扣分心得体会总结 扣分感想怎么写(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写扣分心得体会总结一

素质教育的核心是培育健康人格，而健康人格必须以一系列优良素质为基础，对于小学生而言，素质教育的成功实施离不开一系列具体素质的培养，其中的一个极其重要的方面就是让少年儿童在成长的过程中养成一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯。以培养学生行为习惯为重点，从日常生活中的细节着手，从最基本的生活习惯、学习习惯开始，营造学校群体积极向上的良好氛围，强化班集体建设。

二、评比内容

根据学校德育工作要求和工作实际，拟定从如下八方面进行评比：

1、文明礼仪。2、卫生。3、升旗仪式。4、大课间及两操。5、早读。6、路队。7、主题活动。8、课间纪律。

三、评分标准：

总分为100分，采取扣分形式评比，将每次评比内容分成细目操作，评分者对照评比内容有违反的扣分，没违反的该项满分。得分前两名的班级为文明班级。

1、文明礼仪。

①校园内少先队员必须戴红领巾，班干部必须佩带标志，(随机检查，酌情扣分)。

②仪表整洁，坐正立直、行走稳健、谈吐大方、举止文明，不说粗言。如在校园内发现同学说粗言，一次扣除一分。

③在校内外遇见老师要行礼问好。

④在校内遇见客人应主动行礼问好。

2、卫生。

教室卫生：①地面整洁，无纸屑、果皮或其它杂物;②窗户、门保持洁净;

③室内一切物品归类摆设整齐、有序。④走廊及外墙无污物;

环境卫生：地面无纸屑、果皮或其它杂物;

一处不卫生扣1分。

3、升旗仪式。

升旗仪式要求学生穿好校服。升旗时要敬队礼或行注目礼，不得东张西望。聆听“国旗下的讲话”时应保持安静，不得打闹。

4、大课间及两操

①集合做到快、静、齐，退场队伍不得凌乱嘈杂，不得跑步回教室。否则扣1 分。

②做操时有人讲话、搞小动作干扰他人，不认真做操者一人扣1分。

③大课间，无故逗留在教室或躲在其他处不做操的一人扣1分。

④按时跟随眼操乐曲，认真准确。

⑤做操不认真，讲话、搞小动作的每人扣1分，扣完为止。

5、早读

早上学生到校后，组织学生进行早读，不得在教室外玩耍嬉戏，发现班级不早读的一次扣一分。

6、路队

①放学时必须整队按要求出校门。

②路队上不吵闹追逐、不插队、不窜队。

③服从值勤老师、值勤学生的指挥。

7、主题活动

①按要求召开主题队会。②黑板报。③收听红领巾广播站的广播。

8、课间纪律(10分)

按“八做到”规定，有违者一人次1分。

①做到不买零食、不吃零食;

②做到不滑楼梯扶手;

③做到不撤沙、扔石，乱丢杂物、纸屑;

④做到不攀爬、树木、不踩踏草地;

⑤做到不蹬踏墙壁或在墙壁上乱涂乱画;

⑥做到不打架、不骂人;

⑦做到不在校园内追打、推挤;

⑧做到不在校园内玩危险游戏、不带危险器具。

有以下情况之一者不得被评为文明班级：

(1)凡有学生严重违纪现象的班级，如：翻越围墙，严重破坏公物，课间严重伤害事故。

(2)凡全校性大扫除，班主任不在班级监督、检查不合格的班级。

(3)凡不参加学校活动，不执行学校分配任务的班级，如：不组织召开主题队会、不收听红领巾广播站的广播，黑板报检查不合格的，不按时完成少先队开展的活动。

描写扣分心得体会总结二

一、比赛办法

1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。

(注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定;半决赛正反方在复赛举行后抽签决定;本次比赛共14场：初赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。)

2、在组合确定之后，辩题同时公布。

3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

二、比赛流程

1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。

2、参赛双方进行辩论。

3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。

4、评判团成员商议比赛结果。

5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。)

6、主席宣布结果，比赛结束。

三、辩论流程

1、第一阶段(陈词阶段)

(1)立论陈词

正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

(2)立证陈词(进一步阐述本方观点)

正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段(盘问阶段)

(1)正方三辩提问，反方任何选手(只限一名)选手回答。

(2)反方三辩提问，正方任何选手(只限一名)选手回答。

(3)提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。

3、第三阶段(自由辩论阶段)

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。

4、第四阶段(总结陈词阶段)

反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。

5、观众提问

观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。

四、辩论赛辩论规则

1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。

2、盘问规则

(1)每个队员回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

3、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。

5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

五、辩论赛评分方式

1、每场比赛有5名专家组成评判团。

2、评判办法(本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分)。

(1)比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。

(2)每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。

(3)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

六、评判标准依据

1、团体得分部分(100分)

(1)审题(20分)

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。

(2)论证(25分)

论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

(3)辩驳(25分)

提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。

(4)配合(20分)

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

(5)辩风(10分)

语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中;尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众;表演得体、错落大方，有幽默感。

2、个人得分部分(100分)

(1)辩论技巧(40分)

辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。

(2)内容资料(20分)

论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。

(3)表情风度(20分)

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。

(4)自由辩论(20分)

是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

描写扣分心得体会总结三

在八月份，我们中学的初一新生去了军训。在这短短的四天集体生活里，让我学会了、懂得了许多道理。

先说说站军姿吧。站军姿，顾名思义，就是按照军人的姿势来站着。站时，要抬头挺胸，在烈日当空的情况下，还要保持纹丝不动。记得我在站军姿时汗流浃背，额头上的汗水到处流，可是站军姿时是不允许擦汗的。这时候，就是磨练我的毅力的时候。而且，经过这次训练后，我再也不怕热了。

然后，我们还得进行集训。集训一般是在上午、下午和晚上进行的。在集训时，一旦我们做不好