难忘的生日范本 难忘难忘的生日(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于难忘的生日范本一

在我的记忆中，那是在我四年级的时候，一次的课间活动时，我买了一张“哆啦a梦”的卡通粘贴。

“铃铃铃、铃铃铃”上课了，咦，老师每天都讲新课，今天怎么复习昨天课堂上讲的内容啊，我心中犯起了嘀咕。由于这节是复习课，所以我左耳朵听、右耳朵冒的大约听了十分钟后，我想：反正这些知识我都会，不如欣赏欣赏我新买回来的“哆啦a梦”的卡通粘贴吧！

说干就干，我无视课堂纪律，立刻从兜里拿出崭新的粘贴，同桌发现我要溜号，他便阻止我，并小声对我说：“喂！你要是被老师发现你在桌子里玩，没听课，那你可就惨了！”可我不听劝告，还是在桌子里玩了起来。“哎——”我的同桌叹了一口气，继续听课了。

哇，这张粘贴上面的“哆啦a梦”正带领着大雄他们在天上飞呢！这张更酷，“哆啦a梦”正戴着墨镜参加生日“party”呢！……正当我看得入迷的时候，突然感到左胳膊一阵疼痛，抬头一看，吓得魂不附体——原来老师在讲课时发现我没听课，走过来狠狠的打了我一下。

“你干什么呢？”老师用严厉的目光盯着我问。

“没，没干什么。”我结结巴巴的回答着。

“没干什么？”，老师立刻把我手里的粘贴抢了过去，又问：“那这是什么？”

我快速的扫视一下四周，一共有几十双眼睛在盯着我。顿时，我的脸上通红、火辣辣的。老师没再问什么，而是把一张粘贴紧紧地贴在了我的脸上，引来了一阵哄堂大笑。我的脸更热了，眼睛也模糊了，一滴滴眼泪排着队似的“走”了下来。

这一节难忘的语文课，虽然过去了很久，但是我却一直都还记得十分的清楚。记得当时，我没有认真听讲，记得当时，我被同学们笑，记得当时，老师严厉的责骂了我，这真是一节难忘的语文课。

关于难忘的生日范本二

现在的生活中，小孩动手来煮饭，那是极少数的，所以，我们学校组织了秋游活动，让我们出去野炊!

星期五到了。我们大家怀着激动的心情，带着自己精心准备的食物来到了学校。在班上，大家有说有笑，讨论着自己今天准备的东西，要表演什么节目，可是，老天却感觉不到我们兴奋的心情，竟然下起了倾盆大雨，同学们看着天气越来越差，心情也跟着低落下来了。我们班，不，应该是整个年段，都在祈祷着，希望老天能够停下雨来，让大家有个开心的秋游。可是，雨却更加变本加厉，哗啦哗啦的下着。

时间在飞快的流逝，转眼间，10点到了。雨总算小了一点点，学校考虑到了同学们的心情，所以放了一些安全知识的片子给我们看了一下。我们等啊等，可天气还是没有好转，所以学校做了个决定，我们这次的野炊不去了!

老师一本正经的来到了班上，为我们宣布这次学校的决定，老师说：“同学们，怨天不作美啊!你们期待的野炊活动临时取消了，对不起哦!”

听了老师的这一番话，同学们开始“造反”了。

“这是什么意思啊，我们精心准备了这么久，怎么能说取消就取消呢?那我们不是太冤了吗?你看，我们花了这么多的钱和心血，到头来，一个取消就让我们的希望全都没了，真是太不公平了……”

老师认真的听着我们讲的话，安慰的说：“你们觉的有什么损失吗?这次学校安排你们去野炊是想锻炼锻炼你们，虽然这次去不成了，但是还有第二次、第三次啊!你们不要失望，下学期我们一定去!”

听了这些，我们的心情总算平静下来了，大家找到自己的组员，开始了“狼吞虎咽”!

……

这次的秋游，虽然没有去成，但是大家还是很快乐也很难忘。就像张老师说的，如果去成了，你们大概一两年后就会忘记了，但是你们没去成，可能就会终生难忘啊!听了老师的一番话，大家开心的笑了!

关于难忘的生日范本三

我好高兴啊！因为爸爸妈妈要和几个要好的朋友一起去王屋山玩。

八月十日，六点钟，我睁开了双眼，赶快穿上衣服，去推醒爸爸妈妈：“老爸，老妈，起床了，我们要去玩了。”

八点半，和爸爸妈妈的朋友会合了，一起开车朝我们的目的地——济源王屋山出发了。

十一点，我们到达了第一个旅游项目——王屋山漂流。

下了车，我们赶紧换上了救生衣，带上了自己的武器“呲水枪”，坐着景区的汽车来到了漂流的源头。

哇，人真不少啊！我们赶紧排队进场，又“占领”了一艘充气艇，还没出发，我们已经和几十只小艇上的人们混战了。不管是认识不认识的；不管男女老幼；不管是用什么样的“武器”——水枪、小盆、船桨，大家都拼命向对方泼去。大家都变成了孩子，太高兴了。

十三点三十分，经过两个多小时的漂流：经历了急流、险滩、平缓的河面，中间有尖叫、欢笑；进攻别人和被人进攻。终于，我们拖着湿漉漉的衣服和疲惫的身体上岸了。真过瘾呀！

十五点，我们开车到了王屋山景区，匆匆忙忙地游览了古朴的阳台宫，就赶快找住宿和吃饭的地方。因为我们要保存体力，攒足精神为明天的爬山做准备。

二十点，我们吃过了晚饭，看着电视，就准备睡觉了。突然，停电了！四周一片漆黑。没了空调，房间里闷热起来。我受不了了，从床上爬起来，拽起了爸爸妈妈去阳台上乘凉。坐在阳台上，我们正聊着天，突然头顶一道闪电，照亮了我们面前黑黢黢的山峰。接着，一声炸雷在我们头顶响起，我吓得赶快钻进了妈妈的怀里。大雨不期而至。天空中不时钻出一条条闪电，有的像张牙舞爪的龙；有的像要绽放的花朵；有的像正要拉锯的锯条；还有的像银蛇乱舞。伴随着“隆隆”的雷声，一阵阵 凉 风扑面而来，好 凉 快呀！

回到了房间，闷热一扫而空，躺在床上，我心里想着：这真是难忘的`一天！

关于难忘的生日范本四

今天我说课的题目是人教版二年级下册第三组中的一篇课文《难忘的泼水节》。这一单元的主题围绕爱祖国、爱家乡。这篇课文是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。课文按事情发展的先后顺序，叙述了周总理在美丽的西双版纳黎明城，同傣族人民过泼水节的情形，表达了周总理和人民群众心连心的深厚感情。课文中洋溢着的热情，就像火红的凤凰花，洒满字里行间。作者通篇向读者展现了泼水节热烈、祥和的气氛，突出了泼水节的难忘。

基于对教材的理解，学生年龄特征的分析，根据新课标的要求，从3个维度出发，本课的教学目标定为：

1、运用学过的识字方法，会主动认12个生字，能认真、正确书写12个生字，结合上下文理解“四面八方、难忘”等，感受词语背后的情感，并积累词语。

2、学习通过对傣族人民欢迎周总理的场面和周总理泼水的描写体会人物的内心活动，感受。

3、通过对“欢呼、笑容满面”等词语的理解和感悟，体会人物心情，能正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

4、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。

本课的重点是