2023年走一步再走一步教学设计(八篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年走一步再走一步教学设计(推荐)一

知识与能力

1、品读课文，揣摩本文中人物的心理

2、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。

过程与方法

1、通过对重点语句的理解揣摩文中人物的心理

2、自主式、合作式、探究式地学习方式。

情感与价值

1、激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。

2、学会在自己的人生路上，面对大的困难时，要化整为零各个突破。

1、教学重点：品读课文，揣摩本文中人物的心理；领会文章中作者所阐述的对人生哲理的感悟。

2、教学难点：多角度、有创意地探究课文内容，获得教益。

讲读法合作探究法

一、故事导入，激发兴趣

二、研讨探究

a揣摩心理，品评心路历程

1、细读课文7-15自然段，把自己当作文中的“我”，划出表现我心情的语句，圈出重点词，想一想，读一读，去体验“我”陷入险境时的心情。

交流：现在，你就是童年的亨特，此刻你孤身一人缩在悬崖上，你的心情？

句式：我 ________（有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不该冒险的悔意；然而最强烈的是恐惧感），当时我______________________（文中心理描写的句子）。（全身颤抖、冷汗直冒、心在嶙峋的胸腔里面扑扑乱跳、吓得几乎要晕倒、软弱地哀求、头晕目眩、啜泣、恐惧和疲乏、全身麻木、不能动弹。）

教师小结心理描写的词句：这里有被抛弃的委屈，有受嘲笑的羞辱，有不知所措的迷惘，有不该冒险的悔意，然而最强烈的是恐惧感。作者就是通过这样细致的心理描写，表达了我内心复杂的情感，我的胆小、懦弱。这也是写人写事文章常用的表现手法之一。

b合作探究，领悟人生哲理

2、细读16-23自然段，找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句，揣摩“我”的心理变化。完成下表

爬下悬崖 动作 心理活动 心理变化

哭 哭着说我会掉下去 毫无信心

移、伸、探、踩 这似乎能办到 萌发信心

又照着做（移、伸、探、踩） 我能办到的 信心大增

移、爬、踩、投、啜泣 产生成就感 巨大的成就感

3“啜泣”出现了两次意思是否一样？

4、请同学们朗读课文最后一段，思考：我从爸爸指导我下悬崖脱险的事上“我”得到了什么经验？并用简短的语言写出这篇文章给你的启示，写得好的我们将共同分享。

三、多角度探究文本，拓展成长空间

课文是以第一人称“我”的视角写的。请你变换视角，从杰利或“我”爸爸的角度叙述“悬崖脱险”部分。注意写出人物的心理活动，同时人物的动作、心理、语言要符合身份。

四、课堂小结，布置作业

同学们，在人生的旅途上，我们不可能一帆风顺，遇到困难，经受挫折，是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。

2023年走一步再走一步教学设计(推荐)二

走一步，再走一步，成功的过程会有汗水泪水，坚持到最后，相信自己，走一步，再走一步，你的眼前会是一片柳暗花明。

夏天的傍晚还是那么闷热，片片云朵被太阳烧红了，近的地方是鲜红色，远一点的地方是橙黄色、玫瑰红、金黄色，整个天空，像一块美丽的幕布，鲜艳夺目。广场上飘来一首轻松愉快的歌曲，孩子们的欢声笑语不时传来，而我，正在父母的监督下学习溜冰，丝毫感受不到周围的美好惬意。

那时，我的头发挺长，扎成了马尾，我的额头布满了汗珠，眼睛上似乎落下了一层雾，可爸爸仍拽着我勉强向前滑行，我恨恨地想通过抵抗结束这没有硝烟的战斗。

我抬起头看了看他们，他们的眼里似乎要喷出火来，拽着我的手丝毫不放松，就像是已经扎了根，紧紧的，怎么摆脱都摆脱不了，我无可奈何，抵抗的心思弱了，稍微抬高了脚，人向前滑过去，爸爸惊喜地说：“很好，就这样，这不是很好嘛！”

我的心情并没有因这句话而改变，为什么练习了这么长时间也没有让我休息一下呢？我很累啊！委屈的泪水随着我的哽咽声像断了线的珠子似的坠落，妈妈走上前问我怎么了，我皱着眉头大声嚷道：“累死了，能不能让人歇会儿啊！”他们互相看了一眼，把我拉到椅子上坐了下来。

“为什么不能努力点，配合一下呢？”爸爸低声问我

“我害怕跌下来”，“我不想学。”

“为什么不想学？那么多比你小的孩子都滑的很好啊。”爸爸又说。

“太困难，脚也疼……”

“那好吧，歇一会吧，爸爸去买水，过会儿再教你。”

我很惊讶，爸爸没有批评我，既然他这样说，我也就不要再固执己见，“坚持下去吧，会成功的！”我鼓励自己。

夜幕很快降临，深蓝色的夜空挂着一轮明月，步行街华灯初上，夏夜凉风袭袭，我心情也好了许多，爸爸牵着我的手向前滑去，他跑步速度很快，“不能依靠我的力量滑行啊，来，抬左脚，再抬右脚，学会自己去滑。”爸爸叮嘱我。

渐渐地，我在爸爸的指导下也滑得像模像样了，可就在这时，他松开了手，我措不及防差点跌倒，爸爸又抓住了我。“走一步，再走一步，不能认输，”我对自己说。我竭力保持好身体的平衡，“爸爸，让我自己试！”爸爸松开手，“扑通”一声，我跌倒了，眼泪也疼得流了下来。

“爬起来，”爸爸喊，“走一步，再走一步”。

“就这样，很好。”

“你行了，去滑吧。”

爸爸放心地跑到一旁，我擦了擦眼泪，张开双臂，两只脚交错滑行，或许我这动作在别人眼里很笨拙，很好笑，而我的爸爸妈妈脸上却只是带着鼓励的笑，我想要证明自己能行，试着一点点加快速度，虽然几次差点滑倒，但是我保持着平衡，竭力稳住自己。

“我会滑冰了！”我滑到了爸爸妈妈跟前，他们很高兴做了个“v”的手势。

这以后的几天傍晚，我都去广场加强我的滑冰训练，我也可以身轻如燕滑得很好了。爸爸说：“学会了坚持，学会了不言弃，你就长大了。”是的，我很高兴我的确长大了。

成长的岁月里，总会遇到很多困难，但我们要坦然面对，不轻言放弃，坚信走一步，再走一步，定会走向成功。

2023年走一步再走一步教学设计(推荐)三

1、览遍大好河山，拓宽视野。

2、出去走走，放松心情，期盼未来。

3、出去走走，不知不觉就在操场走了不知多少圈。

4、不多出去走走，就不知道宅在家里有多舒服。

5、想出去走走，向往自由的生活，抛开所有的事情。

6、很多事情都在自己处理着，所以出去走走还是很能放松心情的。

7、为何不出去走走，心那么大，为何只装得下你一个人。

8、去一个安静的地方，不用考虑那么多琐碎的事。

9、在你迷茫的时候多多出去走走，去探索、追寻、触及那不可知的情境。

10、多出去走走是一件很好的事。

11、太累了，想出去走走。成年人的世界，真的没有容易二字。

12、想出去走走，就两天就够了，请假也好，只是想出去散散心。

13、最好的生活一定会不经意的特别好的。

14、克服心理恐惧，多出去走走，放松心情。

15、就是累了。想出去走走，启程就行，无论去哪。

16、毕竟这么好的一张脸总是藏在家里，是社会的一大损失。

17、真的太累了，心累了，想出去走走了！离开这个让人不愉快