吃营养餐申请书范本 困难学生营养餐申请书怎么写(三篇)
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吃营养餐申请书范本一
2. 够营养,够食尚,够健康。
3. 品天智绿叶,圆健康梦想。
4. 让一粥一饭更营养健康。
5. 美丽中国梦,健康菏泽行。
6. 合理营养,共享健康。
7. 健康生活,营养相伴。
8. 健康身体,把握关口。
9. 讲营养,益健康。
10. 讲究营养,身体健康。
11. 科学补营养,身体真健康。
12. 活出健康人生。
13. 吃营养,享健康。
14. 天天有营养,人人享健康。
15. 爱健康,爱生活。
16. 绿色好营养,健康正能量。
17. 健康人生,营养先锋。
18. 关注健康,讲究营养。
19. 加强营养,增进健康。
20. 合理营养,健康一生。
21. 昔日流行食物高大上,如今追求营养全面好。
22. 关注膳食营养,强我中华少年。
23. 今吃肉,明食鱼,蔬菜瓜果别忘记,豆、奶制品应摄取——均衡饮食,助力成长。
24. 美味营养都兼顾,健健康康新生代。
25. 垃圾食品真捣蛋,天天跑来抢主菜。一起跑去打败他,身体健康笑哈哈。
26. 我要健康!我要壮!不挑不偏均营养!
27. 早上吃的是营养,中午吃的是力量,晚上吃的是能量。
28. 日日合理膳食,月月健健康康,天天均衡营养,岁岁幸福安康。
29. 膳食宝塔一层层,谷蔬肉奶一类类,要问如何有营养,不挑食来最健康。
30. 新鲜果蔬好营养,粗粮细粮混吃香;鱼虾肉蛋增能量,孩子健康乐成长。
31. 营而有度,养而不胖。
32. 尝五颜六色的蔬菜,过五彩缤纷的童年。
33. 炸鸡排,烤香肠,危害多来易长胖;纯牛奶,荤素搭,水果蔬菜促健康。
34. 你挑食,成瘦子,你贪吃,成胖子,合理膳食强体质。
35. 学生膳食好,学校家长没烦恼,读书考试都轻松,我们一起冲冲冲!
36. 跟“豆芽菜”“小胖墩”say goodbye,跟孩子健康say yes!
37. 健康身,营养心,功劳都在饮食均;考虑周,膳食优,健康生活不再愁。
38. 健康新主张,营养更健康。
39. 平衡营养,健康梦想。
40. 健康的人永远年轻。
41. 全面、均衡、适量——远离肥胖与慢性病
42. 全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为
43. 改善农村学生营养,托起祖国未来
44. 均衡营养,成长更健康
吃营养餐申请书范本二
农村义务教育营养改善是党和国家的一项民心工程、阳光工程、德政工程,更是一项有利于学生健康成长、顺利成才,事关国家长远发展的民族振兴工程。为了促进工程的落实,切实改善学生营养,提高学生健康水平,我校切实执行上级政策,积极实施专项工程,大力推进营养改善。
近期,为了进一步推进我校营养计划健康运行,总结工作中的经验和不足,我们进行了专项调研,主要从了解现状、发现问题、征集建议三个方面,走访了学校领导、供餐人员、就餐学生、学生家长及有关人员,发放了调查问卷表,力求多环节、多角度、多方位了解营养计划的实施情况,现将调查情况报告如下:
1、基本情况
我校享受营养改善计划人数为314人,其中男生147人,女生167人。此项工作于20xx年3月19日正式启动,学生在校期间按每日每人4元的标准由学校食堂供给营养午餐。
2、主要做法
一是加强领导,明确职责。在学生营养餐改善计划实施过程中,我校要求各部门严格执行上级政策和规定,强化工作管理,成立了由分管校长任组长,总务处和相关部门负责人为成员的“学生营养改善计划”实施工作领导小组、实施小组,组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的监督小组,制定了《麻坪中学学生营养改善计划实施方案》,各处室也相应制定了实施方案,切实促进了该项工程的实施。
二是建章立制,确保落实。为确保学生营养改善计划落实到位,我校结合实际情况,研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施,主要包括五方面。一是建立以学籍管理为平台的学生营养计划实名制制度,坚决杜绝跑冒滴漏。二是建立了学生营养健康状况监测为依据的评估制度,坚决避免无效劳动。三是建立人员体检、从业培训、进货采购、储存保管、饮食卫生、烹调制作、食品留样等相关制度,坚决做到科学规范。四是明确了学生营养改善计划分管校长、主管领导、管理人员、加工人员、督查人员、留样人员等各类岗位职责,坚决夯实岗位职责。五是制定学生营养改善计划资金管理办法,建立完善各项工作管理制度,保障了学生营养改善计划的顺利实施。
三是强化督查,落实追究。为了规范管理,确保质量,我们采取了有效的监督、检查、考评、追究措施,主要做法有四方面。一是强化过程管理,落实安全责任。抓好食物供应、烹饪签收、食品分发、监督取样等工作,由
吃营养餐申请书范本 困难学生营养餐申请书怎么写(三篇)
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