桂花雨教案 桂花雨教案中班(9篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

最新桂花雨教案一

宋·毛滂

玉阶桂影秋绰约，天空为卷浮云幕。

婵娟醉眠水晶殿，老蟾不守余花落。

苍苔忽生霜月裔，仙芬凄冷真珠萼。

娟娟石畔为谁妍？香雾着人清入膜。

夜深醉月寒相就，荼縻却作悲痛瘦。

弄云仙女淡衣，烟裙不着鸳鸯绣。

眼中寒香谁同惜？冷吟径召梅花魄。

小蛮为洗玻璃杯，晚来秋翁蒲桃碧。

2、《桂花》

元·倪瓒

桂花留晚色，帘影淡秋光。

靡靡风还落，菲菲夜未央。

玉绳低缺月，金鸭罢焚香。

忽起故园想，冷然归梦长。

3、《清平乐·忆吴江赏木犀》

宋·辛弃疾

少年痛饮，忆向吴江醒。

明乐团团高树影，十里水沉烟冷。

大都一点宫黄，人间直凭芬芳。

怕是秋天风露，染教世界都香。

4、《月桂》

明·李东阳

一月一花开，花开应时节。

未须夸雨露，慎与藏冰雪。

5、《咏桂》

世人种桃李，皆在金张门。

攀折争捷径，及此春风暄。

一朝天霜下，荣耀难久存。

安知南山桂，绿叶垂芳根。

清阴亦可托，何惜树君。

6、《凝露堂木犀》

宋·杨万里

梦骑白凤上青宫，径度银河入月宫。

身在广寒香世界，觉来帘外木犀风。

7、《十五夜望月》

唐·王建

中亭地白树栖鸦，冷霜无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8、《谢人寄双桂树下》

宋·欧阳修

有客尚芳丛，移根自幽谷。

为怀山中趣，爱此岩下绝。

晓露秋晖浮，清应药栏曲。

更待繁花白，邀君弄芳馥。

9、《蝶恋花·答李淑一》

我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九，

问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞，

忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

10、《岩桂》

宋·曾几

粟玉黏枝细，青云剪叶齐。

团团岩下桂，表表木中犀。

江树风萧瑟，园花气惨凄。

浓薰不如此，何以慰幽栖。

最新桂花雨教案二

夜悄悄降临；雨，静静地滴落；香味，逐渐蔓延。

桂花开了很久了吧？我趴在窗台上往外看，可是晚上太黑了，什么也看不见。只听见雨水轻轻拍打着树叶，有节奏地“嗒嗒”。

“哦，真香！”一阵香味从窗口溜达到我的鼻子里，我不禁赞叹起来。真香，真香！也许是小雨开启了桂花的芬芳；也可能是想展示自己的本事。无论如何，它的香味来到了人间。

都说桂花香十里，但我想，不管是桂花还是玫瑰，只有在雨中，它们的香味才能真正绽放。桂花很香，闻一闻，心里就平静了很多。它不像水仙花那样刺鼻，也不像山茶花那样优雅，但却有一种说不出的宁静。

桂花不是我喜欢的花，但是它的香味真的很迷人。闭上眼睛仔细闻桂花香，仿佛身处桂花林，到处都是小巧可爱的淡黄色桂花。我看不到桂花在哪里，但闻着花香，似乎能分辨出它在哪里；闻闻花香，也能看出它有多鲜艳；闻一闻花香，就能看出它是如何点缀这个世界的。

娇小的桂花在树上一簇簇绽放，平日里点缀着绿油油却令人生厌的树木。远远望去，桂花像挂在树上的星星，眨着眼睛，很调皮。

雨水此刻正在冲刷着那些娇小的身躯。那朵小花抵挡不住雨水的强大攻击，已经倒在树下了吧？桂花落在树下，明天可以采摘。装饰家里的植物，让它们感受桂花的清香，甜得像吃了蜂蜜。

如果可以的话，还可以用桂花做一些好吃的蛋糕。桂花做的食物自然有不同的味道。一口，又甜又满的桂花！

受雨水洗礼的桂花香气浓郁，总让人神清气爽。早上看一看，就能闻到桂花沁人心脾的清香。树叶和花瓣上洒满了露珠，孩子们在树下玩耍。偶尔微风吹来，桂花如雨落下，落下的桂花披上了一层金色的外衣。这不是一幅美丽的风景画吗？

雨慢慢地停了，夜晚保持安静。虽然雨停了，桂花的香味还在，留在这个世界，留在我的心里。

最新桂花雨教案三

1、人闲桂花落，夜静春山空。

2、桂香多露裛，石响细泉回。

3、桂子月中落，天香云外飘。

4、何须浅碧深红色，自是花中第一流。

5、月缺霜浓细蕊乾，此花无属桂堂仙。

6、可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。

7、莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。

8、江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。

9、问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

10、线惠不香饶桂酒，红樱无色浪花细。

11、月宫幸有闲田地，何不中央种两株。

12、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

13、昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。

14、不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。

15、天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。

16、天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。一种不生明月里，山中犹教胜尘中。

17、万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。

18、群子游杼山，山寒桂花白。绿荑含素萼，采折自逋客。忽枉岩中诗，芳香润金石。

最新桂花雨教案四

《桂花雨》是琦君写的一篇散文。通过对课文的学习要求学生能真正体会作者的思乡情。教授本节课后，我有如下感想：

课文的第一小节主要写了作者最喜欢桂花。在指导学生朗读这段话时，我就在“最迷人”等字眼上做文章，问学生作者最喜欢桂花的什么？学生开始只能回答出最喜欢桂花的“香气迷人”。其实作者是通过对比其