爬山感悟心得体会总结 爬山感悟心得体会总结怎么写(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关爬山感悟心得体会总结一

刚上山的时候，走路都好像有风。但是过了一会儿，大家就像无头苍蝇一样，不知道该往那里走了。最后童鞋们决定向一条小路出发。

我们到了那条小路的尽头，才发现走错路了，没办法，只好原路返回。真是竹篮打水一场空。没过多久，我们又回到了原来的地方，但是，我们又要往哪里走。嘘，你们听，是不是有水的声音。刚开始还没听到，不过静下心来，好像真的有水的声音在耳边响起，那我们就去水那里玩吧，好，我们异口同声地说。

我们追着水的声音，来到了一个陌生的地方，正当我们着急的时候，水的声音更大了。远远望去，看到了一条迂回的明如玻璃的带子——河。我们好像找到了生命之泉一样冲过去，那里的河清澈见底，这条河的主要来源是山上的水。山上的水流到水帘洞上面一个大石碗的形状里，等到水装满了，就流下来，久而久之就形成了河。那里的河面上有许多的大石头和小石头，所以那里的河都是一块一块的，好像被砸碎了一样，而且，那里的水还可以喝。我们酒足饭饱之后，又出发了。

但是，大家都说太累了，其实我也说了，我们只好下山了。

别急，故事还没完，下山的时候，可真是糗事一箩筐。我下山的时候，因为控制不住自己的速度，摔了个狗啃屎。胡冰淇下山很慢很慢，所以，她就把自己的饮料瓶一脚踢了下去，她就跟着瓶子下山了

最后，我们就各回各家。

有关爬山感悟心得体会总结二

《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文，是著名的作家叶圣陶的一篇名作。文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的，这一课的教学给我留下了许多的思考空间，课后反思又给我许多的启示：

一、尽量让学生掌握学习的主动权

为了培养学生自主学习的意识和习惯，激发他们的兴趣，我以亲切谈话、课题质疑的形式激发他们探究渴望的欲望。让学生带着问题读课文，找句子，并和小伙伴进行交流，给他们充分读、思考的时间，而后根据自己的理解把爬山虎的脚画在图上，这些地方体现了“以人为本”的教学思想，突出了学生的主体地位，让他们成为课堂学习的主人。

二、注重课堂教学形式的设计

课堂教学形式是连接教学理论与教学实践的桥梁，对理论和实践起着承上启下的作用。在本节课的教学中我特别注重课堂教学形式：运用不同的教学法。通过读与画，发现孩子们对爬山虎的脚的位置存在的问题，根据孩子的需求，抓住文本重点词语，理解爬山虎的脚的位置。这些方法都紧抓儿童年龄特点，通过激发求知欲，铺路搭桥，把认