师生心理健康谈话心得体会和感想 师生心理健康培训心得体会(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题师生心理健康谈话心得体会和感想一

回忆四十年前，我们每个同学都是那样的单纯、天真、活泼，熟悉的声音仿佛还在耳边;回想当年老师慈祥的面容，幽默而有情趣的授课方式，以及课堂上、家访中对我们每个同学的期望和谆谆教诲，至今在我的脑海中仍然清晰可现。

毕业分配后，师生们天各一方，平时聚少离多。有时几个老同学偶尔相逢，也是匆匆寒暄几句，然后就各奔东西。

社会是个大熔炉，我们每个人都经历过艰辛的磨炼。才使得性格逐渐成熟、坚强。那个年代，我们大多数人都有着相同的经历，那就是下过乡、住过贫困山区农民的土坯房，参加过忆苦思甜会、吃过忆苦思甜饭。白天在田间劳动，夜晚煤油灯下，和同屋的知青一起谈天说地，谈古论今。在我们的心灵深处，尤其是那种艰苦的环境下，我们每个知青都有过忧虑：“贫困山区农村的面貌何时能改变?农民的出路在哪里?”毕竟我们个人的能力是有限的，在那个年代，对客观现象的存在是不能有消沉言论表露的。那是我一生中最艰忘的岁月，因为我们亲身经历和饱尝了贫困山区农民生活的艰难。

回城后，我们有了固定的职业。当每个人领到二、三十元的工资后，我们当时感到很荣耀，很满足。但我们没有感到骄傲，因为我们知道，现在我们已经是真正的成年人了，今后的人生路还很漫长，我一定努力工作，争取在自己的岗位上做出一些成绩来。

成家立业后，为了子女的升学、就业、住房、婚姻，为了照顾年迈的老人，家庭的琐事骤然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的担子加重了。有时感到生活的沉重与无奈，但是一想到人生的责任和义务，心情也就自然而然地平然下来。

风风雨雨四十载，我们大多是在平凡、艰辛的岁月中度过的。蹉跎的岁月使我们重新认识了“人生”二字的涵义，那就是要努力、要拼搏、要奋斗，只有付出，才会有收获。

光阴任苒，现在我们已近花甲之年，大多数同学已经离职退休，人生的这个段落可以划个句号了。但是今后的路该怎样走才更有意义?在前行目标尚未明了之时，师生四十年聚首给了我新的启示，开阔了我的眼界，那就是首先要坚持锻炼身体，保持一个良好的精神状态;二是要广交社会各界朋友，多交流健康心得和经验;三是贡献余热，多回报社会和奉献爱心，相互扶持为老年人解决生活中的实际问题，使我们大家都拥有一个健康、愉快、充实和幸福的晚年。

我相信，通过努力，今后的同学、师生聚会一定能成为我们奉献爱心，回报社会的一个动力，我们翘首期盼着……

主题师生心理健康谈话心得体会和感想二

县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班，我对此次培训印像非常深刻，深觉肩上的责任进一步加重。在此，我谈谈个人对学校安全工作的体会：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

党中央、国务院非常重视安全工作，特别是12·2重大煤气中毒事故以来，我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。

假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度，加强安全管理

1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了《学校安全自查范围》。

2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。

严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、突出学生安全重点，抓好学生