足球感悟心得体会教师 教师足球培训心得体会(3篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐足球感悟心得体会教师一

首先我冲上去，把球给截下来，然后再传给我们队的队长。队长就带球过人，队长看到我在前面，就把球传给了我，我用力一踢，球进了!我和我的队友们的心里都非常地开心!

现在比分1比0。比赛还在继续。敌队的一名队员也冲到了我们队的球门前，一射，幸好没进，我心里的紧张终于消失了!

随后，我抢到了球。不料，敌队的人早早地在球门前防守着，让我进不了球。我看见了一个洞，我一踢，球又进了!我跑去跟队友们欢呼。

现在比分2比0。就在这一刻，我们队的守门员突然要去上厕所，现在到我守门了。敌队的一名队员带着球冲到了我们队的球门前，我冲上去拦住他射门，他一射，被我的脚给挡住了，他再射，又被我给守住了。这时，守门员回来了，我不用守门了。

守门员把球给了我，我拿到球，就向前跑去，跑在对方球门前，我一踢，我又踢进球了!太棒了!

比分又被我改了，比分是3比0。对方一发球，我又把球给截下来。给了队长，我跑到了前面，队长看到了我到前面就立刻把足球传给了我，我带球过人，然后我又一射，球又为我而进。球再次被我踢进对方球门。

比分再次被我改写成4比0了。这次我抢到球，我传给了队长，队长非常大力地一射，对方守门员一扑，没扑中，但是，球进了。我看见敌队的队长已经有一点绝望了。因为现在的比分是5比0。

不料，我们队的守门员突然下场了，我们队就换了一个守门员，这个守门员是练武术的，非常的壮。现在离下课还有一点点的时间，我们队的守门员开一个大脚，球直接飞到了对方球门前。对方守门员也开一个大脚，球又飞到了我们队的球门前。我们守门员接到球后，又开了一个大脚，球又飞到对方球门前，但是，这次结果不一样哦，对方的守门员跳起来也接不到球，结果球进了!6比0!突然下课铃响了，比赛结束了!我们以6比0击败了对手!

这节体育课真好玩啊!

推荐足球感悟心得体会教师二

a：尊敬的各位领导，各位来宾。

b：亲爱的老师，同学们。

a、b：大家下午好！

a：这里是由xx系团总支主办，团总支学生会承办的第四届“2019届xx杯”足球赛，欢迎大家的到来。

b： 在这万物始新的x月，迎着拂面的春风，在这个美好的季节，我们迎来了xx系第x届“群英杯”足球赛的隆重召开。

a：在这春暖花开的季节，青春昂扬的我们聚集在这x月，在球场，让自己的活力迸发在球场上的每个角落。

b：首先，请允许我向大家介绍一下各位来宾。

县教育局xxx、县教育局xxx、研修中心xxx和xx学校校长。

a、b：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！并邀请他们为开幕式致词，宣布xxx足球赛开幕式现在正式开始。

（领导致词并宣布开始）

b：首先，请运动员、载判员入场（奏运动员进行曲）

a、b：全体起立，奏国歌。

a：礼毕！请座！

b：下面，请裁判员代表宣誓。

（裁判员代表宣誓）：在比赛过程中，严格遵守比赛规程，尊重运动员，尊重客观事实，严肃认真，公正裁决，秉公执法，确保比赛公平、公正顺利进行。最后祝本届比赛圆满成功！

a：有请运动员代表宣誓。

（运动员代表宣誓）：首先，非常荣幸能够代表全体运动员在这里作以宣誓。

我谨代表运员宣誓：我们全体运动员在比赛过程中一定严格遵守比赛规则，坚决听从指挥、服从裁判。秉承“友谊第一、比赛第二，重在参与”的理念，发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平，竭尽所能，发挥出最佳成绩。

最后，愿运动员们勇创佳绩，祝篮球比赛圆满成功！ 谢谢大家！

b：从刚刚的宣誓中，我们听出了裁判的刚正不阿，听到了运动员们的拼搏精神。

a：那接下来的时间我们就交给比赛吧！预祝各位代表队能够取得优异的成绩。

a、b：开幕式到此结束，请运动员退场，裁判员退场。

推荐足球感悟心得体会教师三

第一部分训练内容

足球基本功练习

课题：足球基本功练习

(一) 学习目标

1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。

学情分析

1、学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

教学内容

足球运球、传球、停球

教学过程

一、准备

游戏：《手运球比快》 《脚运球比快》 (6分钟)

1、师导问：我们班是一个体育强班，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球?。。。

今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?

2、游戏分组游戏

3、师小结：篮球。。。;足球。。。是因为我们现在脚运球还不熟，这说明。。。我们的足球基本功还不到位，那么今天我们就来学习足球基本功，好不好?

二、游戏：停球---传球—停球 (16分钟)

1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。。。

2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;

3、小组展示停球方法;(轻踩、减力挡等)

4、分组传球尝试练习;

5、小组展示传球方法，注意准确性;(脚背、脚内侧、脚外侧)

游戏：传停球接力

三、直线运球---曲线运球—接力(13分钟)

1、师：光学会传球和运球是不够的，我们还要学习运球的方法。。。

2、教师讲解运球的方法，提示要点(推球的后方中下部，向前用力);(直线运)

3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领;

4、优生表演，师鼓励;

5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，球必须改变运行方向，也就是曲线行进，这就要求我们学会曲线运球，如何进行呢?下面分小组进行尝试。。。

6、学生分组尝试;(绕垫子s运)

7、小组优生展示，师归纳：用脚的内、外两侧拨球来改变球的运行方向。下面我们就来个比赛。。。方法是。。。

8、比赛：运球接力。

四、放松活动：推球入洞

(4分钟)

1、学生分组进行放松游戏;

2、师小结勉励，师生再见。