阅读的力量读后感范文 《儿童阅读的力量》读后感(九篇)

当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

最新阅读的力量读后感范文一

书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。贫者因读书而富，富者因读书而贵;愚者因读书而智，智者因读书而美。在浩瀚的书卷里，在朗朗的书声中，绵长的历史得以延续;灿烂的文明得以彰显;博大的精神得以汇聚;精深的文化得以传承。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书是最好的精神养料，读书可以让人保持思想活力，能激励思维、启发智慧、改变命运;读好书可以提升一个人的境界，提高一个人的气质修养，可以陶冶人的情操，让人摆脱肤浅，走向深刻。

“知识改变命运，阅读点亮人生”。近年来，我省各地相继举办了一些全民阅读活动。这些活动对我省培育和践行社会主义核心价值观，建设学习型贵州，提高全民思想道德素质和科学文化素养，构筑贵州“精神高地”，起到了积极的促进作用。

今年8月，第24届全国图书交易博览会将在我省举办，这是我省文化生活的一件大事，一件喜事。我们要以举办第24届全国书博会为契机，发扬读书明理、求知探索、经世致用、敢为人先的优良传统，兴起学习风尚，构建学习型社会，努力营造一种“重视读书、提倡读书，读书有用、读书成才”的社会风气和“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，努力为贵州加快实现科学发展、后发赶超、同步小康提供精神动力和智力支持。

为此，我们向全社会发出倡议：

——倡导广大机关干部率先垂范，与书相约，和书交友，引领阅读风气。少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，为营造全民阅读氛围和建设学习型政党、学习型社会贡献自己的力量。

——倡导广大企业员工读书，学习先进文化，掌握先进技能，既要有“一技之长”，更要一专多能，既提升自身的业务素质，又丰富企业的文化内涵。

——倡导广大农民朋友多读书，增长知识，开拓视野，提升致富本领，争做懂科技、善经营、会管理的新型农民，积极投身新农村建设。

——倡导青少年爱读书、读好书、善读书，继承中华民族优秀传统文化，弘扬国学，树立正确的世界观、人生观、价值观，在读书中学习，在读书中成长，在读书中成才。

——倡导社区居民读书，提高思想道德素质和文化修养，增强和谐理念和文化品位，为创建“文明社区”打下坚实基础。

——倡导特殊人群读书，增强自信，自强不息，丰富精神文化生活。

朋友们，书香中国，贵在阅读，“文耀贵州，书博天下”，请积极参与到全民阅读活动中来，让我们从自己做起、从现在做起，树立读精品图书的意识和形成精阅读、细阅读、勤阅读和善阅读的习惯，努力提升科学文化素质，为我省构筑“精神高地”，冲出“经济洼地”，与全国同步实现全面小康，实现我们伟大的中国梦而努力!

最新阅读的力量读后感范文二

新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜欢读书，享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学阶段，有效指导其进行读书，将对孩子终生学习起着关键作用。为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，二年级定了以下阅读内容：

1.《弟子规》

《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”的意思比较多，北京市老百姓国学会邓卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时俱进：在家，指孩子；在学校，指学生；在公司，指员工；在单位，指下一级；在社会中，指公民；在中华文化传承中，指后学。“规”就是规范，就是规矩，就是规则，就是规律。

2.市教育局下发的 《阅读工程小学段任务》文件中阅读篇目

（1）古诗文诵读篇目（10首）

《春夜喜雨》（杜甫） 《春晓》（孟浩然）

《忆江南江南好》（白居易） 《游子吟》（孟郊）

《咏柳》（贺知章） 《江畔独步寻花黄师塔前江水东》（杜甫）

《独坐敬亭山》（李白） 《竹里馆》（王维）

《泊船瓜洲》（王安石） 《三衢道中》（曾几）

（2）课外阅读书目

重点推荐：《格林童话》 《三毛流浪记》 《蝴蝶 豌豆花》 《弟子规》

自主选读：《小哥儿俩探险记》 《我是一棵树》 《寓言故事三百篇》

《最美最美的中国童话》(系列可选) 《儿童百问百答》

《洋葱头历险记》 《鼹鼠博士的地震探险》 《鸭子骑车记》

《豆蔻镇的居民和强盗》 《跑猪噜噜》 《调皮的日子》

3.由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有〖〗着浓厚的兴趣，他们能在阅读故事、欣赏图画中增长知识、扩大视野，提高学习的兴趣；在交流、讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期的阅读课还选择一些绘本阅读内容，激发学生的阅读兴趣。

4.各班老师推荐和学生自荐的篇目。

5.教学重难点：《弟子规》 ；本学期必背古诗文。

1.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。

2.通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。

3.在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。

4.通过《弟子规》的诵读，加强学生的文明礼仪教育。

5.引导学生课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。

6.激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。

7.培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。

1．与学校阅读计划一致起来，强化阅读指导

教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的习惯。

2.发动学生，充实班级书橱；创设浓郁的班级阅读氛围；利用好班内空间，建好班级文化等。

3.师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言

书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4.培养阅读兴趣

组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。每学期最后评选出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王” 、“亲子共读书香家庭”等评比活动，激励学生自主读书。

最新阅读的力量读后感范文三

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采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知著的智慧。读书能帮助我们体味人生，感悟生命;读书能推动我们陶冶情操，健全人格;读书能促进我们增智增慧，成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日”，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。

在当今这个知识经济时代，知识更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”来形容。因此，谁掌握更先进、更丰富的知识，谁就会抢得发展先机，把握发展主动。我们只有不断用新知识、新理念武装自己，才能始终站在时代前列，立于不败之地。为此，我们向全校师生诚挚地发出倡议：

——读书吧!多读书、读好书、好读书。让我们行动起来，走进书店，挑选自己最喜爱的书籍;走进阅览室，阅读自己最需要的书籍;登录读书网站，畅游知识的海洋。让我们根据自己的兴趣、专业与志向，选择所喜欢的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

——读书吧!与家人、朋友、同事、同学共读书。让我们营造浓郁的读书氛围，让我们积极向家人、朋友、同事、同学推荐和互赠好书，一起品评好书，让醉人的书香飘满长中校园，让我们在读书中分享精神的愉悦和心灵的享受。

——读书吧!学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化知识;在读书学习中弘扬“进取、务实、开放、创新”的长中精神;在读书学习中不断实践与创新;让浓浓的学习氛围促使我们掌握知识，爱岗敬业，奋发进取，争创一流。 同学们，老师们，让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

最新阅读的力量读后感范文四

亲爱的市民朋友们：

四月辽沈，春回大地、满城书香。在第21个“世界读书日”到来之际，我们迎来了辽宁省第五届全民读书节暨沈阳市全民读书季揭幕，标志着阅读的春天如约而至。在此，我们向全省人民发出倡议：

一 要以书为友，让阅读成为我们的生活方式。

书籍是人类的朋友，是人获得知识的重要途径。我们要有计划地为自己列出阅读书目，坚持每天阅读一小时，每月阅读一本书，自觉把读书学习作为兴趣爱好，作为健康向上的生活方式，在阅读中静享生活的甜美。

二 要以书为鉴，让阅读提升我们的人生修养。

以书为鉴可知兴衰得失，存仁义大爱。在浩如烟海的书籍中，我们既要读一些自己喜爱的、积极向上的新书好书，更要读一些传承中华优秀传统文化的诗词典籍，在阅读中品味经典，感悟人生，自觉涵养爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。

三 要以书为师，让阅读提高我们的能力素质。

事有所成，必是学有所成;学有所成，必是读有所得。当前，新一轮东北振兴已经拉开帷幕，辽宁正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期。我们要自觉以书本为老师，在阅读中思考振兴良策，凝聚发展智慧，深化创新、协调、开放、绿色、共享的发展理念，自觉做到知行合一，为建设书香辽宁，助推振兴发展，凝聚强大的精神力量。

市民朋友们：让我们与书为友、与书为鉴、