复学选课申请书汇总 学生复学申请书(五篇)

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精选复学选课申请书汇总一

(1各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构催促指点。(2学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记(校长为疫情防控工作的第1责任人，分管校领导为直接责任人;各院(系、部、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每一个校区必须指定防控工作的责任人。(3学校应成立疫情防控专项工作机构(防控组，由校领导亲身兼任组长，学校综合调和部门具体负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相干人员组成，建立学校、年级(院、班级3级防控工作联系*络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导(院系领导分年级包干、班主任(辅导员跟踪到人，实行1对1、点对点的跟踪管理。(具体见附件1、附件2?(4学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校(园长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。(5逐日全面排查师生健康状态，逐级落实”日报告、零报告”制度。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。3.开学前防护知识宣教?(1学校要采取多种情势对师生员工展开开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育，指点以科学的行动和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进1步强调”5个1律”“6个严禁”纪律。(2加能人文关怀，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。4.做好开学保障准备?(1物质保障和全面消毒?①学校要根据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必须的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温丈量仪、医用防护服等装备设施，做足、做好疫情防控应对准备。②组织展开全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面打扫和预防性消毒(基本要求见附件3，全面改良学校环境卫生条件。全面检验和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。③要在医疗机构指点下，辟出专门场地作为隔离视察区域(基本要求见附件4，完善相应的设施装备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。(2校园安全工作?①校园实行全封闭管理，原则上只保存1个出入口，严格控制外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐1进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37.2℃的方可进入。②加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情况外1般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状态，发现异常应立即上报并采取相应措施。?③除留校师生工作生活必须外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。④组织展开开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。

(3教学任务保障学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相干指点意见，立足校情，”1校1策”细化教育教学工作安排，区分毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指点，避免1刀切，努力实现”停课不停学”。①”1校1策”强化居家学习指点，加强学生*上学习资源选择的指点，鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优良资源，认真研究明确合适线上学习的课程。对小学低年级上*学习不作统1硬性要求，其他学段学生作出限时限量的具体规定。②”1校1策”做好教育教学服务，通过官方*站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指点和心理辅导。对偏僻乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实行精准帮扶。③”1校1策”组织*上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研气力与专业引领作用，加强*上集体备课、课程教学资源建设和教育教学新课题研究。④”1校1策”用好学习资源，公道利用国家中小学*络云平台、国家专用电视频道和省市教育资源公共服务平台等，指点学生居家学习。(4信息化工作?①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公能力，通过使用线上oa系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效力，避免交叉感染，控制疫情传播。②充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣扬等部门之间的信息同享，实现开学保障和疫情防控协力。(2返校报到工作?

接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相干要求，并提早通知返校前自查症状、自测体温，于返校前照实填写《健康状态信息登记表》(表格样式及具体安排，待肯定开学时间1并通知，作为师生员工返校的参考根据。2.根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有以下情形的，1律暂缓返校。(1假期从重点疫区返泉人员，未到达隔离视察14天的，需继续居家视察(已返校的高校教职工，需继续在校隔离视察。出现相干症状、体温高于37.2℃的，要暂缓返校(或复学、复工。(2除需到达本市规定的隔离要求外，有以下情况者，暂不适合返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失(发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时，身体康复后方可返校(排除感染引发的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有2级及以上医院提供医学证明。3.师生应根据家校距离，公道选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽可能避免用手触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触。4.学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队(间距1米以上，顺次丈量体温和健康询问，对有相干症状者进行劝返，到正规医院救治，并通知班主任(辅导员落实专人随后跟踪管理，完全阻断1切疫情输入渠道。询问和视察要点为：(1新冠肺炎相干症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不顺畅、腹泻、流涕、咳痰等。(2其他沾染病相干症状：发热、皮疹或疱疹(眼结膜、皮肤、口腔黏膜、呼吸系统症状(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不顺畅、消化系统症状(呕吐、腹泻、腹痛、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。5.对因疫情防控缘由未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并兼顾安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。(3开学后工作?1.健康教育管理?(1学校要将疫情防控知识和抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第1课，对学生进行爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与健康教育及心理健康教育。(2充分利用课堂、讲座、板报、宣扬栏、广播、*站等多种情势，展开有针对性的沾染病防控知识教育，进1步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力。

2.健康监测管理(1严格落实晨午(晚检制度。在校门和图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在逐日(次入校或进入密集场所前，均应接受体温检测。逐日凌晨、午间两次丈量学生体温，寄宿生每天就寝前增加1次。(2班主任(辅导员、保育员，在卫生保健人员指点下，负责学生健康全日视察巡查。如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。(3学校要指定专职校医或兼职保健教师负责本校沾染病疫情、师生因病缺课缺勤等健康信息的搜集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任(辅导员分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤缘由，并做好记录，汇总上报至指定负责人。(4根据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例及时报告、送医、消毒和隔离，对密切接触者进行隔离视察。1旦产生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上报处置，依照规定展开人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措施的准备。3.学校活动管理?(1所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可根据幼儿年龄特点，指点幼儿做好防护工作。(2严格控制聚集性活动，紧缩各类会议范围、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学仪式等活动以视频、广播等情势展开。原则上不安排课后服务，确有需求的由学校妥善安排。(31律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，1律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。(4体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，动员师生积极参加适度的健身锻炼，提高本身免疫力。(5适度控制作业量，公道安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持安全距离。(6学生因新冠肺炎误课，学校应对学生展开*络教学、补课，对因病耽误考试者，应安排补考。4.隔离视察期间师生管理?(1学校要加强对隔离视察(留验工作的管理，规范展开隔离视察(留验对象的信息登记、核对与交接，丈量体温、询问健康状态和视察症状体征等，并做好记录，掌握隔离视察对象的健康状态，提供必要的生活保障，按时做好消除隔离视察工作。(2对居家隔离视察的重点人员，学校要组织落实专人逐日询问和掌握健康状态，做好记录和信息统计汇总。5.师生心理健康管理?(1学校应制定应急心理干预方案，动态地了解与监测准备返校和已返校学生的受疫情影响状态及心理状态，根据校情份层分类应对。要充实专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训，科学有效地展开工作。(2及时排模返校学生的心理状态，尽量开通并充分利用各种宣扬或求助(电话、微信、邮箱、qq等通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，展开面向学生的疫期心理宣教与支持。(3针对住院、隔离视察、前二者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生、原有基础性心理问题和具有易感个性基础的学生等，突出分类管理，展开心理干预。(4提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对住院、隔离视察、前二者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特殊对象原则上避免面询，尽量通过电话或视频、*络平台进行心理干预。6.重点区域管理?(1卫生保健室?①加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防产生医源性感染。②卫生保健室在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。(2门岗(校门值班室?①加强进出校门管理，根据需要可适当关闭部份校门或调剂校门开放时段。住校学生返校报到后和非住校学生在校期间，1般不离开校园，如需离开应向班主任(辅导员报备，凭有效证件出入，返校时需接受体温检测。②驻校服务单位应紧缩人员数量，服务人员名单报备，纳入教职员工管理。③临时进校来访、服务人员由对口部门提早报备，到校当日核对身份后，并进行体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域行动，不得在校内活动及就餐。活动结束后，立刻离开学校。④安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告。无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不顺畅、腹泻等症状，且体温不超过37.2℃的，方可以让其进入校园。(3食堂?①在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进行手卫生的醒目标识。②学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐情势供餐，减少人员聚集及选餐中飞沫污染食品。为就餐人员配备1次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩。③学生可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也能够食堂分餐配送。走读生只提供午饭，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适当距离，不面对面就餐、交谈。④食堂公共区域使用期间逐日2次(上午、下午保持开窗透风，桌椅逐日2次(上午、下午使用250mg/l⑸00mg/l有效氯(溴溶液擦拭消毒。后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。⑤餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。⑥食堂员工按食品安全标准加强实名晨检，佩戴1次性医用口罩、手套展开工作。工作服应保持清洁，增加平常清洗频次，清洁干燥保存备用。并依照有关规定搜集处置分