从业准则心得体会和感想 从业准则是什么(7篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于从业准则心得体会和感想一

4月30日下午，xxxx局召开全委人员会议，传达学习县政府廉政工作暨全体（扩大）会议精神，周密部署廉政建设工作，就进一步认真贯彻落实廉政工作会议精神，加强全局廉政建设提出了如下贯彻意见。

一、贯彻落实《廉政准则》，强化党员干部廉洁从政意识 把贯彻实施《廉政准则》作为一项重大政治任务，切实抓紧抓好，抓出成效。加强党员干部兑现廉政承诺情况的监督检查，做到一诺千金、有诺必践。继续抓好《廉政准则》的学习宣传，抓好教育覆盖面，增强全员监督意识，营造监督氛围，形成监督合力。认真执行领导干部个人事项报告制度，严格按要求如实报告本人收入、住房、投资、配偶子女从业等事项和配偶子女移居国外境外的情况。坚决整治收送礼金问题。严肃查处领导干部以各种名义收送礼金、有价证券、支付凭证、商业预付卡的行为；对收送各类有价证券、支付凭证和商业预付卡的，按收送同等数额现金查处。进一步研究提出治本措施，完善和落实监督管理制度，从源头上防止利用商业预付卡行贿受贿等问题的发生。

二、构建两大体系，夯实党员干部思想道德和社会诚信基础

加快构建党员干部思想道德和社会诚信两大体系。以加强 领导干部从政道德、打造诚信社会为目的，探索建立领导干部思想道德体系和创建“诚信机关”、“诚信行业”、“诚信企业”、“诚信经营”示范工作体系。把思想道德建设列入领导干部民主生活会议题，把算好“道德账”、“诚信账”作为党员干部“算账”教育月活动的重要内容。通过开展主题教育和岗位廉政教育，把思想道德教育融入培养、选拔、管理、使用干部的工作中。教育引导广大干部保持高尚情操和良好作风，注意发现干部在社会交往、休闲娱乐、生活作风方面存在的苗头性问题，及时进行教育、提醒和诫勉；对存在的突出问题，要进行严肃批评和处理，责令及时纠正。

三、坚持勤俭节约，坚决遏制铺张浪费现象

进一步精简会议和文件，大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风。严格执行会议、出差等有关规定，严格控制公务消费，纠正奢侈浪费行为，规范和控制各种评比达标活动。严格控制公务接待经费，严格执行接待标准，严禁赠送礼品，一律吃工作餐。制定和完善公务接待管理制度，对公务接待的审批权限、接待对象、工作餐标准、经费来源等作出具体规定，进一步规范接待行为。将公务接待经费纳入检查重点，加强监督管理，坚决遏制奢侈浪费。全面贯彻落实认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于开展党政机关公务用车问题专项治理工作的实施意见》、《关于开展清理和规范庆典、研讨会、论坛活动工作的实施意见》，扎实推进两项专项治理工作，明确任务要求、抓住关键环节、把握政策界限、严格执行纪律、注重制度建设、建立长效机制。严格按上级有关规定购置配备公务用车，切实加强使用管理，纠正违规问题，防止公车私用。认真执行公车定点保险、定点维修制度，加强公车保养和油耗管理，落实节能减排。

四、加强制度创新，筑牢重点环节关键岗位拒腐防线

对照法律和政策，结合工作实际和基本职能，围绕人、财、物、事等管理权力，重点科室围绕行政审批（服务）项目、行政处罚、专项资金分配、使用等重点岗位进行排查和锁定。要重点剖析重要权力的运行流程，明确重点环节。结合工作职责，从资金流动量大、自由裁量度大、权力相对集中的环节入手，建立专门制度作保障，落实监控措施。提高预防腐败实效，形成重点环节和关键岗位风险点内部监控机制，从根源上杜绝腐败的发生。

进一步加强财政专项资金和项目管理。继续完善预算管理、国库集中收付、政府采购等制度，严格执行“收支两条线”规定，加强财政专项资金的使用和管理，健全和完善各类项目管理制度，积极推动项目资金绩效考评工作，制定和完善相应绩效考评制度。

加强财务监督和审计监督。进一步健全和完善有关财务管理、国有资产管理制度，加强对计划、财政预算等执行情况的监督检查，加强对财务情况的监督检查，组织开展内部审计工作。针对监督检查和内部审计反映出的各类问题，落实责任，坚决整改。

五、坚持“一岗双责”，严格执行党风廉政建设责任制 局领导班子要认真执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，切实担负起全面领导分管科室党风廉政建设的主体责任，坚持一把手亲自抓、负总责，切实抓好责任分解、责任落实、责任考核和责任追究，确保廉政建设和反腐败各项工作任务落到实处；对工作不落实的，在年终评先评优中实行“一票否决”。局纪检监察部门要认真履行监督检查和组织协调职责，协助党组做好工作，充分调动广大干部职工参与廉政建设的积极性，积极探索和完善反腐倡廉建设的新机制、新方法，推动反腐倡廉建设取得新成效。

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2015年5月7日

对于从业准则心得体会和感想二

6.7-13是我们国贸专业会计实操的时间，现在要写实操后的心得体会了，总的来说，三个字就足以形容我的所有感受：被逼的。这实操真的是被逼的，大学以来，好像从来没这么勤奋过，每天吃完饭就往课室走，已近课室就到处问：你做了什么，给来抄抄。。。就这样实操就变成实抄了

一个星期下来——我快接受不了咯：我的笔都用了好几支(其实是借他们用的)，那是我一个学期用的笔哇，呜呜...凭证因为写错一个数字就不断地撕掉。抄凭证，抄日记账，抄科目汇总表，抄总账，整理附件，我的手都抽筋了，眼睛度数都深了好几度咯。还有最可悲的是周六本来就是赖床的好时机，我竟然因为之前偷懒(其实也不算是偷懒了，周三那天选课，我等了一天才选上，我在等选课的时候他们在实抄，我选完课回去睡觉的时候他们也在实抄，进度肯定比我快了)没把总账做好，只好得周六早上去课室做“实抄”咯，我也发现一个天大的秘密哦，这个周六日，学校竟然没有进行雅思考试喔，难怪平时做雅思考场的3楼4楼都可以去自习了，那是我坐在302做实抄的时候突然发现的，哈哈

算了，以上纯粹是我个人的抒发而已，还是把我交上去的正经的实操心得体会写下来好过：

从做出纳审核原始凭证到做记账凭证，再到登日记账，最后到做科目汇总表和总账，这特殊的一周时间在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

这是我的第一次实习，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实操的第一天。当指导老师一声话下“开始登记记账凭证”时，面对着实操时自己桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，生怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地登记。很快地，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞快过去了，但手中的工作还远远未达到其他同学的进度。一天下来，除了吃饭、睡觉，几乎整天都是呆在实操室里做账，眼睛盯着账簿都盯痛了

有了第一天的经验，接下来的几天还是同样的工作就相对熟练多了。在规定的周四上午我就全部结束了记账凭证的有关工作。在下午便开始了日记账和总科汇的工作，存货涉及到成本、单价的计算，原本已经遗忘的基础会计知识又重新浮现在我的脑海里。

实习的最后一天，早上是装订凭证，下午是把所有的账簿凭证都装订好装在袋子里准备上交。五天下来，消耗的笔相当与正常学习情况下一个月的用量，每天一串串数字书写练习，练就了我的一手快字。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2、虽然这五天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，3、我实操的进度远远落后其他同学，证明我对实操的熟练度还不够，今后还得加强练习

总而言之，这一周的会计实操我学到了很多东西，同时也希望在接下来的日子里，学校能给我们多多安排这些类似的实操课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。

前几天参加了一个市局举办的财务人员业务培训，培训虽短，但给我的学习轨迹留下了非常难忘的印象，两天来，我认真聆听了市局领导就强化财务管理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务资深专家所做的关于基础会计知识的行政违法处罚条例等会计知识的讲解，增强了我的财务应用能力，受益匪浅。

这次财务人员学习培训让我进一步了解了会计条例、会计基础知识、会计法等内容。特别是会计师事务所__注册会计师对会计基础知识的讲解，通俗易懂、言简意赅的语言使我们财务工作者从中学到了很多。她说到：“现在的进步和变化中，我们的财务知识、条例以及会计法规也在不断的健全和修改中，作为当前的财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，让我们时刻牢记财务工作的重要性”，我深感责任重大，需要学习更新的地方还很多。

现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学台，市局领导还深入到我们中间和我们一起学习，一起探讨问题，我们倍感兴奋，也倍感鼓舞，我觉得他们在百忙之中也抽出时间参加学习，我们，这些财务专业的工作者，更应加强学习，提高专业水平。

为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念，提高我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，我于20__年12月～20__年2月，历时两个月的时间，在教师发展在线接受网络培训，学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。

一、学习内容

在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和精神病学-自杀三门内容进行学习，通过主讲教师课程教学经验分享，提高了我的教学能力。

二、心得体会

《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程，是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程，为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识，具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。

(一)课程设计理念与思路。《基础会计》一般开设于第一学期，对学生来说，这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里，纯粹的会计理论知识抽象、难懂，学生没有任何感性认识，完全依靠自己的想象去推

理实际业务的处理程序和方式，他们更想去感受实际会计工作过程。所以，我们应该打破追求学科知识系统性的思路，按工作过程的实际需要来设计、组织和实施，突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为路径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程遵循“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是，在相关行业企业有关人员共同参与下，以会计岗位群为依据，进行会计工作过程分析，结合会计职业能力需求分析，设置工作项目，再以工作任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导向”与“任务驱动”相结合的教学方法，将工作过程转化为教学过程，让学生在完成任务的过程中掌握操作方法和技能，提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。通过过程性考核保障项目训练的质量，从而体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。

(二)基于工作过程的基础会计课程的实施

(1)重构课程内容，确定工作任务。传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建