一年级入选少先队员申请书 一年级入选少先队员申请书200字(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于一年级入选少先队员申请书(精)一

你们好!

我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、*睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心;想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。

爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!

关于一年级入选少先队员申请书(精)二

对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好。

写字是小学阶段一项重要的基本功训练。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

做到"三个一"（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），"八个字"（头正、身直、臂开、足平）。

2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。

借助本年级语文课本需要了解的生字，从基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首等方面加强指导。

3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。

4、学生写字做到"六字"要求（正确、端正、整洁）。

5、强化"提笔就是练字时"的意识，做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。

6、做到把写字练习中的收获运用于平时的书面练习之中，认真写好每一次作业。

观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。在指导观察时，如果引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于学生的心中。

小学生写字往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何帮助学生提高书写能力呢？

一年级起步阶段，教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺……教师都要笔笔指导到位。教师的范写很重要。示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后，教师要在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。教师要边演示边讲述：这个字是什么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等，使学生有一个初步的感性认识。但是，对于一年级的孩子来说，仅仅范写还远远不够，由于受到观察能力的限制，学生的临摹并不能一步到位。此时，运用比较的方法可以收到事半功倍的效果。

教师要指导学生认真观察，仔细领会，悉心模仿笔画运笔，熟练掌握笔顺规则，体会汉字的造型美。

（1）练字要严格要求。没有规矩，就不成方圆。《课程标准》对第一学段中明确提出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。”正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。

写字前，教师指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法。练习时，教师巡视，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。书写时，教师要适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。教师在课堂上要反复指导，学生在练习中要认真书写，循序渐进，逐步形成写字能力，养成良好的写字习惯。

（2）训练要有度，要注重学生的发展。练字贵在精，而不在多。

表现欲是小学生的特点。我们教师应该让孩子充分展示自己的成功，为孩子创造展示自己的机会。课堂上，我们采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。课后，我们在教室办学生作业专栏，将他们的作品上墙“公开发表”，比比谁上榜次数多。这样的竞赛虽无物质鼓励，但同学们依旧兴致高昂，有时因没有上榜，会嘀咕半天，眼中流露出的尽是悔恨，这些足以证明每个学生都有可贵的上进心。

孩子们在态度、兴趣上都需老师精心培养。另外，有些学生在学前教育中已养成了一些错误的坐姿和握笔习惯，有待老师纠正。

关于一年级入选少先队员申请书(精)三

家长评语1

谢谢老师给予这么高的评价，这学期 在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

家长评语2

这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

家长评语3

这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

家长评语4

在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

家长评语5

孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

家长评语6

小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

家长评语7

很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

家长评语8

在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

家长评语9

我们发现这学期变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

家长评语10

以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

关于一年级入选少先队员申请书(精)四

尊敬的少先队组织：

我是一年级四班的学生.我志愿加入中国少年先锋队。

我知道少先队是中国共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。

我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。

此致

敬礼!

申请人：

日期：xx年xx月xx日

关于一年级入选少先队员申请书(精)五

老师们，同学们，上午好。xx小学国学特色班级展示演出，现在开始

人之初，性本善。三字经对于我们来说，是认识很久的老朋友啦。后来在老师的帮助下，我们把它编成了舞蹈。现在就请欣赏由四年级同学带来的舞蹈《三字经》

（三字经表演结束后）

竹有竹的气节，荷有荷的品格，海棠有它的灿烂，柿子呈现丰收的喜悦，校园里的国槐树更是每年都为我们亲切的诉说着它的春夏秋冬。下面请大家欣赏由一年级同学带来的《诗中四季》

（一年级表演完毕后）

宋国有个农民，每天都异想天开的想要不劳而获，最后又是怎么样的呢?世界上真的会有不劳而获的事吗？

下面请欣赏由五年级同学带来的国学课本剧《守株待兔》

（课本剧表演结束后）

古诗不仅可以讲述四季的美，也能表达出人们的喜怒哀乐

下面请大家欣赏由二年级同学带来的《古诗二首》

（二年级表演完毕后）

老师说每个同学都该有个目标，都应该有自己崇拜的人。有一位将军，他大小数百次战争，所向披靡，让敌人闻风丧胆。他一直都是三年级同学心中崇拜的人，他就是宋朝将军岳飞。下面请三年级同学为大家带来《满江红》

（三年级表演完毕后）

中国有五千多年的历史，源远流长，我国也地大物博，四季风景如画，比如我国江南春夜之景，如同月光照耀下的万里长江画卷。唐代诗人张xx一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描写的淋漓尽致，并在诗中诉说着自己的思乡之情。下面请四年级同学为大家带来《春江花月夜》

（四年级表演完毕后）

天生我才必有用，千金散尽还复来。下面有请五年级同学为大家展示《将进酒》

（五年级表演完毕后）

现在努力学习，是为长大有更大的本事能报效祖国。巾帼不让须眉，花木兰用女儿身勇立战功，为我们做了很好的榜样。我们也定排除万难，勇往直前。下面请大家欣赏由六二班同学为大家带来的《木兰诗》

（六二表演完毕后）

想要成为对国家有用的人，要从小开始努力学习，珍惜每一分每一秒，从少年时立志，少年时独立，最后请大家欣赏由六一班同学带来的《少年中国说》

（六一班表演完毕后）

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们定在少年之时，怀揣着我们自己的中国梦，诵读经典，传承中华传统美德，努力学习，长大做国之栋梁，报效祖国。xxx小学国学特色班级展示演出到此结束。谢谢老师们的观看。

关于一年级入选少先队员申请书(精)六

那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜;那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步!

在老师眼里，你是一个聪明、活泼善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，“六一”你如愿以偿的带上了红领巾，老师祝贺你!继续加油，争取更大的收获!

你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩!

老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你的学习成绩赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。今后，在学习上继续努力，那么你会取得更好的成绩。

上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，积极要求进步……亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现!

你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!

最忘不了的是你课堂上全神贯注地听讲的神态，你是一个善于学习的孩子，常常闪烁着智慧的火花。在新学年里，除了保持这样学习劲头外，老师还希望你学会和小伙伴友好相处，你能做到吗?

你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩!

你是一个认真的小男孩，学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!

课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。

你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现!

好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。

运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大的提高，老师期待你的进步!你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广!

关于一年级入选少先队员申请书(精)七

我已经一年级了，这一年里一直陪伴着我的老师，就是万老师。万老师既是我的班主任，也是我的语文老师。她平日里长发披肩，显得悠闲自在，常见她捧着一本书，很有些文学爱好者的味道。在学校，她不但教我们知识，还教我们怎样做人。

有一次在阅读课上，全班都在静静地看书，只有我一直在和同桌窃窃私语。万老师发现了，她用严厉的目光看了我一眼，意思是不要说话，反应过来的我给旁边同学说：‘不要讲话了’。就转身面对黑板方向，乖乖地看书。

从此我只要在阅读课上，都不会和旁边的人讲话，同学找我聊天，我也只是摇一摇头。因为我心里一直想着那一次严厉的目光，所以就不在和旁边的人说话了。

万老师也非常关心同学们的写字姿势，一旦发现有错误就及时纠正。记得一次在习字课上，我正在聚精会神地写字帖，万老师发现我写字姿势不对，便上前拍了一下我的肩膀，轻声说道：“注意写字姿势三个一”。并用手扶住我的背挺直。我马上调整了自己的姿势。

今后，我每次在写字课上，只要姿势不对，就会感觉肩上有一只温暖的手拍着我的肩膀，这种感觉时时提醒我用正规的姿势写字。

我非常感谢万老师，在小学时光里耐心细致地陪伴我们成长。

从我上小学一年级到现在，都是我们的刘老师陪伴着我长大。

刘老师，现在差不多三十几岁了，她的个子有点儿高，长着一头乌黑乌黑的头发，瓜子脸，高高的鼻梁下长着一张大嘴。她的皮肤虽然不大不白皙却很光滑。她很喜欢穿肉色上衣，黑色裤子，上课时经常拿着一根教棍。

刘老师非常关心同学。那次，我的好朋友李晨飞在体育课上把自己的腿给摔伤了。我把他扶到了教室，他疼得直掉眼泪。这时刘老师也在，问明情况后亲切地安慰道：“晨飞，你不要哭，我现在就把你送到医务室。”李老师刚说完就背着他跑去了医务室。虽然受伤的不是我，可是我依然感受到了刘老师对我们的爱。

刘老师对我们很负责。有一次我的作业写错了，刘老师走过来弯下腰，用手指着说：“这儿应该加一个字，以后不要再丢三落四。”我羞愧地低下了头。就是这次深刻的教训，我后来写作业的时候，再也没有犯同样的错误。

刘老师，您就像一位园丁，而我们就是祖国的花朵;您就像我们的妈妈，给了我们温暖的怀抱，用汗水和心血培育着我们。刘老师，我爱您。

我有一位讲课非常生动，语言优美的老师：陈老师。

陈老师是我遇见的老师上课语言最生动优美的老师。陈老师说，她上课喜欢和同学们交一下感情，有了共同的语言学生们上课才会更加专心听讲。陈老师上课很有趣味性，我爸爸以前说过，要上课，必须要培养学生们的兴趣，有兴趣才能学得更好，更努力。陈老师上课有磁铁般的吸引立，我每节课都被陈老师上课的语言、动作吸引住了。我以前非常讨厌写作文，可以说是一听到写作文就会晕倒，但是我才在陈老师这上几节课就对作文产生了浓厚的兴趣。我现在才发现，原来作文是一个非常美好的.东西，我可以抒发你的感情，把你想说的和想做的写出来。它还可以留住你不好的回忆和美好的回忆，把你开心和不开心的事记在作文本上，长大了来看，你一定会觉得非常有趣。还有你伤心和痛苦的时候把你想发泄的东西写在作文本上，你的心情也许会好一些。写作文还有许许多多的好处，可以提高你的作文水平和开发你的潜力。

陈老师谢谢你，谢谢所有教过我的老师，你们像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，把自己的知识无私的奉献给我们。老师真是一中伟大的职业啊!

胡老师是从一年级开始教我们的语文老师。

胡老师圆圆的脸庞白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说，但是又无法说出。修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发扎成了一个马尾，正在微风中飘拂。

上课铃响后，胡老师昂首挺胸的走进教室，那娇小的身材站在讲台上，犹如一个亭亭玉立的模特。讲课时，她的脸上总带着一丝微笑，笑起时，脸上有两个小酒窝，那清脆明亮的声音在十里之外就能听见。

我的老师有两张脸。第一张是慈祥的脸，每当我们的作业质量好，上课争着发言，她的脸就会变得像一个红通通的苹果。每当我们有不懂得地方去问她时，她总会认真的给我们讲，仿佛像慈祥的母亲。另一张脸就是乌云密布的脸。当然是我们做作业是不认真，书写差，考试不及格时，胡老师的脸上总带着浓密的乌云。

夜晚，胡老师在台灯的灯光下认真的给我们批改作业，还要给我们备明天要学的新课，她又是多么辛苦!到了深夜，那位尽职尽责的胡老师才带着她那娇小的身子离开。她又是多么繁忙和劳累。

如今，再过两年，我就要毕业，到那时，我永远也不会忘记那位两张脸老师的娇小身材和她那任劳任愿的精神。

关于一年级入选少先队员申请书(精)八

尊敬的少年先锋队组织：

您好!我叫，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的少先队入队申请书优秀范文50篇少先队入队申请书优秀范文50篇。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日