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采风回来心得体会精选 参加采风活动的感受和建议(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-166

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

推荐采风回来心得体会精选一

一、实践宗旨:

建立小记者、小主持人实践基地的宗旨是:依托市电台等新闻媒体开展体验教育、特色教育,培养广大青少年观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质,是加强和改进未成年人思想道德建设,大力推进素质教育。小记者、小主持人实践基地工作对全市小记者、小主持人培训、竞赛、评比、夏令营等活动实行系统化、规范化的管理,促进青少年德智体美的全面健康发展。

二、报名条件

只要热写作和节目主持、有普通话基础、热心参与社会活动、身体健康,年龄在10-15岁之间;能遵守活动期间的纪律和要求,都可以报名参加,数额不限。有才艺潜质的学生可优先参与电台少儿和视频网站栏目的实践。

三、活动内容:

结合重大节日和重要活动经常策划组织作文大赛、普通话大赛、朗诵大赛、演讲比赛、主持人大赛、才艺大赛等各种赛事,同时组织邀请孩子们到企业、到大学、到景区等大家感兴趣的地方采访、采风、参观、考察,写出日记或征文,评选优秀作品播出或刊登。让孩子们在竞争环境中身心素质不断增强。

四、培训方式:

采取走出去、请进来、生动活泼的培训形式,广泛开展培训活动。走出去主要以请名记者、名主持人、资深媒体人和相关书画家、表演艺术家到学校与小记者、小主持人见面会的形式,为小记者、小主持人讲课,言传身教手把手的交流沟通,让小记者、小主持人感同身受的得到特色教育和素质教育。请进来就是在培训中挑选悟性好、素质高、能力强、特别优秀的小记者、小主持人以《亲亲宝贝》等广播节目为基地,实际参加节目策划、节目录制、节目编排、节目主持、节目播出等节目生产和媒体公益活动,让孩子们在实践中开眼界、学知识、长本事,不断得到锻炼成长。

五、实施步骤

1、各学校要建立小记者、小主持人队伍;市电台作为实践基地,要拿出培训方案,做好培训、采访、考核等各项管理工作,每年开展3―4次集中培训;市电台要安排资深名记者、主持人担任小记者、小主持人的的辅导教师,有计划提高小记者、小主持人的采、编、播、主持水平。

2、健全小记者、小主持人实践平台。电台开设小记者专栏,完善小记者投稿、录用管理办法,扩大小记者稿件录用率,不断激发小记者的采编积极性。《亲亲宝贝》节目作为小主持人的实践栏目大学生学校采风实践心得体会心得体会濮阳广播网开通小记者、小主持人专题网站,积极为小记者、小主持人打造一个全新、互动的网络平台。

3、组织小记者寻访活动。每年围绕一个主题,组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动,使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动,切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结,努力使小记者活动深入、持续开展,深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

4、为小记者、小主持人提供更多实践便利。

(1)、优秀小记者、小主持人将组织参加全国每年广播联盟举办的故事大赛。

(2)、每年评选一批优秀小记者、小主持人和小记者、小主持人优秀作品。定期出版全市小记者、小主持人优秀新闻、播音、朗诵以及文学作品集等。

(3)、组织小记者、小主持人培训和参与参加各类培训、竞赛、评比、夏令营活动。

(4)、颁发小记者证、小主持人证件。

(5)、持小记者、小主持人证可免票到我市景区参观旅游。

六、组织保证

实践基地成立协调组、宣传组、培训组、活动组、采编组机构。协调组要充分发挥组织协调作用,统筹小记者、小主持人工作,指导、督促、关心、支持和参与小记者、小主持人实践基地建设。负责统一领导小记者、小主持人开展的各项活动等大学生学校采风实践心得体会大学生学校采风实践心得体会。 宣传组要负责联络和组织参加及开展小记者、小主持人活动的各项工作,开展形式多样的宣传动员活动。培训组要做好小记者、小主持人年度方案和具体活动安排,建立健全优秀小记者、小主持人的资格选拔,业务培训、考核评价等各项机制。采编组要编辑和审批小记者、小主持人的稿件,负责统计小记者投稿数量,做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

七、成果展示。

组织开展小记者、小主持人活动汇报会暨优秀作品展,展示活动剪影、展出小记者、小主持人参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片、录音、录像以及获奖成果等。展示小记者、小主持人的成长经历,体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦,勇于创新的精神,激励广大青少年们积极参加小记者活动,让小记者、小主持人的实践平台成为更多学生迈向成功的舞台。

八、工作要求

1、提高认识、高度重视。各学校要充分认识小记者、小主持人实践基地建设的重要性。中央领导和国家有关部委十分重视小记者工作

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