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社工委工作培训会简报范文简短 社工委工作培训会简报范文简短版(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-183

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

精选社工委工作培训会简报范文简短一

今天会议主要任务是,深入学习贯彻系列重要讲话和中央、省、市有关会议精神,总结回顾20xx年工作,研究部署20xx年工作。

过去的一年,在市委、市政府的坚强领导下,在市有关部门和社会各界的大力支持下,我市关心下一代工作取得了显著成绩,一批先进集体和个人得到省的表彰,“党建带关工”和“三工(关工、社工、义工)结合”两个创新机制品牌在全国有关会议上作经验介绍。在此,我代表市委、市政府向获得表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向在座的各位老领导以及长期以来为关心下一代工作默默耕耘、无私奉献的所有老同志表示崇高的敬意!向全市各级关工委干部职工和所有支持关心下一代工作的同志们致以诚挚的问候!

20xx年是“十三五”开局之年和推进结构性改革的攻坚之年。在新的起点上,希望大家再接再厉,努力推动我市关心下一代工作再上新台阶。借此机会,我就做好今年工作,讲3点意见。

第一,深化认识,进一步增强新形势下做好关心下一代工作的紧迫感和责任感。关心下一代工作,关系到广大青少年的成长成才,关系到中华民族的伟大复兴。当前,我国改革进入攻坚期和深水区,全面建成小康社会进入决定性阶段,国际形势复杂多变,中央面对新形势新任务作出了“四个全面”战略布局。在这样的背景下,帮助青少年正确认识国际国内形势,正确理解“四个全面”战略布局,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,自觉地学法尊法守法用法,自觉地支持改革、拥护改革,积极投身全面建成小康社会的实践,具有十分重要的意义。去年8月,强调,要坚持服务青少年的正确方向,推动关心下一代事业更好发展。省委春华书记和市委学锋书记也就落实习要求、做好关心下一代工作提出明确要求。各级关工委要抓住机遇,迎接挑战,发挥“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)不可替代的重要作用,促进青少年健康成长。

第二,推动创新,全面提升关心下一代工作水平。服务青少年成长成才,是关心下一代工作的宗旨,是关工委一切工作的出发点和落脚点,是衡量关工委工作成效的唯一尺度,也是广大“五老”的优势所在。各级关工委要紧跟时代步伐,适应青少年身心成长变化的新特点,适应全面深化改革的新要求,不断创新工作内容、工作方式和工作载体,打造关心下一代工作的新品牌。要积极参与青少年思想道德建设。通过开展各具特色、形式多样的“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动,促进青少年“三爱”实践养成。要积极参与维护青少年合法权益工作。扎实推进第三届“关爱明天、普法先行”和“法律进民校”等青少年普法教育活动,加大关爱外来务工人员子女力度,切实保障青少年健康成长。要积极参与营造良好的社会环境,利用网络等新媒体打造关工工作新平台,积极参与开展创建青少年无犯罪社区、村活动,努力营造良好的网络环境、社区环境和家庭教育环境,支持和帮助青少年进步成才。要在全市继续完善推广“党建带关工”和“三工结合”机制,努力把这两个机制落到实处,落到基层,抓出成效。

第三,凝聚合力,共同营造关心帮助下一代健康成长的良好氛围。关心下一代是全党全社会的共同责任。各级党委、政府和有关部门,要把关心下一代工作放在心上、抓在手上、落到实处。要探索建立“大关工”体系,凝聚工作合力。各级组织、老干工作部门要组织动员更多“五老”参加到关心下一代工作中来。要选好配强各级关工委领导班子,进一步开展创建 “五好”基层关工委活动(领导班子建设好、“五老”作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好),使基层关工委“建”起来、“活”起来、“强”起来。

同志们!关心下一代的事业神圣而崇高。我们一定要牢记使命、主动作为,以改革创新精神开创关心下一代工作新局面!

最后,新春佳节将至,我代表市委、市政府衷心祝愿各位老领导健康长寿!祝同志们阖家幸福、万事如意!谢谢大家!

精选社工委工作培训会简报范文简短二

20xx年4月,我正式进驻东莞市师范学校附属小学(以下简称“附小”),成为了一名光荣的驻校社工。作为驻校社工,我始终积极工作,主动学习,不断反思自己,总结工作中积累到的经验,并且及时做出相应的调整。同时,作为正阳驻附小社工的小组联络员,在做好自己的工作的同时,我还积极地履行自己的职责,做好机构与社工、机构与用人单位、社工与用人单位之间的沟通桥梁。下面就从几个方面谈谈本人在各方面的表现情况。

一、 本职工作的开展情况

(一)宣传工作

作为首批上岗的驻校社工,宣传很重要,因此在进驻学校最初,我在熟悉学校的同时,积极的向学校宣传自己,针对老师、学生、家长三个层面

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