政治轮训心得体会部队精选 政治轮训工作心得体会(五篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写政治轮训心得体会部队精选一
感谢学校给我提供了一次不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。 这次参赛课呈现的亮点和优点:
一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。表现为: (1)参赛课都体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求; (2)参赛教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系; (3)参赛教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习; (4)参赛课注重实践环节,践行法律和道德。
二、全面贯彻“三贴近”原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。 教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样,可操作性强。如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品ab剧、才艺展示等等。既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!
三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。 有的教师评价自然而贴切,教师及时评价“你能一分为二的看待事物,很难能可贵!”对学生长时间的舞蹈展示评价“你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧”。有的教师针对材料充分预设问题之后,又能针对学生的思路进行引导与点拨,让学生由具体事例形成理性的知识,水到渠成。
四、教学手段新颖。所有参赛教师无一例外地使用了多媒体辅助教学。 课件新颖活泼,动态精致,实用性强。本次优质课比赛有一个镜头印象非常深刻,那就是每当老师讲完课后便有很多人围上前去要这位老师的联系方式并复制课件以做参考。既体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实有过
五、注重了发挥学生的主体作用,引导学生自主合作学习。
爱因斯坦曾说过:“如果把学生的热情激发起来,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来接受。”兴趣是最好的老师,学习兴趣能有效地诱发学习动机,强化学习动力。这次讲课,很多老师非常注重对学生的引导、启发,学生自主活动的时间增多了,在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论,而不是去揣度教师期待的标准答案,课堂上就会出现不同的声音,引发争论,甚至还会出现一些教师意想不到的“奇谈怪论”。 当然,我也发现其中存在一些不足,略谈几点:
一、没有充分发挥教科书的引领功能,创造性的使用教材。
有的老师上课时,抛开课本上的经典事例不用,自己费尽周折找寻材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的一定要走出一个误区,即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都侃侃而谈,环节一个接一个,事例、故事让人目不暇接,而课本却几乎没有时间让学生看。再有,事例的选取应多用正面材料,血淋淋的反面材料让学生触目惊心,反而是一种误导。
二、情景设计没有很好的进行优化,生成的东西少,预设的东西多,教学的探究性与开放性不够。 粗略统计,有的老师设计的活动一节课不下六七个,过多过滥,有的视频故事很好,探究却没有充分展开,浅尝辄止。课件制作效果很好,却一闪而过,让人来不及反应。有的环节设置过于简单,却偏要学生讨论交流,白白浪费时间。再就是教师过于强调传统,强调课本知识点,对学生冒出的思维的火花视而不见,面对生成缺少理智点评,不能及时捕捉,没有做到“让预设与生成和谐共舞在思品的舞台上”。
三、没有合理运用评价机制,只是简单的重复。
评价要从态度上、价值方式上,通过评价给学生以激励鼓舞。不少老师让学生发言、活动不少,但学生表现后老师的评价却很让人失望。如有的活动小组讨论后,要学生总结,学生总结的很经典,老师点评的却很失败,引来一片叹息。
再就是学生说的不怎么样,老师却给予高度评价,明显有失公平,让人听了很不舒服。还有就是不管学生怎么说,老师总是用“很好”、“ 不错”几个字敷衍过去,不利于学生积极性的发挥。再者通过老师评价学生也能很好的看出一名老师素质的高低。课、课件可以提前准备、话可以背过,但对学生的反映却不好提前准备,结果就出现评价不当的问题。老师在充分准备课的同时,也要提高自己的教学机智。师生真正互动,教学才会精彩。
四、忽略了学生的个性差异,学生参与活动的参与度与深刻度不够。
尊重学生,使每个学生都有不同程度的收获才是一堂好课.应该看到,有的课存在偏快、偏难现象。只有几个或少部分学生反映过来,老师便急忙处理,而大部分学生还没明白是怎么回事。长此以往,他们肯定会失去信心与兴趣。老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度,提问时注意给学生思考的时间,注意尽可能多的面向大多数学生,让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。不要变成精英教育。张志勇厅长说过“要看学生的参与度与学生探究问题的深刻度”,形式是为内容服务的。
五,对问题的设定层次性不够,太笼统或模糊不清。
如:出示材料或视频后,问学生“你感悟到了什么”、“你认识到什么”等等,让学生不知道要回答什么或学习什么。还有的甚至出现了知识性错误。如有的老师“情趣”与兴趣、爱好都搞不清。有的老师把《依法保护人类共有的家园》一课上成了普通的环保课,没有紧扣“依法”二字,让法律发挥作用。有的课件非常粗糙,出现掉字、漏字、错别字,这些都是不应该出现的。以上观点只是我的粗浅认识,因水平有限,难免出现不当之处,请谅解!
总之,这次难得的机会犹如打开了一扇窗子,让我更充分认识到自身存在的不足,明确了努力的方向,对提高自己的业务能力是一个很好的指导。作为一名思想品德课教师,必须树立不断学习、时时创新的思想。我会努力,相信我会有更大的进步!
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1.抓好学习,牢牢把握政治方向。一是突出抓好习****新时代中国特色社会主义思想学习教育。坚持集体学习和个人自学相结合,充分利用办党组会、中心组理论学习等载体,本人带头上党课专题宣讲党的十九届五中全会精神,带领全办干部集中学习、深学深悟习****新时代中国特色社会主义思想、习****在党的十九届五中全会精神重要讲话、习****《谈治国理政》(第三卷)以及中央八项规定精神等党规党纪。共开展专题学习12次,引领全办干部扎扎实实读原著、学原文、悟原理,切实把思想和行动统一到党中央和省委、心得体会市委的决策部署上来。二是认真贯彻落实习****总书记重要讲话和重要批示精神。第一时间召开专题党组会集中学习习****总书记重要讲话和重要批示精神,全年共开展集中学习14次。特别是对习****总书记视察x西重要讲话精神、对金融工作重要讲话和批示精神,以及党中央重大决策部署和省委、市委、省金融局工作要求均做到及时传达贯彻,均做到结合市金融办工作实际,研究部署,落实到位。三是严守党的政治纪律和政治规矩,优化政治生态环境。办领导班子始终把党的政治建设摆在首位,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治站位,努力打造模范机关。全办领导和干部始终呈现讲政治、顾大局、守纪律、敢担当的精神风貌。市金融办自成立以来,全办干部职工未发生因违规、违纪等问题被纪检监察机关通报案例,机关内部营造了遵规守纪、崇廉尚洁的浓厚氛围,涵养了风清气正、干事创业的政治生态,保障了各项工作的有序开展。
2.加强组织建设,构筑坚强战斗堡垒。始终把党的建设摆在首位,做到党建和业务融合共进。一是完善制度建设。制定了《市金融办党建工作责任制》,认真落实《中国******党组工作条例》,充分发挥党组的领导核心作用。推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化。坚持民主集中制,严格落实“三重一大”决策制度,严格执行“思想汇报范文一把手”末位表态制度。全年召开党组会18次,研究“三重一大”事项36次。二是积极开展党建活动。以普通党员的身份积极参加各类主题党日活动,带头讲党课,提高党员干部的理论修养、业务水平,引导党员干部多学、多思、多实践,切实增强党员的党性意识和责任意识。三是成效日益凸显。积极组织全办党员干部参加“献计项目建设提速年”、“初心课堂”微党课视频征集等活动,并在“为项目建设品质提升献计策”活动中获得个人一等奖一名、优秀奖一名。市金融办机关党支部入选市直工委组织的“百优党支部”。针对脱贫攻坚巡视回头看民主生活会及巡察审计反馈发现的问题,扎实开展整改工作,以整改工作促进全办工作提质增效,相关问题已全部整改完成并长期坚持。
3.守土有责,落实意识形态工作责任制。一是狠抓“责任落实”不放松。把意识形态工作作为一项重大政治责任来抓,与党的建设、队伍建设和各项业务工作一同研究、部署、检查、考核。二是强化“理论武装”不放松。办党组会全年专题研究意识形态工作2次。范文参考网坚持用好学习强国app,设立督促评比机制,推动全办机关干部学好用好“学习强国”学习平台。三是紧盯“防控建设”不放松。成立市金融办信访和网络舆情工作领导小组,加强对突发事件敏感舆情的应对。建立健全日常信息收集报告机制,及时掌握舆情热点和社会动态,对于重大舆情和意识形态事件做到“边处置,边报告”。
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一年来,本人带领全办工作人员以创先争优为目标,履职尽责,取得较好成绩。企业上市“映山红行动”取得历史性突破,我办荣获一季度全省金融领域“战疫情、促发展”担当作为先进集体称号。
1.金融运行保持稳中有增态势。一是信贷投放力度不断加大。二是项目信贷保障有力。三是防疫融资及时有效。
2.金融支撑实体经济效果持续显现。一是降低企业融资难度和成本。二是提升融资担保服务水平。三是壮
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