火灾实践心得体会和感想 亲身经历火灾的感悟(六篇)

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有关火灾实践心得体会和感想一

1、公司消防设施步署情况及消防安全机构的状况

我公司消防水源有6处，分别位于公司五个选矿车间和公司办公楼，同时公司配备的消防器材有：灭火器具、消防水带500米，直流水枪6支、消防梯2架以及其它消防安全设施用具，灭火器配备于公司各防火部位，并定期检查。

公司成立了以领导班子为核心的消防安全机构组织，其下设委员分别为公司各部门的主要负责人，并且成立了以保卫科为中心建立的专职消防队，其部长为专职消防队负责人，负责爆炸及火灾事故的现场总指挥，其下设消防队员有人，且分工明确，各负其责，另公司各车间、合作坑口（选厂）、部室设义务消防组织及防火员，由保卫科统一领导指挥。

2、爆炸、火灾发生应急措施

（1）发现爆炸、火灾应立即报警

我公司在消防安全宣传上曾明确规定，任何部门和个人在公司发生爆炸及火警的时候，都应迅速报警到公司保卫科，由保卫科负责人统一指挥，负责出动、组织力量奔赴事故现场，同时负责上报公司应急救援指挥部常设办公室，如火情严重，在请示公司领导后，立即报告公安消防部门，以便调集足够力量，尽量地控制和扑灭火灾。

（2）爆炸及火灾战斗的展开工作

接到爆炸、火灾报警后，保卫科应立即进行组织并及时赶赴现场，首先对现场情况进行观察，如发生爆炸后，应立即控制现场，抢救人员及重要物资，视现场情况做出相应措施；如发生火灾，指挥员下达灭火的命令，各专职消防员按自己的分工，分别完成在接地下消防栓、铺设水带，选择水带线路，水枪手进入阵地，视情况需要搬设消防梯及其它必用消防器材，全部力量投入战斗，并保持现场通信联络，上报情况，调集人员，根据燃烧物质的性质、数量、火势蔓延方向、燃烧速度、可能燃烧的范围做出正确估计，布置合理的灭火方案。

（3）灭火战斗的扑救

在扑救中，灭火人员应保持冷静、有序进行，服从指挥，避免发生混乱，并且积极抢救人员和疏散物资，在物资疏散中，不得堵塞通道，影响灭火行动，在扑救过程中，应遵循以下三个原则：

①救人重于救火的原则

救人重于救火，在发生爆炸或火场上如果有人受到威胁，灭火消防员首要任务就是把人抢救出来，脱离危险区，运用此原则应根据火势情况和人员受火势威胁程度而定，灭火力量强时，可同时进行，为扑灭创造条件。

②先重点、后一般的原则

在扑救火灾中，应根据火场情况进行，如贵重物资和一般物资相比，应保护和抢救贵重的，火势蔓延猛烈的是控制的重点；有爆炸、毒害、倒塌危险的方面是重点；火场上下风向与上风向，下风向是重点；易燃、可燃物资集中区是保护重点；要害部位和其它部位相比，要害部位是重点。

③先控制，后消灭的原则

这个原则只对于不可能立即扑灭的火灾，首先要控制火势的蔓延，在具备扑灭的条件时，全面进攻，迅速消灭火灾，如不能消灭火灾，应控制火势发展，防止爆炸、泄露危险情况的发生，并立即上报情况，组织群众，协同作战，完成灭火任务。

3、公司爆炸、火灾的处理

公司建筑物主要包括公司办公楼、选冶车间、合作坑口（选厂）及其它一些平房建筑，当接到此报警后，保卫科消防员应立即组织，搬运消防设施赶赴现场，指挥员根据火情制定方案，当建筑物一端起火时，应从中间适当部位控制，建筑物中间着火时，应从两侧控制，以下风向为主，发生楼层火灾时，应从上下控制，以上层为主。在扑灭过程中，保卫科专职消防员应和事发部位人员协同作战，尽快扑灭火灾；在救火中，留意风向及控制飞火，防止引起的新的火源。

有关火灾实践心得体会和感想二

根据上级文件《汝南县火灾隐患大排查大整治工作方案》的精神，我校结合创建平安校园工作实际，认真组织开展了有针对性的火灾隐患排查整治工作，切实把防火安全工作纳入学校工作的首要地位，现把有关开展防火安全工作小结如下：

为切实加强学校火灾隐患排查整治工作，成立了xx小学火灾隐患排查整治专项行动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

组员：各处室部门负责人、各班班主任。

领导小组下设办公室，由政教处副主任xx负责具体工作。

我校在开展此项工作中，坚持以上级文件精神为指导，结合学校的创建平安校园工作，及时组织师生认真学习，领会精神，坚持利用国旗下讲话、晨操、班队会的时间，对师生进行防火安全教育，同时广泛宣传防火知识和自救自护知识，强调安全防火的必要性与重要性，增强全体师生的安全意识。

按照《汝南县火灾隐患大排查大整治工作方案》的具体要求，学校排查整治工作领导小组统一组织，全面部署。对校园各个场所进行了进行了全面、细致的检查，对有可能存在火灾隐患和安全弊端的地方进行重点排查，将排查整治工作落到了实处。

此次排查的重点是：各班教室、教学楼、仪器实验室、各办公室、图书室等人员较为密集的场所。检查的具体内容包括应急疏散通道是否通畅，疏散指示标志张贴是否全面，应急救援的消防器材装置是否完备、可用，安全警示系统是否完好，电源线路、开关插座是否安全可靠等方面。

在重点部位排查的基础上，进一步加强对火源的管理，特别对学生是否有带火柴、打火机、蜡烛等进行检查，检查了教师是否有用电热水壶等，杜绝明火的火源进入学校，杜绝师生使用危险电器烧水。

通过检查，学校对发现的一些问题及时地进行了处理，如裸露线头清理、应急照明灯的安