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执行力心得体会免费下载怎么写 关于执行力的心得体会(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-162

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2022执行力心得体会免费下载怎么写一

项目编号:___________

项目起止时间:_______

资助经费:_________元

下达单位(甲方):___

承担单位(乙方):___

项目或课题负责人:___

经校学术委员会审批,同意该项目列入我校_________年度科研计划。

为保证科研计划的严肃性,出成果,出人才,并使学校有限的科研基金充分发挥应有的作用。

科技处为甲方,项目负责人所属单位为乙方,双方签订如下协议,共同遵守。

一、甲方在乙方所承担项目的进行期间主要责任为:

1.积极为乙方项目的实施提供必要的服务和咨询。

2.根据有关文件规定,对科研经费以及项目实施情况进行统筹管理,按计划确保项目经费的使用。

3.定时验收半年报告和年终报告,若乙方不能按时上交阶段报告,甲方有权冻结该项目经费。

4.乙方无故中止项目的进行,在合同期满后仍不提交研究报告,甲方有权向上级领导反映情况并扣留剩余经费,在合同期满后的_________年内停止资助乙方的院内科研项目。

二、乙方的主要职责为:

1.对本项目的阶段报告和提交最终科研成果负责。

(项目结题形式请按照《_________学院校内科研基金项目管理实施细则(暂行)》实施)

2.认真执行项目计划,严格掌握经费开支,勤俭节约,按时完成研究课题。

3.项目承担者因某种不可抗拒的客观因素而使项目无法进行或需延长时间时,应写出详实的书面报告,经所在单位主管领导核实无误并签署意见,交付甲方备案,经审查批准后合同随之中止或延长。

三、合同自签订之日起生效,项目结题后,乙方按规定向甲方提交研究报告及有关文件,经审查合格后,合同随即停止。

四、本合同一式三份,甲乙双方及项目负责人各一份。

甲方(盖章):_________乙方(承担单位)(盖章):_________

负责人(签字):_______项目或课题负责人(签字):____________

_________年____月____日_________年_______月_______日

签订地点:_____________签订地点:___________________

2022执行力心得体会免费下载怎么写二

近日,为扎实开展好“两学一做”学习教育活动,进一步加强党 风廉政建设,兴庆区人社局根据《关于开展贯彻落实中央八项规定精 神“回头看”的通知》、《关于印发〈在全区“两学一做”学习教育 中深入开展“七个专项行动”方案〉的通知》要求,认真开展八项规 定、“六项纪律”执行 情况自查自纠工作。

一是及时传达文件精神。局主要负责人高度重视,召开局领导班 子成员、各科室业务负责人参加的专题会议,对文件精神进行了认真 学习传达,对自查自纠的内容、时间节点等进行了明确,对重点工作 落实、“三公”经费、公务用车、公务接待、津贴补贴发放、办文办 会、工作纪律、廉洁自律等自查自纠重点进行强调,要求分管领导及 各业务科室以自查自纠为契机,深入开展自查自纠,确保无一起违纪 违规行为。

二是扎实开展自查自纠。根据工作部署和要求,人社局各业务科 室,对照“八项规定” “六项纪律”要求,做到全面覆盖、不留死角、 不走过场,认真开展了自查自查自纠,自查面达到 100%。从自查自 纠情况,人社局较好地执行了“八项规定”“六项纪律”,未查出违 反“八项规定”“六项纪律”要求之行为。根据自查自纠情况,局办 公室汇总写出自查报告,向兴庆区纪委进行了报告。

2017 年党员干部六项纪律自查报告 根据《关于在全市政法系统开展“六项纪律”学习教育的方案》 (锦委法发[20pc]37 号)文件精神,凌海市司法局大力开展“六项纪 律”学习教育,并取得阶段性成果。

一、强化学习意识,开展自检自查。以基层党支部为单位,通过 个人自学与集中学习相结合的方式,积极组织全体党员干警进行“六 项纪律”专项学习,并按要求做好学习笔记。组织每名党员干警结合 个人思想、工作、生活实际,开展自检自查,及时形成自检自查报告 并明确整改方案,积极引导全体党员干警去歪风、正行为、强党性。

二、组织领导带头,营造学习氛围。局领导班子成员以普通党员 身份积极参加所在支部学习活动,根据“六项纪律”内容,每人一专 题、每月一节课,为支部党员干警讲授党课。目前,分别针对政治纪 律、组织纪律开设党课两次,通过运用身边事例、现身说法,明确党 员身份和职责,自觉维护共产党人的精神家园。

三、创新学习载体

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