精选甲骨文出现在哪个朝代(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选甲骨文出现在哪个朝代(精)一

1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。

2、学习司母戊鼎，了解中国古代青铜艺术的成就。

【预习检测】

1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做。

2.我国有文字可考的历史，就是从开始的，我们今天的汉字就是从发展而来的。

3.殷墟出土的商朝青铜器，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。

【共同探究】

1.猜猜下面的甲骨文字，你能说说甲骨文与今天的汉字有什么渊源关系吗？

2.学习小组疑点、难点：

【归纳整理】请你自己设计一个表格，把本课的内容填在表格内。

【拓展练习】

(一)选择题

1.我国有文字可考的历史始于( )

a.夏朝b.商朝c.西周d.春秋

2.我们今天的汉字来源于：( )

a.金文b.小篆c.甲骨文d.陶器上的符号

3.《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们

使用的文字主要是( )

a.刻画符号b.甲骨文c.金文d.小篆

4.青铜器是下列哪三种金属的合金？( )

a.铜铁铅b.铜锡铅c.铜铝铅d.铜金铝

5.商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是( )

a.四羊方尊b.司母戊鼎c.青铜立人像d.牛尊

6.甲骨文不可能记载的内容是( )

a.商王室狩猎b.日食、月食c.盘庚迁殷d.禹传子、家天下

7.首次发现甲骨文的地点是( )

a.河南安阳b.陕西西安c.湖南宁乡d.四川广汉

8.目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：( )

a.毛公鼎b.四羊方尊c.青铜立人象d.司母戊鼎

9.下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是( )

①青铜器②铁器③石器

a.①②③b.③②①c.②①③d.③①②

10、文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是( )

a.兵马俑b.司母戊鼎c.竹木简d.青花瓷

(二)观察右图，回答：

①图中文物名称叫什么？制造于何时？

②该文物反映了当时什么手工业发达到较高水平？该文物在世界上有什么地位？

③从这件文物上，你想到或看到了什么？

(三)识读下列图片

1)、图中的文字叫什么？它盛行于哪个朝代？

2)、这种文字一般的刻写材料是什么？

3)、图中文字与现代文字有什么关系？

精选甲骨文出现在哪个朝代(精)二

我们一不小心就说到青铜时代、甲骨铭盘

我们一不小心就说到孔孟学统、李杜诗篇

我们一不小心就说到民族智慧、勤劳、勇敢

我们一不小心就说到长江、长城、黄河、黄山

我们总是在不费吹灰之力地谈论着我们伟大的国度

我们总是那么地有口无心或者有心无口

我们是多么地不小心

人走的太远，就忘记了自己混沌的原初

精选甲骨文出现在哪个朝代(精)三

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲与兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简与木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟”六号载人航天飞行也已圆满成功……

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展与创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

精选甲骨文出现在哪个朝代(精)四

一、教学目标

知识与能力目标

通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实;了解奴隶制下奴隶的悲惨生活。

过程与方法目标：

教师指导学生利用现代信息技术，通过动手上网查资料，搜集史料，体会夏、商、周青铜文明的辉煌。培养学生自主学习，筛选资料的能力。

情感态度与价值观目标：

通过学习本课，学生了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的爱国主义情感及民族自豪感,增加学生学习历史和考古知识的兴趣。树立人民创造历史的正确人生观。

二、教学重难点

1、青铜器的高超工艺。

2、青铜文明的概念

四、导学过程

教师讲解，学生分析讨论相结合

【情景导入】

老师(出示幻灯片──司母戊鼎)(提前让学生收集有关司母戊大方鼎的资料)

(先对“青铜时代”进行简单介绍：)青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于“铜石并用时代”和铁器时代之间。而在这个时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。中国青铜文化的起源可以一直追溯到原始社会新石器时代，而其真正的发展最高峰则出现在商朝和西周时期，尤其是商代以鼎为代表的祭祀用容器的制作最为著名。青铜鼎的前身是原始社会的陶鼎，本来是日用的饮食容器，后来发展成祭祀的“神器”，并被笼罩上一层神秘而威严的色彩。这件《司母戊鼎》就是此期间最著名的作品之一。

甲骨文：商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始的。

今天我们一起来学习第5课 青铜器与甲骨文

【自主预习】

快速浏览教材，独立完成下列问题，完不成的作好标志。

(一)、青铜器的高超工艺

1、在 社会末期，我国已出现青铜器。

2、 是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有 和四羊方尊。

3、与商周同期，我国成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，出土了大量青铜面具、大型青铜立人像等，这就是举世闻名的“ ”文化。

4、夏商周的陶瓷业也很发达，最早在 朝就有烧制原始青瓷的瓷窑。我国是世界上最早发明 的国家。

(二)、农业和畜牧业的发展

1、农业：后代成为“五谷”的农作物， 时期已经齐备。农业上已知道 、 和 。

2、今天家畜家禽的主要品种， 朝时都已经有了，还建有 。

(三)、奴隶的悲惨生活

1、奴隶社会的主要矛盾： 阶级和 阶级的矛盾。

2、最能体现奴隶生活悲惨的是奴隶主用奴隶做 和 活动。

【合作探究】

1、有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明。你是怎么看的?

2、经过这节课的学习，青铜文明确实很灿烂，但是奴隶们的生活却是十分的悲惨，那么你觉得奴隶社会与原始社会相比，是进步呢还是倒退?

3、夏、商、西周青铜文化繁荣的原因是什么?

学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。

【小结提升】

原始社会到末期，我国已有青铜器。

夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期。

司母戊鼎造型巨，四羊方尊工艺精。

举世闻名三星堆，青铜立人有新意。

奴隶生活多悲惨，没有自由和权利。

生命不如牛与马，人祭人殉任屠杀。

精选甲骨文出现在哪个朝代(精)五

知识与能力

了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。

过程与方法

阅读《相关史事》内容，识读《四羊方尊》《司母戊鼎》《利簋及铭文》《刻有文字的甲骨》《甲骨文字形举例》等图表，了解史实，思考夏、商、西周时期青铜制造业的特点和甲骨文的造字特点。

情感态度与价值观

初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明，明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力，增强学生的民族自豪感和民族自信心。

重点

青铜器的高超工艺；甲骨文。

难点

甲骨文的造字特点。

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