预防碘缺乏的心得体会怎么写 碘缺乏病防治知识读后感(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写预防碘缺乏的心得体会怎么写一

为安全规范有序做好龙游县新型冠状病毒疫苗(以下简称新冠疫苗)全民紧急接种工作,逐步建立人群免疫屏障,阻断病毒传播,确保人民群众生命健康,依据《中华人民共和国疫苗管理法》、《浙江省新冠疫苗接种工作方案》、《衢州市新冠疫苗全民接种工作实施方案》、《龙游县新冠疫苗全民接种工作实施方案》等有关要求,对照县里下达的接种指标，结合我街道实际，特制定本实施方案。

（一）坚持知情同意和免费接种,做到应种尽种。现阶段新冠疫苗实施居民免费接种政策,各村（社区）要加强宣传动员,引导鼓励群众积极接种，提高接种意愿和人群接种率。

（二）坚持落实属地职责和行业监管责任。在东华街道新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组(以下简称街道疫情防控指挥部)的统筹下,各村(社区)要落实属地责任,以村(社区)为单元，周密组织实施；各行业主管部门下属单位要落实行业监管责任,按照接种工作目标要求，协助街道做好辖区内本行业人群的接种工作，及时上报接种进度和接种率。各村(社区)、行业主管部门下属单位要加强新冠疫苗接种全流程监管,积极稳妥提高接种率。

免费接种新冠肺炎疫苗目标人群为：现阶段为常住在龙游县内的18岁以上，知情、自愿且无疫苗接种禁忌的人员。我街道新冠肺炎疫苗接种目标人数为4.61万人，按照目前的工作要求及安排，20-年4月底前，完成2.075万人的接种任务（完成第一针剂接种，接种率45%），20-年6月底前，完成2.075万人的目标接种任务（完成二针剂接种，接种率45%）。

18岁以下人群、在龙游县内的港澳台同胞、华人华侨及外籍人士等接种工作，按照国家和省里的后续部署开展。

（一）疫苗接种对象

1.资格认定

常住在龙游县内的18周岁以上人员（按照第七次人口普查统计口径：除各村社在册户籍人口外，非本地户籍，在辖区居住6个月以上的人员，均可纳入接种对象目标）本着知情、自愿的原则，在签订知情同意书后方可接种。

2.接种对象适应症认定

（1）接种对象具有下列情形者不事宜接种：

①属于严重过敏体质，既往注射其他疫苗时发生过严重过敏反应，或初次接种本疫苗出现过敏者，严禁接种本疫苗；

②新冠肺炎既往感染者或核酸、抗体检测阳性者；严重慢性病或慢性病急性发作期患者，药物不可控制的高血压者；患有惊厥、癫痫和进行性神经系统疾病史者；患有血小板减少症者或者出血性疾病患者；正在接受免疫抑制剂治疗或者免疫功能缺陷的患者，均不适合接种本疫苗；

③处于哺乳期或妊娠期的妇女；有生育计划的建议接种后3个月备孕。

（2）接种对象具有下列情形者慎用。

①各类疾病的重症患者。

②健康状况不适者、禁忌症不易掌握者。

(二)接种地点安排

接种点1：卫生院

接种点2：原机动车驾驶培训有限公司

（三）时间安排

20-年3月-4月上旬，做好辖区宣传发动、接种人员登记、接种点分流安排等，全面落实疫苗免费接种前各项准备工作。

20-年4月中旬-6月底，全面开展新冠疫苗免费接种现场实施。（4月底街道职工实现应接尽接）

20-年7月-12月底，进行第二轮全面接种工作。

（四）接种组织安排

街道干部职工要带头表率，各村（社区）、经济开发区城南站要积极动员。请辖区各村（社区）按照属地管理的原则，鼓励应种对象就近接种。特别是辖区的城郊村、园中村，对非本地户籍，居住在辖区6个月以上的流动人口，辖区内服务业、第三产业人员、小微企业的从业人员等，做好宣传动员，积极争取，以便提高街道整体接种率。

街道按照“上报一批，接种一批，发动一批，服务一批”的原则，对主动上报的群众，尽快安排接种，对有顾虑的群众持续做好宣传走访，对于体弱或行动不便老人，动员其近亲属陪同接种。

（五）接种登记和信息上报

接种期间实行新冠疫苗接种情况日报告制度，由各村（社区）负责应种对象的信息统计及上报工作，统一汇总到街道疫情防控办公室，由防控办与县新冠病毒疫苗接种工作专班对接反馈。

（一）东华街道疫苗接种实施专班负责辖区新冠疫苗免费接种的组织协调工作，制定具体实施方案，开展新冠疫苗接种的宣传和组织实施接种工作。

（二）东华街道社区卫生服务中心负责辖区疫苗接种数量的统计报送工作，做好疫苗的供应与调配、宣传、技术培训与指导、疫苗接种信息监测和疑似预防接种异常反应的报告、调查、处置等工作。

（三）各村（社区）负责辖区应种对象的调查摸底、宣传发动、人员组织、数据上报、疑似预防接种异常反应的报告、参与调查处置等工作。

（一）加强组织领导。东华街道新冠肺炎疫苗接种实施专班要与街道社区卫生服务中心密切沟通，周密部署，组织实施好新冠肺炎疫苗免费接种项目。为加强全区新冠疫苗全员接种工作的组织领导和技术指导，街道成立“东华街道新冠肺炎疫苗接种实施工作专班”。

（二）认真部署实施。各村（社区）、区外企业、东华街道社区卫生服务中心（卫生院）要提前摸清18周岁以上免费接种新冠肺炎疫苗人数，认真周密部署，落实各项准备。东华街道社区卫生服务中心（卫生院）组织开展对辖区接种点工作人员的全员培训；培训内容包括新冠肺炎疫苗接种的政策、新冠肺炎疫苗接种注意事项、接种点管理要求、疑似预防接种异常反应处理等内容。

（三）广泛宣传发动。各单位按照县疫情防控指挥部的要求，充分利用龙游通、微信群、纸媒、流动宣传车、横幅等各种宣传平台，开展新冠肺炎疫苗免费接种宣传工作，逐户发放疫苗接种联系卡、宣传折页、海报等宣传品，确保全员接种项目家喻户晓。

（四）确保任务完成。各单位要抓好时间节点，有序部署，认真填写《东华街道新冠肺炎疫苗接种人员信息登记表》，做好信息摸排、上报、感人故事收集并兼顾个人信息保密等工作，认真。东华街道社区卫生服务中心负责2021年辖区全员免费接种新冠肺炎疫苗工作的评估总结。

描写预防碘缺乏的心得体会怎么写二

冬季天气变冷，水面结冰，同学们不要到河边、水塘边玩耍，防止发生溺水事故。

1、不要私自在河边、池塘边滑冰、玩耍、追赶，以防滑入水中，发生溺水。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去水边。

4、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

5、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的长树枝、木棍等，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

6.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

7.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

一、预防溺水的措施：

1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;

2.不要独自在河边、水塘边玩耍;

3.不去非游泳区游泳;

4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3.身体下沉时，可将手掌向下压;

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、木棍、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥等，保持呼吸道通畅;

2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出;

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4.尽快联系急救中心或送去医院。

描写预防碘缺乏的心得体会怎么写三

教学内容：

学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

教学重点：

溺水安全自救与预防措施。

教学难点：

溺水安全自救方法的指导。

教学准备：

收集有关溺水的文字、图片、录像资料，并制作多媒体课件。

教学形式：

多媒体教学。

教学过程：

一、激趣导入

现在天气逐渐转热，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

今年4月13日四川省巴中市3名学生溺水死亡;4月27日辽宁省葫芦岛市6名学生校外野泳溺水死亡。4月27日武汉一天内两名幼儿溺亡。这些事故连续发生，令人十分痛心。

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。随着夏季到来，学生涉水、游泳行为增多，为切实避免溺水事故，保障同学们的安全，今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命预防溺水教育。

二、游泳“六不一会”

游泳时要严格遵守“六不一会”：不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到危险水域戏水。学会基本的自护、自救方法，不贸然施救。

三、溺水原因

溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

四、避免悲