设计素描构成课心得体会简短 设计素描课后感想(6篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐设计素描构成课心得体会简短一
1.《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓越的奋斗历程,歌颂了他崇高的( )和杰出的( )
2.《詹天佑》的中心句是( )。
三:探究作业
一、根据所学内容填空。
1.詹天佑根据地势的特点,创造性地开凿了隧道,居庸关( ),他采用了( )的方法;八达岭( ),他采用了( )的方法;青龙桥附近的地势( ),他设计了( ),使火车能轻松地爬上陡坡。
京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提前两年,这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
1.这件事指的是( ),从这件事中,我们体会到了( )。
2.为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”
推荐设计素描构成课心得体会简短二
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1.认真听别人讲话,明白意思,记住内容。
2.转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。
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1.教学挂图
2.老爷爷找小孙子的挂图(投影片或计算机课件)。
3.小奖品
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1课时
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设计提问:
1.图上的小朋友在做什么游戏?
2.他们是怎样做的?
3.你做过这样的游戏吗?
师生共同约定游戏规则:
以小组为单位开展竞赛。裁判把同样的传话内容告诉每组的第一位同学。游戏开始,第一位同学传给第二位同学……声音要小,每人只说一遍,一个一个向后传。最后一位同学汇报传话内容,又快又准的小组为优胜小组。
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各小组选派一至二名代表,组成一个临时小组做一遍游戏,请同学看清游戏过程(最后发现传话有误,要从后向前依次重复传话内容,找出误传人,总结错误原因)。
指定两个小组做一遍游戏,请同学了解竞赛规则。
(传到最后一位同学,这位同学要快速向裁判汇报。)
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教师布置传话内容(告诉组长),请各小组练习,在练习中总结经验,怎样才能传得又快又准。
传话内容:
1.今天下午不下雨,不要带雨伞。
2.小猫会捉老鼠,不会捉考虎。
3.放学以后,我们班要和一班进行拔河比赛。
各小组可以根据自己的实际,在规定的时间内自拟话题反复练习。
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在小组练习的基础上,开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。
创设情景:
看投影,一位老爷爷愁眉苦脸……画外音“这位老爷爷丢了什么了?这么着急!让我们帮助他找一找吧!
传话内容:
1.老爷爷的孙子丢了,他叫林林,今年五岁。
2.林林在公园门口,有人看到他了,快告诉老爷爷。
3.林林已经找到啦,老爷爷笑啦。老爷爷说:“谢谢大家。”
评选出优胜小组,并颁发小奖品。
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在生活中,我们常常需要转述别人的话,只有听清,记住,说明白,才不会误事。
板书设计:
传话游戏
听清 记住 说明白
推荐设计素描构成课心得体会简短三
协议编号:_________
本协议由下列双方于_________省_________市签署:
甲方:_________公司
乙方:_________公司
甲乙双方因_________工程总体规划文件事宜,经协商一致,达成本协议,共同遵守执行。
第一条设计内容
乙方为甲方设计_________工程并编制_________工程总体规划文件,主要内容包括:
a.甲方厂区总平面布置;
b.甲方第1、2、3期_________工程生产规模、产品、技术方案分析与规划;
c.甲方技术经济效益分析与预测。
第二条设计期限
乙方于收到甲方提供的设计资料后_________天内向甲方交付_________工程总体规划文件。
第三条设计报酬及支付方式
甲方向乙方支付设计报酬人民币_________元,分两期支付,具体如下:
a.本协议签署后_________个工作日内支付_________元;
b.乙方提交_________工程总体规划文件并经甲方审核通过后_________个工作日内支付_________元。
第四条各方义务
a.甲方义务
(1)及时向乙方提供编制_________工程总体规划文件所需基础资料;
(2)如期向乙方支付报酬。
b.乙方义务
(1)按期交付_________工程总体规划文件及其相关的图纸和技术文件资料;
(2)及时解决_________工程总体规划文件中涉及有关的技术问题。
第五条工程验收
a.乙方编制的_________工程总体规划文件需经甲方专家委员会审核。
b.甲方专家委员会须于收到乙方提交的_________工程总体规划文件之日起_________个工作日内进行审核并提出意见,甲方专家委员会未于前述期限内提出意见,视为甲方接受乙方编制的_________工程总体规划文件。
c.甲方专家委员会对_________工程总体规划文件提出异议或意见的,乙方须于接到甲方或其专家委员会异议或意见之日起______
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