岗前文化培训心得体会怎么写 岗前教育培训心得体会(4篇)
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牛顿曾说过:我之所以成功,是因为站在巨人的肩膀上。我没有牛顿那样的伟大,不敢奢望能有他那样的成就,但我想,这些成功的经验,至少能给我们新教师一个较高的起点,缩短我们探索真理的路途。其中,使我印象最深刻的讲座是做好常规工作,提高教学质量。现在就由我来谈谈听完这场讲座的收获。在本次讲座中,概括了教学常规工作主要包括以下几方面:备课、上课、批改作业、课后辅导,使教学具有日常性、稳定性、规范性,抓好教学常规工作,提高教学质量,具有十分重要的意义。
课前准备首先是要熟悉《课程标准》,它是考试命题最重要的依据;其次,要熟读教材,对自己学科的教材内容,教师一定要自己先学习一遍,并对重点难点深入钻研,使课堂的表现会更加胸有成竹,要特别注意前后两课的联系,克服盲目性,准确定位,才能使课与课之间紧密地联系起来;最后,教师根据设想写出一份方案,方案内容要包含十项内容:1、课题2、教学目标3、教学要求4、教学重点5、教学难点6、教学时间7、教具准备(小黑板、彩色粉笔、教鞭、录音机、投影器、多媒体设备、试验仪器等)8、教学过程9、板书设计(注意点:提纲挈领,画龙点睛,侧身不擦)10、教学反思,有了一份好的方案后,教师还应注意把相应的习题提前做一遍,以便做好课堂练习的安排以及有选择性地布置课后作业。
在教学过程中,要带着明确的目标,把本节课的教学流程清楚地表述出来,充分体现结构的清晰性。大部分新教师都知道要去备课,并尽自己所能上好每一节课,但往往没有意识到上好一节课只是教学任务的一部份,忽略了课后工作。为了师生共同成长,课后工作是必不可少的,课后应积极反思课堂情况,主要从三个方面入手,第一,成功之处;第二,不足之处;第三,注意事项。比如,时间的安排是否合理,内容设计是否恰当,学生表现是否进步,教学效果是否达标。思考之后,再把突出的方面用三五句话写下来,可以这样安排:成功的一句话,不足的一句话,下学期我再来教这课,我将怎样改进?一名想不断提升自己教育教学水平的教师,都应做好课后工作,不断反思,不断改进,不断进步,最后成为一名优秀的人民教师。再者,就是工作的反馈,及时的反馈可以让正确的答案及时在学生的头脑中加固,让错误的答案及时在学生的头脑中消除,有助于教学质量的提高。
做好常规工作可以提高教学质量,但仅仅做好常规工作是不够的,还应不断地学习,更新教学理念,才能与时俱进,开拓创新。因此,应多听课,学习别人的长处,提高自己的教学水平,主要听教学环节,教学内容,教学方法,教学机智,教学效果等,做好听课记录,可以包含教学步骤和板书设计,以及点评。点评可以分为:旁批和总评,点评就是心得,写好点评就是为了后面的评课做好准备。每听一节课,都一定要参加评课,因为评课可以提高教师的素养,并熟练掌握评课的策略,主要是1 1策略或1 1 1策略。可以从教学理念和思想,教材处理,教法运用,学法指导,教学过程,教学效果等方面进行评课。最后,要提高教学质量应做好后进生的工作,抓好后进生,可以提高一部分学生的素质,同时提高班级的总体素质。
因此,备课要关注后进生,上课要关注后进生,课后辅导以及自主练习要关注后进生,让后进生也成为班级的主力军。再者,要特别关注学生学习习惯的养成(比如:坐姿、练字等),以及教授学生一些记忆的方法(多读法、抄写法、理解法、回忆法)。
讲座之二:提高课堂效益的基本策略和方法 讲座之三:为师之道,重在心态 讲座之四:调节情绪,快乐教学讲座之五:班主任工作艺术
我就不依依谈感想了,常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也
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