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封面协议书模板下载如何写 框架协议封面模板(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-162

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

封面协议书模板下载如何写一

乙方:

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就公司电子光盘杂志设计 事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:

一、委托之事项:

电子光盘杂志设计

二、委托设计费用:

1、第一;电子杂志系统开发费用共计人民币 5500 元整,第二;光盘制作及封面设计包装4.5元/张,制作1000张,共计人民币 4500 元整;本项目设计总金额共计: 10000 元整

三、付款方式:

1、甲方需在合同签订之日起预付项目总金额60%定金,即人民币: 6000 元整。通过现金方式或银行转账到乙方帐户作为项目启动资金。

2、电子杂志设计工作完成后,甲方需签字或盖章确认(以传真、邮件方式确认同样有效),确认日期为5个工作日,确认后甲方应一次性付清每期电子杂志设计费用的全部余款。

四、乙方制作的时间、交付方式、制作约定细节:

1、乙方在双方签约后3个工作日内提供3个模板供甲方选择、乙方在甲方选定的模板基础上制作当期电子杂志。杂志内页图片设计及文字排版编辑工作由甲方完成。

2、乙方需在 30 个工作日内设计出甲方公司的电子杂志。

3、乙方以电子稿交付方式交付最终设计作品,乙方在收到甲方余款结清后的有关凭据后一个工作日内通过网络或邮寄的方式把电子杂志设计作品电子稿交予甲方。

4、制作约定细节:

(1)文件大小10兆以内(文件大小根据甲方提供的内容及选定的模板最后确定、由于乙方提供的模板仅为效果参考,因此文件大小如超出规定大小则双方协商解决);封面 封底 内页动画 音乐 问卷调查(限指定模版);

(2)每期杂志的效果,flash表现形式不作大的改动;

(3) 限每期每页只能要求减少或者停止其中某些效果,不超过3种;

(4)可以增加一个flash效果(3秒以内、如增加效果使文件超出甲方规定大小则双方协商解决);

五、知识产权约定:

1、 甲方在未付清所有委托制作费用之前,乙方制作的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。

2、 甲方在付清所有委托制作费用之后,乙方制作的作品著作权及相关知识产权归甲方所有。

3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方制作的电子杂专而导致的侵权,乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

六、双方的权利义务:

甲方权利:

1、甲方有权对乙方的制作提出书面的建议和思路,以使乙方制作的作品更符合甲方要求。

2、甲方可对乙方所制作的作品提出修改意见(限三次,超出部分按具体要求收费);

甲方义务:

1、甲方每次需以书面形式提供详细的文字,psd格式、光盘、每页的制作要求及相关资料给乙方;

2、甲方每次需提前三周以书面形式通知乙方下一期的制作时间,并提供确认资料及要求;

3、如因甲方原因造成时间延误,则完成日期顺延(其原因包括不及时提供资料及要求、超出模版规定之效果等)。

4、甲方按照合同约定支付相关费用;

乙方权利:

1、乙方有权要求甲方每次以书面形式,提供详细的文字,psd格式、光盘、每页的制作要求及相关资料,并对其进行必要的书面回复(第四条,第四款之内容);

2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项。

3、在甲方付清所有款项前,乙方对制作的作品享有著作权,有权要求甲方不得使用该作品。

乙方义务:

1、乙方需配合甲方的要求进行制作(限模版内效果)。

2、乙方需按照合同约定按时交付作品,如因乙方原因造成时间延误,则乙方负责。

3、乙方不得将甲方所提供的数据、图片等资料用于网络宣传或其它商业用途,并对甲方提供的相关资料有保密之责任。

七、违约责任:

1、如甲方在制作初稿完成前终止合同,其预付无权要求退回;甲方在乙方设计作品完成后终止合同的,应当支付全额的费用。

2、乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。

八、合同生效

本合同下载打印需由甲乙双方签字盖章,以双方最后签字日期为生效日。

本合同一式两份,甲乙双方各持一份,均具有同等法律效力。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

甲方代表签名: 乙方代表签名:

地址:

电话:

日期:

地址: 电话: 日期: 开户行: 成都铁路支行 公司账户:成都蓝色动力信息技术有限公司 帐号:

封面协议书模板下载如何写二

数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,经研究决定,举行xx三小第六届“趣味数学节”活动。

本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。

通过举办校园数学节,丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学习数学兴趣,增强学好数学的信心,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,让学生在参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园,让快乐和智慧走近学生,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。

让数学与趣味同行!

活动时间: 20xx.3.23—4.11

1、启动(开幕式)3.23日(星期三),横幅一条,电子显示屏宣传

2、活动:3.23—4.11日

对象: 1—6年级全体学生

领导小组组长:xxx

副 组 长:xxx xxx

筹 备组组 长:xxx xxx

成 员:全体数学老师、各班班主任

1.横幅

20xx年xx三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节

2.电子宣传栏

20xx年xx三小第六届校园数学节

快乐数学,伴我成长。

缤纷数学节,精彩每一天

让数学与趣味同行!

第一阶段:数学趣味活动

1、二年级:数学你我他故事会

负责:xx及一二年级班主任

时间:4月8日下午1:00—2:30

要求:以故事会的形式让学生了解数学,一年级每班推荐1名学生,二年级每班推荐2名学生参加,以讲故事的形式展示,故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等,最后评选一、二等奖。

故事会主持:陈老师

评委:xxx xxx xxx xxx xxx

2、三年级:趣味钟面制作。

负责:章老师及三年级各班班主任

上交评委时间:4月6日

要求:根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面,力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示,进行评比。(作品上要注明班级和姓名)

评委:xxx

3、四年级:数学想象画

负责:陶老师及四年级各班班主任

上交评委时间:4月5日

要求:以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”

评委:

5、五年级 数学手抄报制作

负责:陈老师及各班班主任

上交评委时间:4月7日

要求:学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化 感受数学魅力”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”(说明:学生如合作完成,合作者不超过2人)

评委:

以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖(比率分别为20%,30%,50%)。

1、本活动期间的各种项目负责人,要认真组织老师进行精心辅导;命题任务的老师,要在 4月4日之前把试卷的电子稿上交教务处,以便安排打印,阅卷任务的老师,学生成绩至少要在比赛的第二天上交教务处,各数学老师要提前做好辅导工作。

2、本次活动的指导奖适合学校的绩效考核细则。

3、本届数学节各项活动的实施,均由陈老师负责并组织实施。

封面协议书模板下载如何写三

甲方(艺术家):_____________________

住址:_______________________________

电话:_______________________________

乙方(出版商):_____________________

住址:_______________________________

电话:_______________________________

甲乙双方经充分协商一致,兹就甲方为乙方欲出版的《________》一书设计封面事宜达成协议如下:

第一条

本封面设计主题为____________________。

第二条

本封面设计需使用____种颜色,尺寸为____________。

第三条

1.在____年____月____日前,甲方须向乙方交付本封面设计初稿_____件。

2.乙方须在收到初稿后____日内将选定的初稿通知甲方。

3.甲方须在接到乙方上述通知后____日内向乙方交付成稿。

4.乙方可要求甲方对成稿做细微改动,未经甲方书面同意,乙方不得请求甲方以外的任何人对成稿予以修改。

第四

封面协议书模板下载如何写 框架协议封面模板(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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