太阳能路灯及心得体会简短 路灯的感想(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关太阳能路灯及心得体会简短一

一路走来，脚步匆匆，都没来得及回头看看自己的脚印，心就已经被时光打碎，散落一地的是曾经的梦想，一片一片的，拼凑不起心的花朵。

不安，疑惑，潮水般席卷而来，泛滥成灾。

什么时候，我也能抬起头望望自己的苍穹，看看那里究竟是黑暗还是光明。上天给了我一双模糊的眼睛，我就真的差一点看不清现在，望不到未来。

我一直都在等待，等待着那么一个人，从另一个世界来到这里，只是为了救赎我残缺不全的灵魂。我想我终究还是卑微的，一个人活在自己的世界里，没有太阳，没有月亮，也没有星光。

我有很多很多的梦，那些关于未来的梦，一个一个的，都曾那么唯美。只是每次，当我拼命蓄集起力量，等待最后的爆发，自卑与不安便会尾随而来，将梦想淹没。

忍不住颤抖，只因我的世界有太多的阴霾。许多次，我也曾试着去擦拭那斑斑点点的尘埃。可是，无论我怎样倾尽全力，最终留下的，都只是一声叹息。

我不想一直这样卑微地活着，我清楚地知道，离毕业还只有一年的时光，而我失去的已经太多，可为什么还要迷惘沉沦？

我想我会好好地活着，努力去耕耘属于自己的那一片土地，也许我不会成功，但不论结果如何，所有的过程都会是美好的。

我相信，不停地奋斗，不停地追逐，梦想一定会张开翅膀，飞越云层，飞向太阳，找到属于自己的天空！

有关太阳能路灯及心得体会简短二

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

教学目标：

1、知识目标：学会本课14个生字，正确流利有感情地朗读课文，了解太阳的特点及太阳与人类的密切关系。

2、能力目标：通过本课的学习，培养学生的阅读能力，分析问题、解决问题的能力。

3、情感态度价值观：培养学生对自然科学知识的好奇心和强烈的求知欲，并在学习过程中领悟学习方法，建立学习自信 。

教学重难点：

本课教学重点是了解太阳的特点，难点是怎样运用举例和数字来说明太阳的特点的。

这是一篇说明文，它不是借助艺术形象传授知识的，而是用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识的。所以我是侧重以下几方面教的：

1、 抓住说明文的构段特点进行教学。教师精讲第一段，教给学生学习方法，注重帮助学生理清文章的结构层次，自学相似段落，培养学生的自学能力。

2、 抓住课文中重点词句展开教学，品悟理解内容。

3、 利用电教手段，激发学生的学习兴趣。说明文同记叙文相比，语言比较枯燥，形象性不强。 我借助课件，激发学生主动学习的积极性，调动学生多种感官去接受知识，从而增强学习效果 。

这篇课文没有过多的难以理解的词语和句子，大多数学生都能读懂，因此我设计让学生这样去学习：

1、 学生读文后整体感知课文的大概内容。

2、 加强朗读，在阅读中理解课文是怎样讲述太阳的特点和我们的关系的。学生抓住每个自然段的重点词句 ， 体会说明事物怎样运用列数字、做比较、打比方、比喻等多种方法。运用这种方法，给人的感觉是准确、简炼、明晰，培养学生学习能力。

3、 教师指导与学生自学相结合，使学生充分展示自我。

（一）故事导入 ，激发兴趣

我国教育家程颐提出：教育未见其趣，必不乐学。这就是说浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性，启迪其智力潜能，并使之处于最活跃的状态。因此，我采用学生感兴趣的神话故事导入新课：

1、同学们，有这么一个传说，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人，射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了，这就是后羿射日的故事。其实，这只是古代劳动人民想象出来的一个有关太阳的神话。然而，随着科学技术的发展，人类越来越多地探索到了宇