这个冬天不会冷文案 这个冬天不会冷文案短句(4篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关这个冬天不会冷文案一

大家好!

冬天来了，天气越来越冷了，因为怕冷，许多同学都不愿意多动。其实，参加冬季体育活动，特别是室外的体育锻炼，对于我们小学生来说，是非常有必要的。

首先，参加冬季体育锻炼，可以加速我们身体的新陈代谢，增加体内的热量，从而增强我们身体抵御寒冷的能力。所以，坚持冬季锻炼的人，他的抗寒能力特别强，比一般人要强8—10倍。

其次，冬季体育锻炼，大都在室外迸行，由于不断受到冷空气的刺激，我们身体对疾病的抵抗能力就会增强。俗话说“冬天动一动，少闹病和痛;冬天懒一懒，多喝药一碗”就是这个道理。

再次，冬季体育锻炼，接受阳光的照射，可弥补在其他季节中阳光照射的不足。大家都知道，阳光中的紫外线能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体具有消毒作用。

如果没有健康的体魄和吃苦耐劳的精神，我相信每个同学都不会有充足的精力投入到学习和生活当中，所以说积极地参加冬季体育锻炼，还可以加快血液循坏，增加大脑氧气的供应量，这对消除大脑疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。冬季锻炼好处很多。冬季锻炼的项目也很多，跑步、广播操、球类、跳绳、踢键子、跳橡皮筋等，都是很好的体育活动。每位同学除了积极的参加学校组织的各项集体活动之外，课余，可根据实际情况以及自己的个人爱好，选择不同的项目进行。

从x月份开始，我校同学就投入到“阳光体育与祖国同行”活动之中，全校学生都进行冬季晨跑锻炼的活动。我希望大家积极参加“阳光体育与祖国同行”活动，为了保证晨练效果，以晨跑为例，我对大家说说冬季体育锻炼的注意事项：

1、参加锻炼之前一定要做一些准备活动。防止肌肉拉伤，关节扭伤等现象的发生。

2、跑步时，眼睛看好前面的同学，不要盯着地上;手应该积极摆动，切不可插在口袋里;嘴巴也应该闭上，有的同学一边跑，一边讲话，这样非常不好，因为你张着嘴巴，就把跑步时带起的灰尘吃进去了。

3、冬季锻炼要注意预防感冒。冬季天气比较冷，锻炼时着装要合理，锻炼后要及时穿衣保暖。

4、参加冬季锻炼要有顽强的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打鱼，两天晒网”。

同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理品质，才能更好地工作和学习，才能应付各种困难和挑战。

同学们，寒冷的冬季已经来临，请用我们的实际行动和热情去拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。

谢谢大家!

有关这个冬天不会冷文案二

1. 冬天的第一场雪来得快去得也快，午夜就已戛然而止。每年初雪过后，南京最美的赏雪地要数紫金山了，雪白的积雪落满山头枝桠，好似仙境一般。

2. 走在樱花大道上，我用手捧住落下的雪花，如果也有一片雪花落在了你的手掌上，那我们也算是在这场初雪相遇

3. 南京城迎来了20_年冬天的第一场雪，初雪过后的清晨，南京鸡鸣寺被覆盖上一层薄雪。雪后的南京又美成了金陵

4. 迎来了20_冬天的第一场雪。虽然时间很短，但也留下了美好的景色。

5. 第一个冬天的第一场雪，欢喜。

6. 昨夜下了妈妈走后的第一场雪，又是个天寒地冻季。

7. 纪念这个冬天里的第一场雪，晚上火锅走起

8. 冬日已至，阳光常在，偶有雨雪，风里也能把一切想做的事情做完，我们能一直好下去”

9. 本以为春风十里不如你 结果等到落雪靡靡 孤影寂寂 鼓起勇气一个人走时 才发现那时的春风 夏月 秋霜冬雪 都美好过你”

10. 煎雪落雨 心上是你 欢喜躲在眉目里”

11. 等雪来，等你凯旋，等美好如约而至”

12. 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”

13. 终于迎来了今冬的第一场雪。窗外雪花飘飘，公司温暖如春，感恩拥有的一切美好。

14. 如果我有多一张机票，你愿意和我去远方等一场初雪吗?

15. 纯洁的雪，终究是白了我的整个世界。

16. 第一场雪下起的午后 想和你分享感动

17. “我是檐上三寸雪 你是人间惊鸿客”

18. “我喜欢那些闪光的东西，比如，冬日的雪花，天上的星星，还有你的眼睛”

19. “山本无忧，因雪白头;水本无愁，因风起皱”

20. “雪是大浪漫，你是小人间”

由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式，从学生的认识规律、身心发展特点和生活实际出发，确定了十七个主题单元。《冬天是个魔术师》是第十六组中以“冬天”为主题的一篇课文。作者揉情于景，借景抒情，以生动活泼的儿童语言描写了冬天中动物冬眠、下雪、湖面结冰、人们穿上冬装等特点。文中充满儿童情趣，是篇激发学生热爱大自然的好教材。

根据教材特点和本班实际情况，我运用课改理念确定了本课的教学目标：

1、识记15