电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

规划培训心得体会及收获 人生规划培训心得体会(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-181

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐规划培训心得体会及收获一

无数次幻化着我的明天,梦想着未来的我在怎样的岗位上做着怎样的工作,可是设想的太多,行动的太少,于是大把大把的时间就这样在我的美梦中匆匆流逝。无数条通向未来的路,都望不到尽头,远方天空,云层遮盖的前往方向,让我迷失在黑暗之中。但是,职业规划的课程却如明灯一般为我照亮了夜行的路,让我意识到梦想与现实的差距和实践的意义。所幸,我现在还是大二的学生,我想一起从现在开始还不算太晚,做好职业规划,梦想就在前方!

1、性格方面:我开朗、活泼,有时还很幽默,在对待陌生人上,我很容易与其轻松交谈,擅于并乐于与人成为朋友。对人坦诚,重视友谊。乐观向上,一直保持积极的心态,即使遭遇挫折,也能快速拜托低迷的情绪,并从中获取经验。很少会有情绪低落的时候。乐于助人,热心于公益事业。做事有计划,计划内事情必定按时完成。在文学、体育、军事、娱乐等方面都有自己衷心的人或物,易于与人进行交流,增进友谊。有责任心,对事情认真负责,自己负责的事情出现差错绝不会找借口推托。遇到困难时有时会有放弃的念头,若得到别人的鼓励,仍会保持极高的热情并坚持到底;反之,则不会坚持太久。恒心不足,对自己感兴趣的事情可以一直保有极高的热情,但若不感兴趣的事情热情会不足,任务完成情况可能没有前者的效果好。

2、兴趣方面:喜欢广交朋友,同时懂得谨慎择友。喜欢上网、唱歌、逛街等,简单来说,“特别爱玩”;喜欢读书,各种书籍都很喜欢,对军事、涉外等方面的书籍尤为喜欢;喜欢游泳,是一旦开始就不想停止的类型,比较擅长排球;喜欢跳舞,但不擅长,有意愿去学习。

3、能力方面:掌握计算机基础技能;在院记者编辑团做过干事,因此写作能力、事务管理能力、与人沟通协调能力都得到提高,并且在采访和摄影方面,积累了一定的经验和技巧,担任班级干部,组织能力有所增强。欠缺的地方:文字功底不十分强,有信心不足的时候,专业知识的实际应用能力不强。

我是法学与英语双学位班的学生,法英专业是以法律为主,英语为辅的实用性专业,由于近几年本科扩招,使得毕业生数量庞大,社会所需供大于求,再加上经济危机的打击,就业压力日趋增大,竞争激烈,且薪水不高,尤其是在近几年的就业调查中,法学专业一直都是就业率最低的专业。但是随着中国在当今国际中的影响力越来越大,与国际社会接触越来越密切,社会所需要的人才的能力也相应提高,实际工作的应用型、复合型高级专门人才成为现在所需人才的衡量标准。所以如果学好了本专业,可以说,在以后日趋激烈的竞争中都是有相对较大的优势的。

本专业基本的就业方向主要有以下几种:律师(涉外律师)、(法院、检察院、司法局、公安部门等法律相关部门)、公司职员(助理——律师助理——法律顾问;助理——主管——高级主管等)、法律研究员、教师及其他相关的职业等。

我为自己定下了三个理想职业:法律顾问、导游、大学教师。法律顾问是我理想职业,导游是成为法律顾问的途径,大学教师是备选职业。下面就分别来分析一下:

法律顾问

一般招聘要求如下:

1、国家统招法律专业本科以上学历;

2、通过国家司法考试或律师资格考试;

3、有在律师事务所、企事业单位或者国家机关从事法律工作的经验;

4、正直敬业,具良好的沟通协调能力和团队协作精神;

5、为人忠实,责任心强,具有良好的道德品质。

6、硕士学历以上。

自我分析:

内部

环境

因素

优势因素(s)

弱势因素(w)

1.擅于与人交际、精力旺盛、乐观向前

2.为人友好、热情活跃、外向直接、乐于助人。

3.有耐心。

4.有责任心。

5.做事有计划,计划内的事情必完成。

6.有吃苦耐劳的精神。

7.团队合作较好。

8. 诚实可靠。

9. 实习经历。到毕业时已经有一到两次法院实习经历,一年至两年导游经历。

1.写作水平一般。

2.外语水平一般,目前做不到流利的与外国人交流的程度。

3.专业知识应用能力差。

4.不够自信。需要别人的肯定。

外部

环境

因素

机会因素(o)

威胁因素(t)

1. 北京易于开阔视野和接触相关领域。

2. 北京旅游资源丰富。大型旅行社多。

3. 能够获取法院实习的机会。

4. 作为大二的学生,有经验方面的不足,但仍有机会可以弥补。

1.人才多。

2.各大高校法学专业都是强势专业。

3.法学专业的学生过多。

4.法律应用能力不强。

swot总结:跟据以上的分析并结合法律顾问的招聘要求,我首先要做的是获取从事法律工作的资格。而面对优势与劣势并存的自身及严峻的就业形势,我必须在理论与实践中不断的提升自己的能力,才能最终在走上理想的工作岗位。但是现在的知识与能力远不能胜任该职位,所以需要自己在以后的日子里向这一目标不断努力。还应重点考虑自己的劣势,如何将自己的弱势带给自己的威胁指数降到最低,如何将劣势转化为优势,这都是日后需要逐步解决的问题。

1.基本规划:在假期获取法院实习机会;取得国家导游资格后,成为旅行社导游,在该旅行社兼职导游一年到两年后争取成为该公司律师助理而后向法律顾问过渡。

2.具体规划:

今后的大学三年:

大二:(20xx.9——20xx.7)学好专业课,尽量争取奖学金;英语过专业四级(20xx年4月);计算机过二级(已过);进行第二外语日语的学习(下学期);达到韩语初级水平。寒假获得去法院实习的机会;暑假进入家乡的旅行社成为导游。通过国家导游证考试(20xx年11月末);多读一些类以及各个领域的书籍,拓宽知识面,每个月最少读完三本大学生必读的101本书,即一周左右完成一本,并有相关的读书笔记;加强写作能力;时刻关注社会上的最新动向;多参加一些志愿活动和实践活动;继续加强人际关系,拓展人脉;多向别人学习,不断完善自己;随时关注各大旅行社,尤其是北京的旅行社最新动态,并看他们招聘人员的相关要求,所需的能力和素质,开始以之为目标,努力提高自己;关注司法考试相关动态。

大三:(20xx.9——20xx.7)仍以专业课程为主,继续争取获得奖学金的资格;向英语专业八级努力;同时因为当今社会有些企业对于专业四级证书的不认可,我将参加大学英语四六级考试;日语、韩语能与人进行简单交流即可;寒假继续争取到法院实习的机会;通过北京导游口语考试,暑假进入北京较大的旅行社成为兼职导游,加强人际关系,拓展关系网;开始准备司考,如果政策允许,参加一次国家司法考试,不在于是否能通过,主要为熟悉环境,题型,并找出自己的薄弱环节,加以巩固;准备研究生考试。

大四:(20xx.9——20xx.7)继续英语、日语、韩语的学习,英语以法律英语为主;争取继续在旅行社兼职,并争取机会向所在公司的法律顾问学习相关知识并获得相关处理法务的能力;通过国家司法考试,同时准备考取中国政法大学的经济法学专业的研究生。

计划已经确定,梦想就在前方,接下来要做的,就是脚踏实地的去实现梦想,一点点冲破身边粘稠的黑暗,最想要去的地方,我绝不会半路返航!我知道,现实与梦想的差距,但是我坚信,事在人为,nothing is impossible!我要用我的双手,我的信心,我的勇气和坚持让我梦想在绚烂的明天最盛大的绽放!

推荐规划培训心得体会及收获二

有的书上说舞蹈时最早出现的一门艺术,我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑,不过时表达情感而已。这可能只是自我表现,表现给自己看,发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道,想以一种欣赏地兴味再看看,那么表现者再重复一遍,这就成了表演者,这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的,因此需要将其表现得优雅一点,完美一点,这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

我的兴趣爱好非常广泛。读书,从书中悟道理;上网,从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。

我的优势在于我能够经常反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。

“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利,但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志,才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就业方向:

演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的.文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行,最后就是舞蹈家了。

目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向,在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系,比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际,对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面,专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的,在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡,使学生具备较宽知识面,但课程间也形成的掣肘,使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。

舞蹈毕竟是舞台艺术、优秀的作品也离不开优秀的演员,因此现有技术性课程设置,不足以满足表演型人才培养的需要,也未能与编导人才培养形成互补。

由于编导人才的显现周期较长,“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为,只属于“小荷才露尖尖角”,还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才,我们的目光还需作微调。

职业选择分析:

从个人实际出发,我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。

不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香,也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业,编导具有更高的赢利率和赢利潜质,竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国"桃李杯"舞蹈比赛中获悉,这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外,全部要求是两年之内的原创新作,而编这样一段舞蹈得到的报酬,最高达1分钟1万多元。首先是国内优秀舞蹈编导的数量不多,所以"物以稀为贵";其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性,也要有商业性,观众爱看了,有了市场,花再高的编导费用也会有回报。

当下,从事这方面工作的专业舞者并不多,在这资源匮乏的市场,异军突起的舞蹈编导绝对是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看,舞蹈编导无疑是我比较擅长的,且又有广阔的发展前景。所以,编导的出路比较可观。

大二:

(1)构建合理的知识结构,并参与一些社会实践,如“三下乡”等活动。

(2)拼了命也要把英语四级过了,争取通过。这学期实在过不了,下学期再给最多一次机会,当然这不绝对不优先考虑。

(3)尝试着考计算机二级。一级证书有了,但那是将来地球大学生都会有的证书,摆出来会让人笑掉大牙的,它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”,考计算机二级是形势所迫、势在必行,即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述,没考和没过并不能划等号,没报名参加考试就有了不去学习的借口,让自己变得懒惰、无所事事,处于零成功阶段,而参加考了没过效果是不一样的,虽然不能把梦想中的证书握在手中,但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得,那么我认为自己会选择后者,因为它具有长远的利益。考计算机二级,我的原则是重在参与。

大三:将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了,可以准备考一些相关的证书,但是千万杜绝盲目考证,要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师,获取对自己最有效的信息,然后对症下药。

大四:前期进入实习阶段,寻求各个有意向招聘舞蹈编导或是教师的单位,并在面试成功后好好实习一段时间,这样我的努力就算达到了目的,也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,最终能顺利毕业。

(1)改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突。

(2)尊重身边的每一个人,不管他(她)有着什么样的性格,学习优秀的人,感化恶搞的人,用一颗真诚的心去对待他们,不去争名利,不计较利益,做一位合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的。

(3)抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作,为集体做一些力所能及的事,为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩,不一定非要得到他人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。

(1)篮球是我的好伙伴,那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴,我喜欢他们的大气,喜欢和他们呆在一起的感觉。所以,每周至少打一次篮球,这是必须的,劳逸结合,和篮球好友们联络联络感情,调节身心健康。

(2)多和家人和同学联络,告诉他们我的快乐和不安,一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母,他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已,所以我绝对不能让他们失望,他们幸福了我才能真正的心安理得。

职业生涯规划不是纸上谈兵,否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己,严格要求自己,我一定可以在不久的将来找到自己的立足点,并继续努力下去!

推荐规划培训心得体会及收获三

我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。之所以我们要为自己制定这个规划,就是在为了我们的以后做好更坚实的基础。有了提早的准备和规划,就是在为明天做最好的打算,茫然、无方向都不肯能为我们的梦想和未来插上美丽的翅膀,所以,用最自己的态度去给我们明天规划吧!认真策划人生的每一步将会促进我们明确人生目标,走好每一步。

一.分析自身情况(自身优势以及劣势)

作为一名普通大学

规划培训心得体会及收获 人生规划培训心得体会(九篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?