推荐老师我爱你(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐老师我爱你(精)一

大家好！

今天我演讲的题目是——《我爱祖国》。

我们生活在一个历史悠久、国力雄厚、百姓安康的国家里。学习，工作，生活，日出而作，日落而息，好不快乐！我们很知足，因为父母每天与我们相伴，一日三餐可以吃饱到“喷饭”，在学习中都能获得许多新知识，更何况每月还可以看一场电影……多么令人心生愉快呀！有时候，一些游子在异国他乡有一种不自在而又难以言状的难过。这是因为祖国早已铭刻在他的心里了，而他们又不在祖国。

其实，这也不足为奇。祖国风流人物、大好河山有何不值我们去铭记呢！文明先哲孔子、老子、庄子、孟子、韩非子；绝世诗人李白、杜甫、王维、高适；千古名帝嬴政、李世民、朱棣。祖国更是山水奇丽，以无数外国人竟叹服。山水甲天下，人在画中游的桂林；陶俑千万、藏万卷经书于塔的西安；著有江城之称、黄鹤楼吸引天下人的武汉……如一一细举，更是数不胜数。

祖国母亲无私地奉献我们于我们，但我们也不能高枕无忧、乐享其成啊！大家请想一想，我们中国也有过一段坎坷的经历。在清末，政府腐败无能，被迫签订了一系列不平等条约，台湾香港等国之骨肉被无情地割掉、抢走；鸦片战争，9.18事变，卢沟桥事变，是中国的大门被撬开，罪恶的铁蹄踏尽中国大地，中国当时可谓是强弩之末、大限将至了！但，那些可敬的先辈们，用它们的热血开辟了一片光明的土地，后人不断努力，彩铃中国重新从噩梦中惊醒。

爱国志士梁启超认为，老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎；老年人如僧，少年人如侠。是啊，今日的责任，应该由我们少年人来承担；问题，应该由我们少年人来解决；国家等着我们来开发，因为我们而进步，未来更是由我们去决定、去创造。所以，我们一定要有凌云之志，豪情之心，为祖国的和平与欢笑，做出自己的贡献

我的演讲完毕，谢谢大家！

推荐老师我爱你(精)二

这是一本“爱”孩子的书，不是“教”孩子的书。当我在阅读这本书时，发现每一个角落都可以看见作者对儿童的关爱。同时这本书也是让每个家长和我们幼教工作者更进一步的理解孩子，尊重孩子，从而站在孩子的角度上思考问题。从书名中可以看出整本书的核心思想就是“爱和自由”。那我们应该给孩子什么样的爱?又是如何赋予孩子们什么样的自由世界?而我们有怎样保证每个孩子在爱和自由中成长呢?

爱是什么

以爱的情感唤醒儿童成长的积极性；

以自由的空间确立儿童的创造热情和自我意识；

以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧；

以平等的关系引导未来社会的和谐和文明。

心灵感悟

爱表现在

洞察孩子的行为;

理解孩子的心理;

滋养孩子的心灵;

协助孩子成长;

给予孩子能力;

允许孩子以其自我的方式成长、发展，

而不是服务于成人的目的。

以爱的情感唤醒儿童成长的积极性。在这里我们教师是观察者、协助者、倾听者，是环境的维护者，在儿童有需要的时候上前协助。儿童是自己的主人，自己完