从此我不再骄傲范本 从此我不再骄傲500字(6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选从此我不再骄傲范本一

那些如梦般的回忆里，有过欢声，有过笑语，也有过伤痛，有过苦涩，我越说越激动，声音都带着些许颤抖。

说着说着，泪水不觉得就涌了出来，那些回忆在我的脑海中徘徊，想到再也见不到昔日的好友了，心里就有种酸酸的感觉。

声音已经哽咽了，我索性不再说话。我们就一直这么坐着，直到我突然意识到自己这样把朋友当成“垃圾桶”是不对的。我擦了擦眼泪，转过头，充满歉意地看了看她，又不知道该说什么，最后，我只挤出了一句“对不起啊”，就又陷入了沉默。

“不要沉陷在过去。”许久，她缓缓开口。我望着她，对她的话充满了疑惑。她转过头看着我，再次缓缓开口：“过去也许是美好的，也许是痛苦的，但过去的，终究都过去了，不是吗？如果你沉陷在过去的回忆中，那么你这一生都将会陷入痛苦之中。”我被她的一番话惊住了，回忆前几分钟发生的事情，我竟做错了这么多。

她轻轻地擦了擦我眼角残留的眼泪，声音轻柔：“不是还有我们这些朋友吗？你的初中生活不会孤单。”我笑了，虽然眼角还挂着泪，但那笑容却因那些话而那样得美好，那样得灿烂。我拉着她，冲出了大门，奔向了草原，奔向了大地，去创造属于我们的新的回忆。

从此，我不再沉浸过去，是啊，过去的都过去了，还有什么值得留恋或忏悔的呢？既然眼睛是长在前方的，那我们就应该向前看，不是吗？

从此，我不在沉浸过去，人啊，不能总是沉陷在那些或美好，或痛苦的回忆里，面对往事，我们不能过于留恋，也不能过于忏悔，永远沉浸在往事中，也许那未必是件好事。

从此，我不再沉浸过去，我将以一颗积极地心去面对今天，以一颗真诚的心去拥抱明天。

精选从此我不再骄傲范本二

雄鹰有梦，得以翱翔九天;蚕蛹有梦，得以破茧成蝶，溪流有梦，得以汇成大海……因为有梦，因为追梦他们的生命与众不同，他们的人生绚丽多姿。

蓝天，白云，碧水，青山，红花，绿草，鸟啼，蝉鸣构成一处美丽的风景，这里是我最喜欢的地方，这里有我许多不同的回忆。

曾几何时，因一次考试失利，心情烦躁的我踏上这片我十分熟悉的土地。看着远处的群山，我陷入了沉思。

我的未来在何方，我的梦想该坚持吗?这样的成绩，我该如何继续我的追逐之旅呢?

浓浓的青草夹杂着泥香扑面而来，我的脑海突然闪现几个人来。

霍金，这位科学巨匠，轮椅上的巨人，如果当初他没能继续追逐他的梦想而是从此一厥不振，世界上还有许多人所熟知的科研成果吗?答案是否定的，他追逐梦想，追著许多科学成果，科学之花绽放。

海伦凯勒，从小双耳失聪，双眼失明的她，如果在遭到巨变后自我封闭，自暴自弃，还会有那么多有些的文学作品吗?答案是否定的。如果当时她这么做，那么世界上只会多一个聋哑人而已。追逐梦想，追逐出一部分优秀的作品，文学之学绚烂。

贝多芬，一个耳聋人，一个伟大的音乐家如果他在耳聋后放弃音乐这条路上，继续行走，还会有这个伟大的音乐家吗?答案也是否定的。如果他在耳聋之后而放弃音乐，那么乐坛上就少许多美妙的音乐，追逐梦想，追逐出一曲曲不朽的乐章，音乐之花永存。

想到这里，我顿时豁然开朗。失败者有什么好怕的呢?不经过一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻来?

追梦路上，风景依旧，风雨依旧，而我亦不再彷徨。

脚踏实地，追逐梦想，留下一个坚实的追逐背影。

不错过追逐梦想脚步，不错过追逐成功的脚步。

精选从此我不再骄傲范本三

我课前浏览了课文。本课阅读的重点是小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里，难点是透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。学完本课我反思了：

一、阅读课文的教学重在“放”。还课堂给学生，还时间给学生。本课语言朴实，人物的内心和性格是从人物的对话和动作中体现出来的。因为在学习本组课文的第一篇课文《灰雀》时，对本组的四大名人之一的宋庆龄作过一些解释。所以这环节，让学生去搜集有关宋庆龄的故事。通过自己所搜集的故事去感受名人，伟人独特的人格魅力!我巧妙地出示了两个词“失信”与“守信”。并串句形式引导学生走进文本。“守信胜过有名气，一次不经意的失信，可能毁了你一生的名誉。”“一个可爱的人不仅要有漂亮的外表，更要有美丽的心灵。

这个环节，我并没有出示与课文有关的阅读要求。而讲述的是我们在生活中应该做一个什么样的人?诚实守信是心灵最圣洁的鲜花。它是人与人之间友谊的桥梁。我讲述自己生活中的故事，因为我的讲述学生颇感兴趣。教室里争着讲故事的场面活跃了课堂。有个男孩讲到：星期天，