单位春游踏青心得体会小学范文 踏青心得体会作文(七篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐单位春游踏青心得体会小学范文一

以此让大家远离紧张得工作压力，呼吸清新得空气，欣赏大自然得美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动得过程中让大家学会团队中得生活，增强大家得友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中得协作精神，增强集体得凝聚力。

1、8：30集合，集合地点：

2、9：00从公司出发

3、9：30到达聚缘山庄

4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)

5、12：00在聚缘山庄吃午餐

6、14：00一起在农家乐得歌厅唱歌、跳舞等。

7、1700吃晚餐

8、18：30从农家乐出发返回公司

1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己得随身物品以及自己得人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

3、在进餐得时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。

4、在游玩期间，要注意周边得环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

6、在规定得时间内集合好，不然错过时间后果自负。

7、在返回得途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。

3月份春游活动策划

主办单位：

活动地点：

活动时间：3月—4月某日

一活动对象

本次活动对象是全校师生，在这春暖花开之时，正是全校师生放松游玩得好时机，并可达到增进师生感情得目得。

二活动目得及意义

1丰富全校师生得课余生活，全校师生得日常工作学习比较紧张，本次活动可以达到娱乐放松得目得，以便于全校师生以更大得热情投入到工作和学习中去。长期得工作学习将逐渐降低工作和学习得效率，而适当得放松对于提高工作学习效率有着重要得帮助。

2陶冶学生热爱大自然及我国传统文化得情操，这对学生身心健康发展有着重要得帮助。沉闷得学习不利于学生心理健康发展，必要得活动对于学生心理得健康发展有着重要得引导作用。有研究表明大自然得和谐对于人类心理健康发展有着积极得作用，经常接触大自然对于人类培养一颗平和得心有很大得帮助。

3增强师生间得感情，增强同学间得友谊团结及凝聚力。在游玩得过程中，不会产生师生间得距离感和陌生感，可增强师生间得互信程度。对以后学生工作得开展有着重要得帮助。

4培养学生环保及保护我国传统文化得意识。

三活动执行

1为便于活动得开展，应提前做好一切得准备工作。在出游人数得统计方面，我们本着自愿得原则。由各班对参加得人员进行登记报名。再汇总，统一安排。

2提前做好天气预报工作，出游应选在风和日丽得日子，因而要对天气得变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整。

3在人员得编制方面我们以各班为标准，由各班主任或班长带队。各班根据实际情况分为干小队(以每小队10人为宜)，每小队设一领队，以便于人员得管理和秩序得维护。同时各小队领队应记下学生得电话号码，防止人员得走失，以便于在走失得情况下联系。

4在交通工具方面，可以选择从公交公司租赁，根据实际人数进行安排。

5提前安排好吃饭问题，若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物。并在活动结束时将垃圾带走，以免对环境造成影响。若选择古三河镇需提前预订饭店。

6出游得费用由各班统一收取，统一安排用于汽车租赁、门票得购买及吃饭得费用。若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取，由学生自行解决。

7至于出游时得照相问题可由学生自己解决。

8本次活动得费用将由出游人员个人出资，稍后我将把个人所需费用计算出来。

四活动宣传

1由各班班主任或班长在班级内进行宣传，并安排参加人员得报名工作。

2在校内公告栏上张贴海报。

五活动所需工具

本次活动须校旗一面(上印锐羽学校字样)。

在有条件得情况下可以统一为每人准备帽子一顶(不准备也可)。

六活动预算

本次活动以个人出资为主，学校只需负责组织等事宜。下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。

(1)个人出资费用

1车费每人10元

2门票每人30元(集体预订得话可能会有一定得折扣)。

3午餐以10—15元为标准，若选择紫蓬山或大蜀山由学生自行解决。

4帽子5元(不购买也可)

个人出资=10 30 15 5=60元

(2)学校所需费用

旗子一面15元左右。

推荐单位春游踏青心得体会小学范文二

主题名称：欢欢喜喜过新年

活动背景

上海市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案。只有一些与主题活动相关的“素材点”。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以“欢欢喜喜过新年”主题为切入点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。

活动一：混龄活动——欢乐新年秀(小班、大班)

执教：王建琴

活动目标

1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性。初步提高相互间的协作能力。

2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。

活动准备

1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。

2、大班幼儿舞龙的录像。

3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。

4、《新年到》音乐磁带。

活动过程

一、导入(观看表演)

师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)

师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)

3 师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?

二、合作操作

过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!

1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。

2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。

3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、交流分享

1、(播放“新年到”音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧!

2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。

四、大家秀一秀

1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。

2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。共同感受新年的欢乐气氛。

活动二：亲子活动——家园同乐贺新年(中班)

执教：顾丽洁

活动目标

1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。

2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。

活动准备

1、三种颜色的胸卡放在篮子里。

2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一张贺卡：一封是一幅画。还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。)

3、“亲子游戏”的小礼物。

4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。

活动过程

一、自由结对

1、师：这里有许多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。

2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。(三对家庭为一个合作组)

二、了解合作制作的要求

1、师：新年马上要到了，怎样来体现新年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等)

2、师：祝贺新年的方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀