参与建设美丽家乡心得体会总结 参与建设美丽家乡心得体会总结怎么写(八篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题参与建设美丽家乡心得体会总结一

统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行义务教育学校标准化建设，是我国新时期发展教育事业的重要任务，也是深化教育领域综合改革的重要内容。

近年来，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(-20xx)、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》()、《教育部、国家发展改革委、财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》()等政策文件的颁布，以及“农村义务教育薄弱学校改造计划”、“农村初中改造工程”、“义务教育学校标准化建设工程”等一系列重大项目的实施，对于改善农村义务教育学校办学条件、减小城乡差距、促进教育公平起到非常重要的作用。

但应该看到，义务教育学校标准化建设仍存在诸多问题。具体表现在：

一是义务教育资源分配不均，标准化建设未能与城乡教育规划布局匹配。在农村学校，资源的分配不均呈现两极分化：一些农村、偏远、贫困和民族地区，寄宿制学校床位、厕所、食堂(伙房)、饮水等基础设施不能满足师生的基本生活需要，达不到国家规定的《农村普通中小学校建设标准》();一些农村地区因受快速城市化进程及学龄人口减少的影响，出现“空巢”学校，造成教学设施设备闲置，教育资源严重浪费。在城镇学校，则出现了普遍存在的“大班额”现象，甚至出现200多人的“航母班”，以致师资、教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学必须资源严重匮乏。

二是义务教育学校标准化建设项目的实施表现出明显的粗放型特征。即：重视校园建设、装备条件等硬件的达标，而忽视师资队伍、学校管理等软件的提升;重视教育资源的直接投入，而忽视已有资源的重组和再生;重视建设数量的达标，而忽略办学质量的提升。

三是标准化建设中资源利用率不高。近年来，中央和各地方政府投入了几百个亿的巨额资金进行义务教育学校标准化建设，但资源利用率不高。

本案建议：

针对当前义务教育学校标准化建设中凸显的问题，特提出以下建议：

一、成立义务教育学校标准化建设领导机构，统筹管理标准化建设各项工作。义务教育学校标准化建设作为一项系统工程，不仅涉及教育领域，其经费拨款、教师编制、校舍改扩建审批、土地规划等离不开其他部门的配合。因此，应该建立由地方政府主要领导挂帅，教育、财政、人社、计生、国土、编制、规划等部门参与的领导机构，促进标准化建设项目的有效推进。

二、科学预测城乡学龄人口变化趋势，合理规划和调整义务教育标准化建设项目。实施标准化建设是一个动态发展的过程，城市化进程的推进、学龄人口数量、城乡结构分布的变化等相关变迁，增加了该工程的动态性和复杂性。在随后的3-5年内国家还将投入几千亿资金，如何科学合理地配置这笔资金?因此，应合理规划并适时调整标准化建设的目标，避免教育资源的不合理配置造成的浪费。

三、推动城乡义务教育学校标准化建设由外延式发展向内涵式发展的转变。我国大多数地区在推进义务教育学校标准化建设过程中，主要是以改善学校办学的物质条件为主的外延式发展，旨在缩小不同地区间、学校间因资源配置不合理而形成的条件性差距。因此，在改善办学条件、加大教育资源投入的同时，还应推动教师观念、教师专业发展、教师生活条件、学生综合素养、校园文化、学校管理等方面的提升，促进城乡义务教育学校内涵式发展。

四、引入第三方评价机制，切实加强对标准化建设项目的监测与评价，保证标准化建设工程质量。评价和监控在标准化建设中起着重要的作用，然而，当前学校标准化建设的评估和监测均由政府教育督导部门实施，政府同时扮演着“裁判”和“运动员”的角色，不利于评价监测的公正和公开。因此，建议引入第三方评价机制，建立社会中介监测和评估机构，充分发挥督导作用，确保该项目得到有效落实。

五、明确并坚守底线，结合各地实际情况，构建义务教育学校标准化建设指标。义务教育奠定的是国家民族之基。现有的情况下，义务教育学校的建设中已经存在着城市与乡村、东部与西部、名校与普通学校之间的巨大差异，严重影响了教育公平和教育均衡的推进，因此，相关部门应该拟定义务教育学校标准化建设指标的下线和上线。下线作为底线，必须无条件严格遵守。在此基础之上，具体的指标体系可以因地制宜，但必须涵盖硬件和软件，尤其应该重视教师队伍的指标。

主题参与建设美丽家乡心得体会总结二

近年来，我市各级纪检监察机关按照中央关于党风廉政建设和反腐败斗争标本兼治、综合治理的方针，把党风廉政宣传教育工作作为一项重要的治本措施和基础性工作，坚持常抓不懈，组织开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，努力探索建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

提高认识，持之以恒抓宣教

几年来，市纪委领导班子一直把抓教育作为反腐败工作的治本之策，强化宣传教育，市、县区纪委都成立了党风廉政宣教领导小组，采取市县联动、各方配合、阶段推进方式，持续开展了为期3年的党风廉政宣传教育，每年都召开专题会议对宣教工作进行研究部署，做到全年有计划、阶段有安排、年末有检查、考核有量化，并在经费上倾斜，人员上充实。县区纪委普遍建立了工作制度和考核办法，一把手亲自抓、亲自促、亲自协调解决一些工作中的棘手问题。大大激发了党员干部参与党风廉政宣传教育活动的热情，市县乡各级形成了上下齐心协力抓宣教的良好局面。

各方配合，“大宣教”展示合力

2001年和2002年，市纪委连续组织开展了两个“党风廉政宣传月”活动，确定了市县联动、开门宣传、集中教育的工作思路，以大宣教为着眼点，与组织部门联合采访了基层廉政先进典型;与妇联联合召开了领导干部配偶家属座谈会;与宣传部门积极配合，协调各新闻单位抽调得力记者和设备投入宣传月，充分利用报纸、电视和广播覆盖范围广、影响大的优势，采用开设“党风廉政宣传教育”专栏、召开新闻发布会和在媒体上刊播党风廉政消息、通讯、评论以及专访等形式，扩大舆论宣传，逐步形成多部门协调配合，各负其责的“大宣教”格局。2003年，市纪委在总结完善的基础上，不断探索，正式建立了有市纪委(监察局)、市委组织部、宣传部、市广电局、文化局、市委党校及各新闻媒体参加的市党风廉政宣教联席会议制度。同时，配合联席会议形成了相应的工作通报、协调、总结汇报和表彰激励等四项制度。宣教大格局的形成，进一步整合了宣教资源，充分调动了各部门的积极性，形成了宣教合力。据不安全统计，仅去年一年报纸、电视、广播等新闻媒体播发党风廉政各类稿件达1046篇。由于各方面积极的支持和有效的配合，保证了各项活动顺利开展，大大增强了宣传教育效果。

精心组织，内容丰富显特色

一是“三个代表”重要思想教育和理想信念教育相结合。2002年，全市各级组织了121场“立党为公、执政为民”、“反腐倡廉”为主题的演讲竞赛，将“三个代表”重要思想和理想信念教育融入演讲之中，从不同角度鞭挞了腐败现象，讴歌了公仆精神，教育党员干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。2003年又开展了以“艰苦奋斗、廉洁从政”为主题的教育活动，广大党员干部加深了对“两个务必”深刻内涵的理解，进一步坚定了理想信念，增强了廉洁从政意识。

二是形势宣传和党政纪条规教育相结合。在2002年8月开展的第二个“宣传月”活动中，明确要求班子成员到各县区进行形势宣讲辅导，同时邀请省纪委副书记屈方方来汉中，做党风廉政和反腐败斗争形势专场报告。2003年市纪委继续把形势宣讲作为宣教工作的重点，进一步加大力度，安排市县区各级、各部门领导多层次、多角度开展形势宣讲，市委副书记、纪委书记何振基带头深入县区和部门进行宣讲10多场次，各级各部门主要领导也积极参与宣讲。通过宣讲形势，广大党员干部和人民群众对反腐败斗争的信心和决心进一步增强。

三是正面典型宣传和反面警示教育相结合。近三年来，市纪委先后组织《浪淘沙》、《忠骨》等学习资料4300套(册)和《时代重任》、《为民书记郑培民》、《廉内助与贤内助》等电教片20多部，大力开展了学习郭秀明、万立春、汪洋湖、郑培民等先进人物的学习活动。同时，联合有关部门深入采访报道了基层实践“三个代表”的先进典型彭建文、杨成银以及在纪检监察战线做出显著成绩的先进个人崔庆祥、鲁永华，大力开展了学习寇桂林、朱显发及佛坪3•28扑火英雄群体先进事迹的活动。开展学习白河县“三苦”精神的活动，用身边的人和事教育身边的人。

结合正面宣传教育，市纪委还采用编写案例，观看电教片、召开典型案例新闻发布会、回访受处分人员等形式开展了反面警示教育。2001年以来，先后组织了市直单位和汉台、南郑、城固等县区3000余名党员干部观看了话剧《命断赣江》、组织各级党员干部观看了《厦门远华走私案》、《宠妻纵子谋家财的悲剧》、《责任的呼唤》、《慕绥新、马向东贪污腐败案透析》、《扭曲的人生——李真贪污案剖析》等电教片，进行了座谈讨论和深入剖析。

四是集中性宣传教育和经常性宣传教育相结合。市纪委在开展宣传月，进行集中教育之外，始终注意抓好平时经常性的教育，把党风廉政宣传教育贯穿于各项工作之中，不断加强对广大党员干部的思想政治教育、党政纪条规教育、正面示范教育和反面警示教育等，并使之经常化、制度化。2003年，全市宣传教育活动形成了各自的特色，如市上的党政纪条规知识竞赛、南郑县的党风廉政公益广告牌制作、西乡、佛坪等县的廉勤兼优领导干部表彰宣传，镇巴开展的“三百”活动等，使全年党风廉政教育高潮迭起，亮点不断，收到了很好的效果。

五是传统教育方法和现代宣教手段相结合。市纪委不断探索并利用现代手段开展宣传教育活动，增强吸引力和感染力，扩大影响面，2003年市县区纪委在交通要道或城镇繁华路段制作党风廉政公益广告牌37个，在电视台黄金时段播发党风廉政公益广告语82条，990次，利用手机给党员领导干部发送廉政短信70余条，同时还举办了一场党政纪条规知识电视有奖竞赛，拍摄了6集专题片“推行阳光政务，打造阳光政府”等，这些比较先进的、贴近现代生活方式的宣教方法，缩短了教育的过程，为党风廉政宣传教育收到实效起到了积极的催化和促进作用。

通过宣传教育，广大党员干部践行“三个代表”的自觉性明显提高，领导干部勤政为民思想和廉洁自律意识进一步增强，群众反映领导干部的信访件和查处案件呈下降之势。2003年，群众信访举报较2001年下降14%，其中对县级干部的反映下降了52.2%;党员领导干部违纪违法案件立案数较2001年下降19%;全市万人民意调查问卷结果显示，人民群众对反腐败的满意度、认可度进一步提高，对反腐败斗争的信心明显�