爱无处不在简短 爱无处不在的(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写爱无处不在简短一

冬日，寒风刺骨，每一道道的风刮在脸上都好像留下了一道道刀痕，人们裹着一层又一层的棉服，外头儿还包着军大衣，就像是一个个“肉包子”。人们每呼出的一道气也顿时变白，大家一个挨着一个，仿佛在相互取暖一样。

“不，我不戴！”一声反抗的话传了出来，在家中，我边穿着衣服边和妈妈吵架，“不，我就不戴！”“啪”的一声我把门关上就走，此时，我还在生气，就是因为那双手套，因为是红色的，女孩子戴的！

我骑着自行车——飞快！但很快，我就后悔起来，手被风吹得格外疼，仿佛出现了血迹。我忍着，尽管我很疼，但我只能忍着！因为我不想戴手套，那是我自己选择的。

我忍着寒风，很快就到了学校，但是，我的手很冰冷，我把手放到还不算太冷的口袋里走到教室，可我还是瑟瑟发抖，手又麻又疼，好像不是自己的了。

第一节课，我的手是这样，第二节，我的手还是这样……直到放学，我的手才“满血复活”。在我整理书包时，我忽然发现，一双毛乎乎的东西在书包中，我仔细看了看，原来是那双厚厚的手套，我的脸顿时很热，我想我不该那样对待妈妈给我的爱……我戴上了它，它是那么合适，那么的好看。从此，每年冬天的每一天，我都骄傲地戴着那双手套上下学。

原来，母爱无处不在，有时它就藏在书包里……让我暖暖地成长。

如何写爱无处不在简短二

我在这个漫长的暑期中，阅读了一本世界名著——《简·爱》。

我知道了《简·爱》这本书的作者是勃朗特（1816—1855），是一位英国女作家，是19世纪活跃在英国文坛上的勃朗特三姐妹之一。在她的小说中，最突出的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望，关心女性自身命运，具有浓厚的抒情色彩。从而使后世作家在处理女性主题作品时，都不同程度地受到她的影响，并把她的作品视为“现代女性小说”的楷模。

我知道了《简·爱》这本书中写了一个孤儿——简·爱的悲惨的经历。简·爱在父母去世后，被舅父和舅母养大。后来，她又被送到罗沃德义校学习，在那里生活了8年。

在她与舅母生活（那时她的舅父去世了）时，受尽了委屈。舅母的儿子约翰。里德毫无顾忌的打她，海德太太把她关进红房子（里德先生就是在这间房子里死的）。在简·爱的舅母看来，简·爱无论做什么事情都是错的，而她的儿子约翰。里德做的事情都是对的。我想，这应该就是人们口中的偏爱吧。

她好可怜啊！看了下面这段话，你会更加觉得简·爱可怜的：他一句话也没说，突然狠命揍我。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。

后来，她被送到了罗沃德义校学习。她在那儿当学生的日子，虽然比不上在盖茨海德府那么苦，却也称得上是艰辛。在那里，粥时不时地烧焦了，冬天双手被冻得通红。简·爱就这样熬了8年。

8年后，简·爱终于去找工作了。她当了一名家庭教师。后来，她的小主人（或者说是学生）去上学了，她也就离开了。

最后，她和爱德华结婚了，他们过上了幸福的生活。

阅读《简·爱》这本世界名著后，让我知道了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹。

如何写爱无处不在简短三

我们无处安放的青春

看了两遍“我们无处安放的青春”，一遍小说一遍电视剧，心里的感慨颇多。

爱情这东西是否真的像这里面写的一样这是一个未知，爱有很多很多的形式与其个人的表达方式，但这种爱无疑是让我们觉得非常羡艳又觉得十分痛心的。两个最相爱的人，到最后没能在一起，曾经的承诺没有兑现，分开的那么淡然，明明是那么的爱着，却有不在一起，也许这就是爱到深处便已不知是什么了。

周蒙她是幸福而又不幸的，她得到了李然的爱，那么炽烈的爱，可最后却没能跟李然在一起，把他深深得埋在了心里，她的纯真，但又透着害怕，所以每当李然离开她那么一小会儿时她都会着急，因为是第一次，所以总是毫无保留的表现自己的爱意，爱的那么美好。 李然，这个能让很多女人都着迷的男人，有着男性独特的魅力，总能吸引人的眼球。他从来都是一个放浪不羁的人，即使在爱上周蒙以后。他对周蒙的爱确实是真挚的，比他以前所接触的都…包括罗