风雨中的职工心得体会及感悟 员工体会心得感悟(二篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新风雨中的职工心得体会及感悟一
1.理解文章内容,体会文章的精巧构思;
2.通过品析词句,揣摩景物特点,体会比喻、侧面描写等手法在其中的效果作用;
3.鼓励学生观察自然,关注生活,理解自然万物的生存状态,体味人与自然相处的情感体验。
教学重点:
体会侧面描写手法的运用及其作用。
课时安排:一课时
导入:请学生分享描述风雨的诗句。
一、作者简介:贾平凹,当代作家,人称“鬼才”。
二、整体感知:了解文章内容,初步感受风雨的特点。
1.学生齐读全文,教师板书正字纠音。
2.在这篇文章中,你能感受到有风有雨吗?这是一场什么样的风和雨呢?(用一个字/词形容)
明确:(狂/暴)风(骤/大)雨
三、品味探究:阅读文章,找出相关词句进行解读。
1.文中哪些事物给了你风狂(暴)的感受?(树林子、垂柳、杨叶、芦苇、羊、女孩……)
示例一:把树林子比作面团,形象生动描绘“面团”凸起凹陷的动态,突现风之狂暴。
示例二:羊被风吹倒的过程,“撑”“滑行”“撞”“摔”一系列动词的准确描述,体现风之大。
分析总结:动词运用准确生动、比喻丰富形象、听觉视觉结合。
(在分析几个典型例子后,激励学生依此找词句自行赏析。)
2.从文中的那些细节又可以看出雨骤(大)呢?
明确:猫、老头、孩子们
分析总结:抓关键词“精湿”“捶打腰腿”“惊喜”,含蓄有味。
四、情感体验:着重关注人物的情感体验。
1.面对如此狂风暴雨,你有什么感受?
生:害怕、恐惧、惊奇……
2.而经历着这场狂风暴雨的人,他们的感受如何呢?(关注文中出现的人物)
明确:女孩:无力(恐惧)老人:困扰(难受)小孩:惊喜(神奇)
1.题为“风雨”,看罢全文,文章出现了“风雨”二字吗?
明确:文中无一处有“风雨”二字,却处处让我们感受到风大雨骤,这正是侧面描写这种手法的妙处。
2.解释手法:
侧面描写是指通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其特点鲜明突出。全文通篇采用侧面描写的手法,让我们真切地感受到了一场暴风骤雨。
六、小结:
经历风雨,人有不同感受,物呈现不同形态。面对神奇的自然界,人、事、物都有它们各自独特的相处方式。作者贾平凹正是用他敏锐的目光,细致地捕捉到了这一切。
以“风雨”这一特定的情境,呈现人事物纷繁复杂、多姿多彩、或悲或喜的生存状态,全文却未见“风雨”二字。正所谓“不著一字,尽显风流”。此乃“鬼才”之“鬼"也。
七、跟贾平凹学写作
小练笔:模仿《风雨》,用侧面描写手法描述“酷暑”。
最新风雨中的职工心得体会及感悟二
同志们:
今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船,到领航复兴伟业的巍巍巨轮,在百年奋斗历程中,我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画卷,留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。习近平总书记在很多场合上反复强调:“我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,就是对中国特色社会主义和共产主义的信念,就是对中国共产党的信任,就是对为人民服务的信守。”信仰、信念、信任、信守构成了理想信念的科学内涵和具体要求。可以说,百年建党的历史告诉我们:坚定的理想信念是我们党事业成功的“胜利之匙”、是我们共产党人的“精神之钙”、是我们党思想建设的“管总开关”、是我们党员干部的“第一标准”。
习近平总书记还强调:“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”坚定理想信念,就要通过深入学习、准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉、思想自觉和行动自觉,做到站得高、站得直、站得稳、站得出。只有站得高才能看得远,站得直才能行得正,站得稳才能顶得住,站得出才能打得赢。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人,能够让我们认清历史方位,汲取前行的智慧与力量。百年坚定理想信念,百年与党同心同德?重在坚守、难在坚守、成也在坚守,我们要时时坚守、事事坚守、一生坚守,一以贯之的坚守、一往情深的坚守、一往无前的坚守。
党的十九大闭幕刚过一周,习近平总书记就带领新一届中共中央政治局常委,专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词。1921年7月23日,党的一大在上海召开,几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一
风雨中的职工心得体会及感悟 员工体会心得感悟(二篇)
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