考前复习计划 考前备考计划(八篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

推荐考前复习计划(精)一

大家下午好！

今天我们相聚在求实会堂，召开xx届高三考前动员大会，我非常荣幸作为教师代表发言。

同学们，通过大家三年的勤奋学习和老师们的精心培养，你们即将毕业。还有xx天，你们即将踏进渴望已久的高考考场，去实现你们的大学梦。在这里我想对同学们说五点：

第一、梳理为主，训练为辅。重视基础，回归教材，查漏补缺，夯实基础，稳打稳扎，步步为营。这个时候各地的模拟试题铺天盖地而来，提醒大家千万不要迷失在题海战术中，要理性地回归书本，要重视教材与考点，千万不能忽视基本内容的记忆，考前一周不能围着习题转，要围着课本转，课本知识和主干知识是高考命题的基础，不管题目如何变化，考查的都是课本中对应的知识点，只有掌握教材的知识点，才能以不变应万变。地球在流浪，教材不能忘。

第二、错题重做，各个击破。将自己曾经收集、整理在错题本上的错题再次重做，发现问题，及时击破。做自己做错过的题远远比你做新题的效率高很多。咱们盐高老师非常负责，我们会为你们精挑细选新题，只要你们能跟着我们的节奏走，一定会事半功倍。

第三、调整心态，成就未来。xx届的你们，生于非典，考遇新冠，是非常令人难忘的一届，机遇与挑战并存的一届。要在最后冲刺的阶段，保持最佳的心理状态和身体状态，以饱满的精神从容面对即将来临的高考。高考既是考知识、考能力，也是考心态、考身体。越到后面，越是考心态。我们奋斗了、拼博了、冲刺了，我们就无怨无悔，我们就无愧于师长和父母，无愧于我们自己，必将取得辉煌成绩！

第四、坚持到底，永不放弃。现在是我们高考复习最后、最关键的时期，最后xx天相当于田径比赛的终点冲刺，我们离成功的顶峰仅有几步之遥，在登上顶峰之前，我们要憋足胜利前的最后一口气，以更快的速度，更强劲的劲头，向胜利的巅峰作最后的冲刺。“行百里者半九十”，后面的复习更为艰难，更加重要，多一份坚持，多一份勇气，多一份坚持，多一份希望，谁能坚持到底，谁不放弃希望，谁就能笑到最后，谁就是胜利者。

第五、学会做人，懂得感恩。感恩是一种健康心态，一种良知，一种动力。我们大部分同学即将满十八周岁，步入成人。我们要懂得感恩，感恩生你养你的父母，感恩给了你们和平、稳定、舒适的学习环境的国家，感恩给了你们成长的人生舞台的学校，感恩作为你们生命中的领路人，教给你们知识、细心教育你们的老师，感恩给予你们帮助的同学。

在此，我代表高三所有教师郑重向学生承诺：有你们的地方，一定会有我们的身影，我们将忠于职守，精诚团结，通力合作；我们将随时关注高考动态，搜集高考信息，我们将微笑面对、认真解答每一位同学的问题；我们将帮助同学们尽力挖掘自身的潜能；总之，我们将和你们风雨同舟，时刻战斗在一起。

同学们，走了十二年，终于来到了高考这一站。这xx天我们不虚度，这xx天我们不急躁，这xx天我们不苦闷，带着我们的自信，带着我们的沉稳，带着我们的幸福，认真备考，轻松迎考。

同学们，未来属于你们，祖国需要你们，你们是最棒的，胜利一定属于你们。

同学们，相信今天，相信未来，那时，所有的辛苦都将被胜利的光芒所掩盖，你们的笑脸将比七月的骄阳更灿烂。

后浪们，高考的号角已经吹响，征帆已经高扬，是雄鹰，就应勇敢地搏击长空；是蛟龙，就该从容地挑战风浪！

最后，祝同学们高考顺利，心想事成，金榜题名！

推荐考前复习计划(精)二

1.要有阶段性和层次性

第一轮全面复习(一般称纵的复习),要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。

第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。

第三阶段综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松,到临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。

科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实,提取迅速,“拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟,就是要让知识纵横联系、融会贯通,只有熟才能生巧,巧才能生精。要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。

2.要有可控性和针对性

语文复习的计划要体现定聊愫秘制、定度控制的原则。所谓定聊愫秘制,就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足,不能完成既定的教学任务;量次过于频繁,学生不胜负担,同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练,一月一大练。练后必讲评,而练习和评讲力争都安排在语文课堂上,不占用课外时间。所谓定度控制,就是根据学生身心发展的水平和特点,适时调整训练的节奏和内容,进行因材施教。对于语文优生和差生,各班要心中有数,加悄愫梦外辅导。

3.要有灵活性

复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合,可根据各班实际,灵活地加以调整,使复习发挥最大的效益,取得最佳效果。

五、复习备课方法和措施

(一)强化积累,夯实基础

语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外,每天宜再安排20分钟诵读时间,制订好诵读计划。诵读的内容,可参见下列这些。

①诵读高中语文考纲中要求背诵的篇目。达到会背诵,会翻译,会解词。

②词(包括成语)。对高考内容进行全面撒网。循序渐进,达到熟练程度。

③时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。

④近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,积累语言素材,掌握考场作文的一般写作规律。

(二)考点训练,实现突破

考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以《考试说明》为依据,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。

1. 语言基础

(1)词语:掌握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相关知识,扩大熟语的积累量,重点掌握常见错误类型。

(2)病句:熟练掌握《考试说明》中的六种类型,培养分析能力,总结辨析方法。

——突出实际运用能力。

2. 语言表达

复习常见类型,关注新题型,多做创新题;贴近生活,注重实用。——依照规范操作。

3. 名句名篇

名句名篇重点在课内,暂以《语文教学大纲》要求背诵的64篇古诗文为准,读、背、默不间断。

4. 现代文阅读

准确理解文章内容,把握观点主旨是关键,培养阅读兴趣,总结不同类型文章的阅读方法和规律,点拨答题技巧。

——审清要求,依文作答。

5. 古诗鉴赏

广泛阅读,加强积累,进行鉴赏技巧的总结分析和点拨,授之以渔,以不变应万变。6. 文言文阅读

注重基础知识的落实,注重翻译的“信、达、雅”。强化语境意识,能分析概括文中观点、态度,领悟人物形象,体会

表达技巧及语言特色。

(1)实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词),巧妙推断具体语境中的词义。

(2)虚词——突出重点(18个虚词),辨明用法。

(3)句式翻译——直译为主,避开误区。

(4)分析综合——重视人、事、理。

对文言句式的复习,要注意五个联系:

①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来;

②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来;

③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来;

④把课外材料与课本联系起来;

⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

7. 写作训练——打造文体强势,突出文章亮点。

突出两种文体(记叙文,议论文),强化三种表达方式(记叙、描写、议论),在标题、开头、段首、结尾等处画龙点睛,设计亮点。

推荐考前复习计划(精)三

各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“调整心态，备战高考”。

同学们，高考已经临近，大家都已经进入紧张的复习阶段，有些同学平时学的很不错，可一到考试就不行，就是俗话说的那种“丰产却不能丰收”，那我们应该如何应对考试呢?在此，我想同大家分享几点专家的建议。

1.用正确的态度对待考试

考试固然意味着与他人竞争，但就个人的发展来说，归根结底是同自己竞争，就是说通过考试来检验个人掌握知识的情况，以便根据存在的问题加以改进。

因此，过分的担忧是毫无意义的，而且精力白白浪费在毫无价值的猜测上，这种担心助长了个人的自卑情绪，使自己丧失了应有的信心和勇气，这时，我们应该采取的态度是抓住中心，排除杂念，立足于自我潜能的最大发挥。

2.维持良好的考试状态

利用大脑的“最佳时限”，学习和休息合理安排，当头脑情形精力充沛时，就要抓紧学习，当头脑疲劳时，可休息或做适当的户外运动，以使脑神经细胞恢复正常。充足的睡眠可消除疲劳，防止大脑过分活动产生抑制，消除紧张情绪，那种考前通宵达旦，绝非良策。

3.复习要多样化

文理搭配，看、听、读、背、做题相结合，避免单一枯燥的学习方法，这样会提高学习记忆的效率。

4.学会自我放松

考试难免紧张，但过度的紧张就会引起焦虑，所以一定要学会自我放松。大家如果出现紧张情绪，可用听听音乐，适当活动的方法自我放松。同时，还可以进行一些心理暗示。

5.放下过去，专注于现在

考试的好与坏与你学的好与坏，付出的多少有关，曾经的成绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在。

最后，希望同学们好好复习、劳逸结合、放松心情、调整情绪，在考试中发挥自己真实的水平，考出成绩、考出自信、考出风格。

祝大家在高考中取得优异的成绩。

谢谢!

推荐考前复习计划(精)四

一，复习方法。

我们准备采用传统的三轮复习法：

第一轮复习课本基础知识，要求学生掌握重点短语和词组，过扎实课本上的句子，文章等;

第二轮进行专项复习，即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。在此期间，让学生对语法知识也有系统的理解与识记;

第三轮采用模拟与讲评相结合的方式，让学生进行考前预热，做到有的放矢。

具体做法为，在基础知识复习阶段，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型进行适当扩展，并明确识记和背诵内容与任务。过课本时，结合所用资料《面对面》进行系统串讲，并指导学生做题，归纳。所用资料不需过多，而要使用精当。应把切实提高学生的复习效率作为重点。

二，复习时间安排。

复习从第四周开始，具体时间分配如下：

第四----六周，复习七年级的课本知识;

第七----九周，复习八年级的课本知识;

第十----十二周，复习九年级的课本知识;

第十三----十五周，进行专项复习;

第十六----十八周，进行模拟考试。

注：以上时间安排不是一尘不变的，应根据具体情况灵活变通。

三，课堂活动内容与步骤。

每天课后给学生留一定量的“软”作业，即