水域申请书 水域确权办理流程(5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关水域申请书(精)一

将防溺水工作摆在当前学校工作重中之重的位置，成立以校长为组长的学校防溺水工作领导小组，校长亲自布置、亲自检查、亲自落实相关工作，采取有力有效措施，层层落实学校安全管理责任，形成齐抓共管的防溺水工作机制，坚决预防学生溺水事故发生。

（一）强化防溺水安全教育，把“六不”落实到每一名学生。

六一节前，结合近期全国发生的溺水事故，组织一次防溺水主题安全教育国旗下演讲、办一期墙报或黑板报、开一次班队会、搞一次主题宣传，让每一个学生必须熟记并做到教育部提出的防溺水“六不”、四个牢记和正确施救。

防溺水“六不”：

不私自下水游泳，

不擅自与他人结伴游泳，

不在无家长或教师带领的情况下游泳，

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，

不到不熟悉的水域游泳，

不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

四个牢记：

天气再热，不到河塘去降温；

水景再美，不到水中去感受；

水性再好，没有保障别下水；

别人再劝，不用生命去逞能。

特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助：

同伴落水我不怕，立即报警和求救；

岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具；

搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

在学生中展开“防溺水——我应该怎么做？”大讨论，结合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承诺，每月一警示，让每一位学生实实在在地掌握防溺水安全知识，真正形成防溺水的安全意识和能力。

（二）强化监管责任，把防溺水要求落实到每一位家长。

给家长发放一封信、班主任发一则短信、召开一次家长会、做一次家访等形式，向所有学生家长通报最近发生的中小学生溺水事故，要与每一位家长签订学生溺水教育监管责任书，告知家长务必承担起学生离开学校后的监管职责，特别要提醒家长在放学后、周末和节假日加强对学生的看护和教育。

（三）强化联防联控，把防溺水联控落到实处

联系风河水务管理处、公园管理处建立防溺水联防、联控机制。加强风河、公园水域安全管理，对以上水域进行排查，建立水域安全管理台帐，实行网格化管理，在学生上下学途经的所有水域和危险路段设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，阻止学生进入；协调风河水务管理处、公园管理处加强巡逻，及时阻止学生到以上水域及附近游玩、下水。

一旦发生学生溺水事件，学校在第一时间赶赴现场组织救援，并第一时间上报事故信息，确保事故处理高效有序。

有关水域申请书(精)二

36. 捕鱼者，禁！炸鱼者，罚！毒鱼者，惩！

37. 问渠那得清如许？为有源头无污染。

38. 行动起来，保护环境，呵护鱼类！

39. 创水域环境，还鱼类摇篮！

40. 护一方清水，成一代志士。

41. 除了记忆，什么也别留下，除了清澈，什么也别给它。

42. 一汪清泉，一份责任，一片爱心。

43. 塘水清净，人人有责！

44. 清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？

45. 追求绿色时尚，享受环保生活！

46. 净化环境治污染，保护生态讲文明！

47. 鱼儿说：我想拥有一个清净的家。

48. 我和你一样需要洁净的脸庞。

49. 贯彻《渔业法》，实施长江禁渔期制度！

50. 认真贯彻《渔业法》，做好长江禁渔期工作！

51. 认真贯彻渔业可持续发展政策，实施长江禁渔期制度！

52. 保护长江，从我做起！

53. 同心协力做好长江禁渔期工作！

54. 携手同心，保护长江水生生物资源！

55. 全民动员，同心协力，保护长江水生生物资源！

56. 行动起来，保护长江水生生物资源！

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