红旗河心得体会简短 红旗渠心得体会感想(8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于红旗河心得体会简短一

试着闭上自己的眼睛，让躁动不安的心绪缓缓平静，只需屏息，双耳静静的聆听。走过一年之四季，听见春燕的呢喃，听见夏虫的鸣唱，听见秋叶的婆娑，也听见北风的呼啸。南有南腔，北有北调，似乎每一种声音都承载着一份独有的倾述。转眼间，新中国自成立之日起已走过也着风雨也着晴的六十子之年，而歌声留住了太多时代的印痕。

下面先来听一首好听的歌曲《秋天不回来》，希望大家喜欢。

炮火连天，是不愿做奴隶的信念支撑着每一位革命战士在枪林弹雨中穿梭。翻开厚重的华夏史书，五千年烟雨沉浮历历在目，而近代百年的屈辱史就像一把冰冷的刺刀，深深刺痛了有识之士的强国强种之梦。不平等条约，八国联军侵华，袁世凯复辟，军阀混战，日本侵华，时值右倾国民党执意挑起内战。而中国共产党却能逆流而上，吹起前进的号角，无产阶级及所有爱国志士在血雨腥风中矢志不移地斗争才终于换来国家的统一，人民的安居乐业。起来，起来，每一个奋斗着的不屈不饶的中国人。

历史无法改写，为历史车轮前进倒下的英雄们却值得每一个人缅怀。“新中国”来之不易，正如伫立于天安门广场那庄严肃穆的人民英雄纪念碑上所写的那样，“为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们，永垂不朽。”

再来听一首歌来自周杰伦的《说好的幸福呢》

显然，那是一个热火朝天的年月。共产主义成为中国人民心中最真最纯的最高理想，人人激情饱满，信心满怀地建设一个从苦难中走来、向着理想的社会主义迈进的新中国。开垦南泥湾，大炼钢铁，向苏联老大哥学习。

发展的路途中，有欢喜微笑，自然就会有坎坷荆棘。善良勤劳的中国人民走过了一段激情燃烧的岁月，尽管期间有过脱离实际的跨越式发展之梦，有过盲目的个人崇拜。

以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以见兴替。磕磕绊绊中，等待华夏族群的只是下一个伟大的复兴。党与国家的命运血脉相系，在逆境中求发展，在浑浊不堪的国际形势下独善其身。人在成长，党在成长，国家也在成长。

插播《fashion》

十里荷塘，十里果香;北疆播种，南国打场。美妙轻快的歌声中，已告别那段激荡风火的年月，词曲中描绘出的尽是一派祥和幸福的美满景象。

一九七八年的十一届三中全会，给九百六十万平方公里的国土吹起了阵阵改革与开放之风。一栋栋高楼大厦拔地而起，一条条铁路横南贯北，一坐坐高桥跨河越江。旧中国一穷二白的面貌终于一扫而光，人们不仅有饭吃有衣穿，更有机会和自由去追求自己理想中的生活状态。

家仇国恨，烽火狼烟，英雄往往成为x年代中人们所希求的重要元素。而如今太平盛世，我们同样渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗剑天涯的仁义豪侠，要么戎马一生的疆场帅将。“灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。”

兢兢业业，持之以恒追逐自己梦想的人是英雄;踏踏实实，坚强勇敢承担起生活中所有困难的人是英雄;仔仔细细，诚实努力履行好自己每一次承诺的人是英雄。英雄，是站立

利为民所谋的政府官员，是谦虚好学、在书房中挑灯夜读的学生，是风雨无阻、晨光熹微中打扫街道的环卫工人……

生活在这样的社会这样的国家这样的时代，每一个人都可以成为英雄，每一个英雄都能成就感动。

送上大家一首歌《左半边翅膀》

“五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，我为你自豪。”相同的是，我们依旧在歌唱祖国;不同的是，我们开始用极为通俗化的流行歌曲去歌唱祖国。同样壮怀激烈，却不再仅是曾经的一腔热血。人们开始发自内心的，为这个民族感到骄傲为这个国家感到自豪;人们开始懂得，为自己也为别人不断找寻新的希望。

歌声飘过，余音绕梁，绕梁的歌声唱出家国整整六十年风雨沧桑。铭记，为了遗忘过去的痛苦，更为了懂得珍惜现有的幸福。

今天的广播到此结束，最后再送给大家一首好听的歌曲《telephone》，我是高一3班的主持人刘金婷。

我们下次再见。

关于红旗河心得体会简短二

xx镇团委在xx团区委的正确领导下，在镇党委、政府的直接领导下，以“服务、发展、和谐”为目标，以服务青年成长成才为己任，不断加强青年干部的思想道德建设，提高青年干部的整体素质，结合青年特点，结合乡镇实际，积极开展各项文体活动，团结带领广大团员青年求真务实、开拓创新，在三个礼貌建设中发挥青年主力军的作用。xx镇团委先后荣获“xx区20xx年度五四红旗团组织”、“万众一心向前进——xx区首届万人10km健步行活动优秀组织奖”等荣誉称号。

强化管理，团建基础工作进一步完善。加强团干管理，xx镇顺利完成了20xx年村级团支部换届工作，并加强对新任团干的培训，组织他们参加全省团干网络培训，连续两年落实村（居）团支书每月x元工作补贴。完善团员管理，积极做好共青团基层组织数据采集系统建库工作，做好推优入党工作，三年来共有x名优秀青年经团组织推优入党。

广泛联系，非公团建成效进一步明显。创新团的基层组织设置，进一步加强非公有制经济组织团的建设，扩大团组织覆盖面，三年来共新增x特种纤维有限公司、x实业有限公司等x家规模以上非公有制企业团组织和xx达利宏彩色印刷有限公司、xx珍鲜食品有限公司等x家规模以下非公有制企业团组织。

共青团品牌工作深入开展。深化“青年礼貌号”创立活动，围绕党政中心工作，拓展青年礼貌号创立领域，20xx年共有xx司法所、xx镇财经办等两个部门参与“20xx—20xx年度市级青年礼貌号”的评选，经过丰富创立资料，加强青年礼貌号信用示范建设，加强管理、完善机制，引导广大青年格守职业道德，创造一流工作业绩，发挥青年礼貌事情在倡导职业礼貌，弘扬社会新风中的示范作用。而青年志愿者服务队的活动则贵在务实地维护品牌。目前xx镇共有注册青年志愿者x名，他们积极参与了和谐社会的志愿服务。与农村留守儿童结对帮扶，与困难学生手拉手联谊活动，以及学雷锋活动月组织青年志愿者上街进行礼貌交通行为督导等活动。此外，还积极组织辖区内的青年志愿者普遍参与xx镇礼貌城市、卫生城区创立的卫生整治活动。

共青团特色活动持续提升。积极开展富有自身特色的“青年创业直通车”活动。切实服务青年创业，采取积极措施助力辖区创业青年开展创业实践，xx镇创业联盟现有创业青年x人，经过举办青年创业考察、小嶝素质拓展等活动，帮忙青年把科技知识和社会实践联系起来，增强创业本事，着力解决好青年“想创业、敢创业、创成业”问题，其中陈银镇被评为第四届福建省青年创业自强奖。镇团委还积极协助他们解决创业初期资金少、融资难的问题，在青年创业路上扶一把，一方面实施贷款优惠，与xx信用社签订小额贷款合作协议，截止目前镇团委已为x人次青年申请小额贷款x余万元；一方面采取贷款贴息，目前镇团委已为x名创业青年发放贷款贴息金额x元。

宣传教育不放松。坚持每年综治宣传月、禁毒宣传月期间联合镇综治办等部门下乡开展宣传活动。在开展宣传活动的同时，还根据青年的需要设计相关活动潜移默化影响青年，如20xx年与市青少年宫、市政协法制委、新圩镇团委共同开展“咱们村里的年轻人”对抗赛，以多元化互动交流的形式，让乡村青年积极投身身心健康的活动，积极打造积极的社会主义新农村青年。同时注重开展适合乡镇青年和外来务工青年的文体活动，如20xx年举办的“爱在第二故乡”外来务工青年广场歌唱比赛等，丰富了青年的业余生活。

维权爱护跟得上。坚持每年春节、六一期间走访慰问贫困学生、留守儿童及服刑人员未成年子女等，三年来镇团委共争取各类资金慰问x人次x万元。在帮一把的同时还注重教育联系，协调青年礼貌号单位与服刑人员未成年子女开展长期帮扶活动。

关于红旗河心得体会简短三

今天，我说课的内容是人教版实验教材三年级下册第26课《一面五星红旗》的第二课时。

我觉得在这样一个全民族爱国热情空前高涨的特殊时刻，特殊背景下，学习这样一篇文章，是很具有时代意义的!

首先，我来谈谈自己对教材的理解，这是一篇感人至深的文章。课文从三方面讲述了事件的经过，第一部分写“我”在一次漂流中失事，处境非常艰难;第二部分写“我”与面包店老板打交道的过程，“我”拒绝了他提出用面包换国旗的要求;第三部分写“我”的行为感动了面包店老思路板，“我”也得到了帮助。虽然本篇文章被安排在有关国际友谊的主题中，但我觉得这篇文章最打动人的就是我对国旗的尊重，对祖国的热爱。另外，课文思路清晰，在表达上特点是通过人物的动作来表现心理活动。

(1)知识与技能目标：有感情朗读课文，理解面包店老板态度的变化。

(2)过程与方法目标：通过品词析句、朗读、感悟、想象，体会我对国旗的尊重。

(3)情感、态度与价值观目标：激发爱国主义情感，感受国际朋友的友好。

重点：通过品词析句、朗读、感悟、想象，体会我对国旗的尊重。

难点：体会作者通过外在的动作、表情来表达人物内心的写法。

新课标指出：语文学习具有重情感体验和感悟的特点，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考。为了实现这一目标，教学时我采用了引导法，从学生了解的国旗知识入手，然后组织学生在初读课文，了解事件大致经过的基础上，抓住关键问题让学生思考，理解重点词句，从而体会感悟人物内心的情感，最后结合实际进行拓展延伸，让学生谈一谈自己在学习生活中如何尊重和爱护国旗。从而体现教师的主导性与学生的主体地位，激发学生学习的积极性。

全面提高学生的语文素养。重视语文的熏陶感染作用，注意教学的价值取向，也尊重学生在学习过程中的独特体验。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而有活力的语文课程。

1、了解国旗知识，激发爱国情感。

文章本不是无情物。有人曾说过：“语文脱离了感情，语文就是麻木的，冰冷的僵化的，语文失去了生命的底蕴。”如何让三年级的学生明白五星红旗所蕴涵的意义，对学生理解文本中“我”的行为有着极为重要的铺垫作用。在课堂导入时，我通过播放歌曲《五星红旗》，再让学生结合生活中自己所知道的国旗知识简单交流，从而初步激发学生的爱国情感，同时为接下来的教学作了情感的铺垫。

2、抓住关键问题，学生独立思考。

本课要抓住两个点进行教学，一是“我”的爱国情意，一是面包店老板前后态度的转变体现出来的友谊。这两个点是相互依存的，我的爱国情意促成了老板态度的转变，而老板态度的转变又衬托了“我”的爱国情意。因此，在课堂教学中我以面包店老板的态度为主线的同时让学生从重点词句、段落中真切体会我对国旗的热爱，对祖国的热爱，学生体会到了这一点，对于面包店老板前后态度变化的缘由，就迎刃而解了。

在学生初读课文，了解事件大致经过的基础上抓住关键问题让学生思考。例如：在学生自由读课文后请大家找找文中描写面包店老板对我前后态度的句子，再说说你从这些句子中看出老板前后对我的态度是怎样的?让