本科班申请书 本科班申请书高中(7篇)

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有关本科班申请书(精)一

性别：男

学历：本科

工作年龄：0 年

出生年月：19xx-12

民族：汉族

籍贯：xxxx

最高学历：本科毕业

学校：xx学院xx学院

所学专业：会计学掌握外语：英语（良好）

政治面貌：中国共产党党员登记时间：20xx/7/26 17：58：45

教育经历：

20xx年09月至20xx年06月 xx省xx县第二中学

20xx年09月至20xx年06月 xx学院xx学院 会计学专业

工作年龄：0 年

能力与专长：

会计从业资格证

大学英语四级

熟悉会计电算化，熟悉计算机办公软件

xx省高等学校计算机等级考试二级vfp合格证书

xx省高等学校计算机等级考试二级办公软件高级应用技术合格证书

工作经历：

20xx年09月至20xx年07月 xx学院xx学院商学系会计xx班 学习委员

20xx年09月至20xx年06月 xx学院xx学院商学系会计xx班 班长

20xx年09月至20xx年07月 xx学院xx学院商学系学生第一党支部 副书记

20xx年03月至20xx年05月 xx省明新英特皮业有限公司 毕业实习（出纳）

个人简介：

本人性格开朗、稳重、有活力，待人诚恳、热情，工作认真负责、积极主动，能吃苦耐劳，有较强的责任心和团队协作意识；敢于挑战自我，追求创新卓越，在实践工作中具备较强的学习能力和环境适应能力。

曾获得＂xx省20xx届优秀毕业生＂，＂校优秀学生干部＂荣誉称号，在校期间多次获得奖学金。另外，本人参加xx省第九届大学生电子商务竞赛，获得本科报告类三等奖 .

希望工作类型壹：会计/财务

希望工资待遇：面议

希望工作类型：全职

希望工作地点：xx县

其它工作要求：

上班地点不是xx镇的话，希望能包住哦

有关本科班申请书(精)二

光阴荏苒、岁月如梭，转眼间，三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活，只能边工作、边学习。在这种“工作 学习”的学习模式中，我能克服重重困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断进步。回顾这三年的学习历程，感受颇多。

一、珍惜机会，受益匪浅

为了不断地提高自己，我很珍惜这次的学习机会，我千里迢迢的从苏南赶到苏北，冒着严寒来报名，顶着酷暑来上课。虽然随同的有四人，但人生地不熟，在找住处方面遇到了很多的困难，凭着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突，记得第一年暑假，学校原本安排我去南京参加珠心算培训，这对我来说是一次很好的学习机会，但由于要参加本科培训，我主动放弃了这次机会，接下来也有几次冲突，我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求，把学习当作促进工作的动力。在学习的过程中，我能做到认真学好每门功课，争取优秀的成绩。因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记，画清重难点，回到宾馆，我会利用时间对所学知识进行系统的复习，每门功课我都能一次性通过，很好的验证了“功夫不负有心人”这句话。

二、精彩教学，回味无穷

虽然每次函授只有十来天的时间，所学的科目涉及的内容有限，但每门功课所安排的老师都是知识渊博，他们的课都很精彩，虽然他们讲解的内容不是很多，但所涉及的知识很广。其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析，使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都是一流的，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷……

三、认真工作，学以致用

在函授期间，我努力把理论知识运用到自己的教学工作中，并不断反思、不断总结。我撰写的教育论文“激发小学生学习动机的策略”，是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究，把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。三年来，我通过这样的不断研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，连续被学校评为“教研先进教师”。

四、继续努力，不负所望

这三年的学习，虽然累了些，但自感生活因忙