那个背影 那个背影让我温暖(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于那个背影(精)一

在家里几乎谁都不敢忤逆我的爸爸，只要我敢不听从他的话，甚至每天放学回家，都会从爸爸的手里把遥控器抢过来，换上一个我喜欢看的节目。父亲都会不跟我计较，然后走出了房间，我向门口撇了一眼，父亲只给我留下了他无奈的背影。当时的我在想，也许我就是仗着父亲对我的宠爱，所以对他没有一丝惧怕的心理，我与他的相处说不清，道不明，有着一种很微妙的感觉。

场景回到那个夜晚，那个让我无比后悔的夜晚。我知道我的父亲一直有一个钢琴梦，他把他没有完成的梦想寄托在了我的身上，处在叛逆时期的我，觉得父亲在逼我做自己不喜欢做的事情。我就瞒着自己的父亲没去上钢琴班，偷偷的用上钢琴课的时间与自己的小伙伴去外面玩耍，也许是因为钢琴老师告诉了我的父母，那天帮我回家之后，发现家里非常的安静，没有一个人敢说话，我就知道应该是发生了什么事情，但我没有想到是父亲已经知道我放弃学钢琴。

吃过晚饭后，我打算回房间，父亲叫住了我，问我：“为什么好几天没有去上钢琴课了？”

我老实的回答了他：“因为我不喜欢钢琴，为什么你要逼我做自己不喜欢的事？”

他生气地说道：“不喜欢你可以跟家里人商量，不能自己就去做决定。”

我也大声的对他吼道：“凭什么我自己的事情不能自己决定？你非要逼我做我不愿意做的事。我自己不喜欢，自己就能决定不去做，如果你再逼我，我就跟你断绝父女关系。”听到这句话的父亲，先是站在原地愣了一下，然后用失望又生气的眼神看了我许久，让我无法直视他的眼睛。最后他转过身去，我的视线才重新录回了她的身上，我看着他，因为容忍而颤抖的背影，我知道父亲听到那句话很生气，我也很后悔因为自己的冲动很说出令父亲伤心的话。

因为这件事，我的内心无法忘却父亲那伤心的眼神。也总会在提起背影这一词时，我的脑海里总能浮现出父亲失望又生气的背影，那个背影其实也同样表达着父亲对我的爱，这种爱只有我能体会得到。

关于那个背影(精)二

1．通过比较阅读，赏析传神的细节描写。

2．通过文中平实的语言和传神的细节描写，体会其中浓浓的父爱。

有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。

通过比较阅读，赏析传神的细节描写。

教学流程：

播放音乐《父亲》（低声地），渲染气氛。在音乐的节奏声中，教师絮语般地导入：父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真实的写照。今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。

简介作者，激发兴趣。

学生交流作者资料：朱自清，中国散文家，诗人。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。1948年8月拒绝接受美国救济粮，贫病交加在北平逝世。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》等。

反馈预习情况

速读课文，请你谈谈读完这篇文章后，最想说的一句话是什么。

《背影》是一支爱之曲，情之歌。她曾使多少人魂牵梦绕，又曾使多少人潸然泪下。文中处处都凝聚着爱，一种细致入微、无处不在的深沉而热烈的爱。

1．言行中看父亲

跳读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，在言行中体会父亲对儿子细致入微的爱。

（学生结合课文内容发言，教师点拨归纳：）

１．“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

理解：是对儿子的劝解和安慰。

２．“不要紧，他们去不好！”

理解：“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说叫别人去不放心。体现了对儿子的深切关怀。

３．“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”。

理解：细心关照之后，又想起儿子在路上口渴的问题。担心橘子买来之后找不到儿子，又怕行李丢失，于是又叮嘱儿子不要走动。可见为儿子想得多么周到。

４．“我走了，到那边来信！”

理解：惦记儿子一路是否安全，叮咛儿子来信好让他放心。

５．“进去吧。里边没人。”

理解：不让儿子送他，