电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

接种心得体会范本 预防接种心得体会与经验分享(4篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-161

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022接种心得体会范本一

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚持生命至上,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,尊重科学规律,区分轻重缓急,依法依规、积极稳妥、分阶段有序推进疫苗接种工作,有力阻断病毒传播,巩固疫情防控成果,为确保人民群众生命健康、实现经济社会秩序持续全面好转提供有力保障。

接种疫苗是预防控制新冠肺炎疫情最有力的举措,党中央国务院高度重视,习近平总书记、李克强总理以及多位中央领导同志多次作出指示批示,提出要求。要进一步认识到疫苗接种不仅关系人民群众生命安全和健康,是重大公共安全问题,更是关系我国综合国力和国际影响力的重大政治问题。各村各部门要切实把思想和行动统一到党中央国务院的决策部署上来,把加快疫苗接种作为重大政治任务,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,全力抓好各项任务落实,不折不扣、如期实现接种目标。

为推进我镇新冠疫苗接种工作,确保按期完成接种任务,我镇成立曾溪镇新冠病毒疫苗接种工作领导小组,小组成员和分工如下:

1、组 长:曹世海(镇长)主要负责曾溪镇辖区内新冠病毒疫苗接种工作的整体安排和部署。

2、副组长:钟诚(副镇长)负责新冠病毒疫苗接种工作的协调处置和任务完成工作。

3、成 员:宋  阳    卫生院院长

宋 琳   派出所所长

刘玉佳   党政办主任

徐友章   社保站站长

刘良玉   市场监管所所长

领导小组下设办公室设在党政办公室,由刘佳负责新冠病毒疫苗接种工作的统计和日常上报。

1、20xx年6月底全镇接种率达到全人群的40%(2603人)。

2、20xx年底18-59岁人群接种率达到100%和上半年接种人群的查漏补种(全年共计4337人)。

1.明确接种责任单位。曾溪镇常住人口新冠疫苗接种工作在曾溪镇镇卫生院智慧预防接种门诊实施。

2.做好疫苗储藏工作。曾溪镇卫生院必须按照《疫苗管理法》要求进行疫苗的储藏,做好登记备查,确保冷藏冰箱和发电机处于正常状态,坚决杜绝人为因素导致疫苗不安全事件发生。并按要求做好疫苗的冷链监测资料和信息录入,确保疫苗安全。

3.做好接种异常反应应急处置。曾溪镇卫生院负责组建医疗救治保障组,配备相应的急救药品和转运车辆,并与县医院医疗集团开通急救绿色通道。

4、做好新冠疫苗接种宣传。做好疫苗免费接种政策、防控知识的宣传普及和舆论宣传引导,及时回应群众关心关注的问题。各村、各单位要充分利用多种方式,多渠道组织开展好新冠肺炎疫苗免费接种宣传工作,切实提高社会各界对疫苗接种工作的认知度和参与度,积极引导群众参与接种工作,自觉自愿接种疫苗。

新冠疫苗接种是一项重大政治任务,各村、各单位要进一步增强政治站位、精心组织实施,齐心协力加快接种进度,提高全人群接种率,确保按期完成我镇今年接种目标任务。

2022接种心得体会范本二

4月25日全国“儿童预防接种日”。为了提高广大居民免疫预防的自觉性,营造有利于开展预防接种工作的良好社会环境和舆论氛围,根据上级要求,围绕今年预防接种宣传活动主题疾控中心与我院联合开展宣传。现就做好本院儿童预防接种宣传工作总结如下:

一、宣传主题

“预防接种,守护生命”

二、丰富宣传内容创新宣传形式:

利用各种新闻媒体、电子显示屏、悬挂横幅、张贴标语等多种群众喜闻乐见的形式,开展预防接种知识的普及,广泛宣传国家免疫规划政策,增强群众的防病意识和预防保健能力。

三、重点

加强对重点区域和重点人群的宣传加强重点区域、重点人群的宣传力度,组织预防接种工作人员,深入到学校进行宣传,加强对学校(幼儿园)教师、儿童家长等重点人群的宣传和教育,提高其对国家免疫规划政策知识知晓率。

此次活动疾控中心的领导及我院领导极度重视,做了很多的准备,利用各种宣传方式普及计划免疫的基础知识,提高人群对计划免疫重要性的认识,并能主动按计免程序的要求为儿童接种疫苗。让他们深刻认识到计划免疫的重要性,并能自觉带领儿童进行免疫接种,防止本地区免疫空白的出现,具有深远的意义。从这次宣传活动中,取得了明显的效果,有些成人也来进行相关疫苗的接种咨询,尤其是那些流动儿童的家长,主动带领儿童来进行登记、

接种心得体会范本 预防接种心得体会与经验分享(4篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?