电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

校园春色如何写 校园春天怎么写(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-182

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

有关校园春色如何写一

前进中的威宁第四中学,在特色校园文化主要组成部分的各种校园文化活中举办了多次各种各样的活动。然而,深受广大师生喜爱的体育活动却很少。为了欢迎上级领导莅临我校指导工作,丰富全校师生的课余生活,我校准备举行一些大众参与的体育活动,如太极功夫扇、武术健身操等等,从而加强我校在整个地区的模范带头作用。这些活动的举办旨在丰富我校教职工和学生的课余生活,营造团结友爱、积极愉悦和展现我校整体精神风貌,对我校的校园体育文化的形成、我校学风的完善、文化的深化、特色的突出、实施素质教育的发展显得尤为重要。

校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力、素质教育及阳光体育等方面的实施都有着重要而又积极的影响。

通过本次活动的开展,能进一步增加我校在整个地区的示范、创新与领导地位。发展我校体育运动项目,弘扬我校整体特色,体现我校素质教育的实施。同时,为了填补我校体育历史上的空白与阳关体育的实施等。另一方面,可以增进在校师生之间的友谊、培养师生之间的团结与拼搏精神。

初演:10月12日

威宁四中操场

一.太极功夫扇表演(学生)

二.武术健身操展示(老师)

一、准备部分

1、高一年级5、6、7三个班各抽出20名学生,其中男生共计40名,女生20名(9月21-22日)

2、每天在学生的体育课时,练习太极功夫扇,并且每天早上和中午各抽出30分钟练习(9月22-10月14日)注:学生奖励,在本学期末为每位学生颁发奖状一张,同时,为其在学期考试总成绩中增加20分-50分。

3、组织在校教师集体学习武术健身操,由体育组老师负责教授与组织。

1、除孕妇、运动不便、老龄及最近三个月内动过手术的。

2、每位教师必须每天利用坐班时间找体育组教师学习,每天每人一次签到,一周两次未到者扣除100元。

二、实施部分

1.9月22日-10月10日学生学完全套太极功夫扇动作,10月11-13日学生配乐整体演练,并彩排。

2.9月25-10月8日教师学完武术健身操各个技术动作10月10日教师整体演练

3.10月13日学生教师整体预演并彩排。

三、成果预设

开始先由学生在《中国功夫》音乐的背景下,表演太极功夫扇。在音乐将结束时,教师由操场两侧正对相向正步入场,同时行拳礼。然后教师在音乐的背景下,表演武术健身操。最后教师表演完节目之时,全体教师与学生高呼我校训。之后,整队两边迅速撤退。

道具:太极扇20元/人,共计1200元左右

服装:表演服70元/人,共计4200元左右

合计:5400元

有关校园春色如何写二

根据兵教综发[20xx]23号文件《关于开展“绿色学校”创建活动的通知》精神,并按照《全国环保宣传教育行动纲要》、《中小学环境教育大纲》的要求,北屯中学于20xx年5月开展了“绿色学校”创建活动。目前创建活动的各项工作已按计划完成,已具备兵团“绿色学校”基本条件。现根据新疆兵团中小学“绿色学校”评估标准进行自查,并将自查情况向师教委、师环保局汇报

一、领导重视。为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理,我校于今年5月成立了创建“绿色学校”领导小组,对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开发,课程设置,学科渗透,校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人,并制定了北屯中学创建“绿色学校”实施计划,按照兵团创建“绿色学校”实施步骤,部署安排创建活动的各项工作、定期检查,整改,及时总结。(自评分7分)。

二、资料齐全。为更好的开展环境教育,增强中学生的环境意识,我校教研室专门编写校本教材《环境教育》。教师在教学中能够认真撰写教案,积极开展论文研讨活动。(自评分4分)

三、宣传教育。我校根据“绿色学校”创建活动计划于20xx年6月举行了创建“绿色学校”板报比赛,并在艺术节期间举行了创建“绿色学校”为主题的手抄报展。学校广播室、图书馆、阅览室有环保书籍20余种。并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开展了丰富多彩的活动。(自评分7分)

四、环保培训。我

校园春色如何写 校园春天怎么写(五篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?