失的_________倍，赔偿数额由甲乙双方及公正单位确定。
2.如破坏人为________________大学学生，除给与经济赔偿外还应通报学校及公正单位，有学校给予相应的惩罚。
3.如破坏者为社会青年，除给与经济赔偿外，与________________大学保卫处做出相应的处理，情节特别严重者可移交公安机关追究其法律责任。
六、本协议由甲、乙双方共同参照相关条款执行，若其中条款与实际情况矛盾并有欠合理处必须经双方协商一致后作出修改。
本协议自公证单位给予公正之日起生效，若甲、乙双方有违此协议条款造成“________________”有所损失的，监督方有请公证单位给予公正，并对责任方追究相应责任的权利。
七、以上协议条款双方均已清楚且毫无疑义。
甲方(签字)：_________乙方(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
鉴(公)证意见：
经 办 人： 鉴(公)证机关(章)
年 月 日
(注：除国家另有规定外，鉴(公)证实行自愿原则)
种植茶叶工作简报范文 茶产业发展汇报材料(2篇)
声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除。
