巡查督导心得体会如何写 督查工作心得体会感悟简短(4篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于巡查督导心得体会如何写一

1、单位员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日对职责范围内的相关内容进行防火检查。

2、员工岗位自查的内容是：

（1）用火、用电、用油、用气有无违章。

（2）疏散通道、安全出口是否畅通。

（3）消防器材、消防安全标志完好情况。

（4）场所有无遗留火种。

（5）宾馆饭店的服务员在清扫卫生、开夜床、查房和清台时应检查是否切断电源及顾客有无携带易燃易爆危险品。厨房工作人员在班前、班后应检查燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄露，班后燃油、燃气阀门是否关闭，灶台、油烟罩和烟道清理是否及时，火源是否妥善处理等情况。商场市场工作人员应检查营业场所有无吸烟现象。公共娱乐场所工作人员应检查营业期间有无违章燃放烟花爆竹现象，营业结束后是否切断场所内非必要的用电设备、器具电源。医院工作人员应检查病房药品可燃包装等可燃物是否及时清理。

（6）其他消防安全情况。

3、员工在对检查中发现的隐患应当立即消除，不能当场消除的，应当按照火灾隐患整改制度上报处理。

消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，宾馆饭店、商场市场、公共娱乐场所营业期间每2小时不少于一次，其他单位每日进行不少于3次（其中夜间2次）。

1、防火巡查由单位消防安全管理人组织单位相关人员每日开展。

2、每日防火巡查内容：

（1）用火、用电、用油、用气有无违章。

（2）疏散通道、安全出口是否畅通，人员密集场所疏散通道、门窗上是否设置影响（3）逃生和灭火救援的障碍物。

（4）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况。

（5）消防设施器材、消防安全标志是否完好，建筑消防设施管理是否符合db65／t3119—xx要求。

（6）重点部位员工在岗在位情况。

（7）公共娱乐场所营业期间应当巡查有无设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业情况和有无超过额定人数现象，营业结束时应对营业现场进行检查，消除遗留火种。

（8）宾馆饭店、商场市场营业结束时应对现场进行检查，消除遗留火种。

（9）其他消防安全情况。

每日防火巡查应当作出书面记录并报单位主管安全负责人签字确认，对防火检查中发现的隐患，按照火灾隐患整改制度处理。

1、防火检查由宾馆饭店消防安全责任人（管理人）组织，每季度不少于一次，检查时由各部门负责人、相关人员参加。

2、防火检查内容：

（1）、消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况。

（2）用火、用电、用油、用气有无违章。

（3）新建、改建、扩建及装修工程有无违章。

（4）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况，人员密集场所疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

（5）消防设施、器材和消防水源及各类消防安全标识是否完好，建筑消防设施管理是否符合db65／t3119—xx要求。

（6）是否违反国家消防技术标准要求使用易燃可燃材料装修。

（7）住宿与生产储存经营合用场所的设置是否满足ga703的规定。

（8）消防（控制室）值班人员值班情况，消防安全重点部位管理情况。

（9）灭火和应急疏散预案的制定与演练情况。

（10）员工消防知识掌握情况。

（11）易燃易爆危险品的储存、使用是否符合有关国家消防技术标准要求。

（12）防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况。

（13）电器产品、燃气用具及其线路、管路的选型、使用、维护保养及检测是否符合国家技术标准要求。

（14）宾馆饭店、学校和医院、养老院、福利院、幼儿园应对厨房、灶间烟道每季度清洗情况进行检查。商场市场及公共娱乐场所应检查有无违章设置员工集体宿舍，室外市场应检查是否违章在高压线下两侧5m以内摆摊设点。医院应检查易燃制剂、高压氧舱等危险部位有无违反操作规程情况。学校应检查集体宿舍是否设置用电超载保护装置。

（15）其他消防安全情况。

防火检查应当作出书面记录并由检查人员签字确认后归入单位消防档案。对防火检查中发现的隐患，按照火灾隐患整改制度处理。

关于巡查督导心得体会如何写二

一、工作目标和重点

教学工作是学校的中心工作，教学督导是教学工作正常运行的有力保证。督促教师正常上课，指导教师上好课；帮助年青教师在教学实践中总结经验教训，养成经常反思教学实践的习惯，树立良好的师德师风；引导20xx级教师尽快改变教育观念和教学理念，适应新课程改革的要求。加强20xx级的教育教学督导，促进教学质量的全面提高。

工作重点：针对教风、学风、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序和教学管理等等，并及时地帮助教师改进教学技能和教学管理工作。

二、工作任务

教学督导室将在学校党政的领导下,在教务处等部门的大力支持下,并根据我校教学督导的职能、原则和要求，积极地开展督教、督学和对全校教学的检查、督促、评价、指导和反馈工作，以实现对6个年级教学目标和教学过程的有效监控，为切实保证我校正常教学秩序和全面提高教学质量服务。

三、教学督导室工作形式

1、在督导工作中，督导的出发点应着眼于“帮”和“促”，或指点解决问题的思路，或提出有针对性的工作建议，或提出可行的改进方案，或为之创造各种有利的发展条件，最终目的是促进我校教学工作和教学管理工作再上新台阶。

2、督导方式灵活多样，以课堂督导为主，还可采取调阅教师教案、召开座谈会、检查学生课堂听棵状况、抽查学生作业及试卷、分析学生成绩、参加师生活动等多种形式。

3、对教学工作进行督导的同时，对教学班的班风、学风及课堂秩序进行督导(包括出勤情况、课堂纪律等)，发现问题，及时反馈，并提出改进的措施和办法。

四、具体工作措施

(一)做好课堂教学督导工作

1、随机抽查听课

课堂教学督导是督导工作的主要任务，本学期教学督导室以随机听课的方式，对中青年教师的课、学生反映存在问题的教师的课和典型薄弱学科进行督导，全面了解教学状况，帮助和指导中青年教师不断改进教学工作，促进我校更多优势学科的形成。对授课教师的课堂教学情况实事求是地评价时，既要充分肯定成绩，同时也要诚恳地指出不足之处，以利于授课教师改进教学工作。听课后与授课教师的交流，一定要富有学术性、启迪性和激励性，使授课教师切身感受到教学对其教学水平的提高真正起到了促进作用。教学督导重在指导，尤其要重视引导青年教师提高专业素质和教学能力。

本学期随堂听课重点放在高三年级：(1)调研中考试薄弱学科；(2)年级组收集的需要督导听课的教师；(3)在学生中了解到的课堂存在问题的学科教师。

在每次听课中，听完后立即对任课教师的课堂进行问卷调查，让学生对被听课教师的课堂进行评价。同时检查上课教师的备课本，对无备课本或使用老备课本的教师给予通报，并上报学校按照相应制度执行。

2、青年教师的合格课和汇报课

为了促进新教师的成长，本学期与教研组、备课组配合，安排每位新教师和未教满一届高三的教师上合格课和汇报课。对不合格的要求向老教师学习，安排听课任务，在规定的时间内重新上合格课。

教务处安排出新老教师结对后，要求指导教师写好指导计划督导室根据指导计划检查老教师的指导落实情况。

(二)课堂巡查

1、每天巡查课堂至少2次。

2、督导人员每次巡查必须提前10分钟到