小小一粒米语文教学设计 小小的一粒米中班教案(8篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2023年小小一粒米语文教学设计(推荐)一
一、 帮助幼儿形成正确的概念
要培养幼儿良好的生活习惯,首先得让幼儿形成正确的概念,了解什么是良好的生活习惯。小小班幼儿年龄小,对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为,教师不能简单地加以指责,而应正确地讲解、示范,使幼儿形成正确概念,有一个可模仿的榜样,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如,在刚开学初,很多幼儿都不会轻拿轻放小椅子,推着小椅子到处跑的现象处处可见,坐的时候也常常把小椅子翘起来或不停地摇晃。针对这一现象,我在一次起床后与幼儿进行了一次谈话。我对大家说:“中午小朋友睡觉的时候,老师听到教室里有谁在哭,我找啊找,原来是小椅子,小椅子为什么哭呢?它告诉我,小朋友不爱护它,用两只手推着它跑,坐的时候翘起它的两条腿,还晃来晃去的,弄疼了它。小椅子都不愿和小朋友做好朋友了,怎么办?”小朋友都说:“我们不推小椅子了……”“我们不翘椅子了。”我说:“那好吧,如果小朋友想和小椅子做好朋友,就请大家像老师这样做。”我给小朋友们做了示范,并详细讲解了怎样双手拿椅子,怎样轻轻放椅子,然后,请全班小朋友一起练习。小朋友们都模仿着我的样子,轻拿轻放小椅子。此后,推椅子的现象明显减少了,“哐当哐当”晃小椅子的声音也听不到了,如果有谁偶尔忘记了,立刻就会有别的小朋友提醒他改正。
二、在游戏中学习
幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。如在开学初,我组织幼儿玩“配对”的游戏。请幼儿在一套图片中找出自己喜欢的图片,然后再拿着这张图片到茶杯架前,找出与小图片完全一样的标记。此时,我就告诉幼儿:“好宝宝,你找到了自己的小杯子,这张漂亮的小图片就送给你。”这样一来,小朋友们很快就认识了自己的小杯子了。经过一段时间的强化,我把标记换成名字,小朋友也能找到自己的杯子了。
三、遵循循序渐进原则
小小班常规要求应从孩子的年龄特点出发,分阶段提出。例如,刚入园时,要求幼儿知道自己的毛巾、茶杯、书包等物品的位置;过了一段时间后,可要求幼儿根据老师的指令完成认任务,会拿茶杯喝水,会自己吃饭等;接着要求幼儿养成良好的入睡习惯,按规则参加游戏或集体活动等;还有一个是让幼儿养成良好的饮食习惯,初步学会基本的自理能力,如穿衣、脱衣、洗手、洗脸等。
四、提供充分的观摩和实践机会
幼儿以具体形象思维为主,尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以,在进行常规教育时要让幼儿直接参与。例如:给幼儿园示范讲解洗手,往往让幼儿难以习得正确的洗手方法,究其因是因为幼儿的思维还处于直觉行动思维,枯燥的讲解,幼儿难以接受。因此,我们可以分批带幼儿进入盥洗室,让幼儿实地观察洗手的地方,有水龙头,肥皂,毛巾,然后老师亲自具体示范,让幼儿看到具体洗手步骤和方法,便于幼儿的掌握。
此外,孩子习得洗手、洗脸等日常常规之后,要在一日生活中不断提供反复实践的机会,逐渐形成一系列正确的行为方式,并在反复的实践中得到强化,进而逐步养成良好的班级常规.
2023年小小一粒米语文教学设计(推荐)二
大家好,我是一只小鸟,森林中可爱机灵的歌唱家,天空里自由自在的翱翔者。我的亲人们很爱我,给我起名为“美好”,寓意是希望我一生无虞,岁月静好。
我最爱听爷爷讲故事了,他总是娓娓道来,用他自己独特的经历,丰盈着我对世界的想象。听爷爷说,他以前的生活环境特别棒:空气特别的清新,一阵风儿吹来还能带来泥土的芳香,蔚蓝的天空倒映在清澈见底的水面中,像一幅天然的风景画,在郁郁葱葱的树林中,随处都可以听到同伴们欢快的歌声……可是现在好多东西都变了。每当这个时候,我总是有意 https:/// 无意的感觉到爷爷的眼光变得复杂起来,那好像是痛苦?是隐忧?这份疑惑一直潜藏在我心底。
一天清晨,我被外面的喧闹声吵醒了,我探探头,只见树林里来了许多陌生人,他们拿着锯子,面朝着我的家,只见他们把手一挥,周围就发出了吱吱咯咯的响声,伴随着这样的声音过后,一棵、两棵、三棵……大片大片的树木都被他们锯倒了,住在巢穴里的伙伴们都慌忙的飞走了,可是有些幼小的鸟儿由于羽翼未丰,直接就掉在了地上,有些甚至都受伤了。随后一阵阵枪响,我抬头一看,啊!我吓得几乎魂飞魄散,好多动物们都倒在了血泊中,没能逃过人类的猎枪。就这样,我的玩伴没有了,我的家园消失了,我和妈妈也飞散了,我的好多亲人也惨死在人类的魔掌下,四周一片狼藉,我成了无家可归的流浪者。
作文我不得不被迫离开自己的家园,另寻住处。我努力地向前飞,飞到一处小河边想饮口水喝,可是河面到处都是垃圾,散发出阵阵恶臭,可怜的鱼儿正在发黑的河水中痛苦的挣扎着,往日那活蹦乱跳的踪影再也找寻不到了。
我只能咬着牙继续往前飞,突然前方黑烟滚滚,伴随着一股怪味扑面而来,那味道差点让我不能呼吸,放眼望去,我看到了一个个不断排放着黑烟的工厂肆无忌惮的工作着、作恶着,湛蓝的天空洁白的云儿被这些黑烟侵扰着、伤害着。就这样,我的另一个家园——天空,也失去了它往日的可爱与美好。
树林被砍伐殆尽,河水浑浊不堪,天空也总是灰蒙蒙的,好像笼罩着一层阴霾。突然爷爷那深邃的眼光又浮现在我的眼前,就那么一瞬间我好像明白了,原来爷爷早有预感这样的一天迟早会到来,因为人性如此,只不过我们都没想到它会来的这么快,这么快……
我虽然只是一只小鸟,但我也是这个世界的一员,地球是大家的,我们要呵护每一棵树,每一片土地和每一条河流……让空气不在受到污染,让森林不再被砍伐,让每一个生命都得到应有的尊重。
“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高?”人类啊!请停止破坏吧,否则我今日的结局就是你们明天的下场。也请你们共同行动,还我们一个家园,也给你们一个美好的未来。
2023年小小一粒米语文教学设计(推荐)三
小小的燕影
九年级/梁嘉耀
笙歌丧尽游人去,始觉春空;垂下帘栊,双燕归来细雨中。桥是水的情书,梅是冬的温柔,那小小的燕就是故土的原配吧。
每当天气稍转凉,燕子便会准时出现,投下一抹小小的燕影。弧形优美的剪尾,若绅士般的晚礼服,高贵而优雅。从小,屋檐下就有一个小小的燕窝,每逢春,便能听到“啾啾”的脆鸣,如清泉般,涤荡了心灵。
爷爷喜欢燕子,他总爱坐在门前,不是与人唠嗑,只是为了看看燕子,一年就有了盼头。看到燕子就像看到了亲人,回到了故土。小小的燕,承载着老人无穷思绪。
多少个岁月的轮流转变,多少次燕事的春去秋来。自然的规律好似一成不变,但不知何时,燕事却湮灭了。
在现今居住的高楼中,银白的玻璃幕墙隔断了人与故乡,虚妄的电子信息充斥了现实,挤占了大脑。只有一只只归乡的乳燕,才能感知过去的一切,都被岁月被人类毁灭了。
我们离开了家乡,来到了新的城市。不正像小小的燕子来到了黑森林般的高楼大厦中吗?
一切都是那么新奇,陌生,没有落脚之处。只好栖留于树枝上。
不知大厦许栖无,频已衔泥到座隅。我总会在深秋时,坐到阳台上,像爷爷一般,寻觅那抹倩影,但无可奈何,因为这不是
小小一粒米语文教学设计 小小的一粒米中班教案(8篇)
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