房子订购协议书 房屋订购合同范本(5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年房子订购协议书(精)一

2、老屋记载着我的童年，记载着我的梦幻从我出生起，就生活在老屋中老屋在我记忆的深处，这里充满着我从小到大的欢声笑语

3、今年大一回家过年，我妈说，过两个月老房子就要拆了，忽然很不舍。虽然老房子没有暖气，没有宽带，手机信号也很差，但是毕竟我在这里待了18年，我熟悉这个家的每一个角落，我熟悉这个村子的每一条街道，每一间小餐馆。儿时的记忆都在这里，儿时的伙伴逐渐也会随拆迁而散去。我小时候喜欢在自家的楼顶上做弓箭，弹弓这些小玩意，喜欢从自家楼顶翻到邻居家的楼顶，喜欢种一堆花花草草，而这些东西到我暑假回来都会消失。

4、我想念老房子里一手把我带大的奶奶。小时候，到开饭的时间，奶奶总是大声催促着在外嬉戏玩耍的我回家，清晰明亮的声音传遍了整个乡间小巷，记忆中的奶奶有着硬朗的身体、众所周知的“大嗓门”。而如今的奶奶步履蹒跚、笑起来嘴里仅剩的那一颗牙齿清晰可见，靠得很近才能听见她的述说。无论是在外求学还是异地工作的日子，我总会抽空探望与老房子为伴的奶奶，但奶奶每次看到我手里拿着大包小包的礼物时，她总会略带责备的口吻地说：“以后不要买了，你看房里都堆了那么多东西了。”这时我内心会默念，“买再多的东西都报答不了您的养育之恩啊！”当看到满脸皱纹、步履蹒跚的奶奶冲着自己微笑时，当这份岁月的无声与沧桑触手可及时，我都有种想哭的冲动。毕竟老房子见证着我的成长，也同样记录着奶奶那沧桑的岁月。

5、老房子经常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下来，而家里那时候便遭了灾，搬床的搬床，拿脸盆的拿脸盆，忙得不亦乐乎

6、这么多年的老房子就要拆了，曾经还调侃这是最后一个大院子。这段时间都没怎么过来，今天来收拾好了就要交钥匙了，心里还是有不舍，在这里的喜怒哀乐，在这里的点点滴滴。

7、千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在，都是我们曾经幻想的未来

8、乡下的老房子几乎家家都有着大院子，院子里有一株高大的万年青树，夏日在树下铺上一卷凉席乘凉，无比惬意。每年奶奶都会给它修剪枝条，自小看惯了那棵大树，以至于我后来看见城市绿化带两边的万年青居然是矮灌木模样时不禁大为惊诧。隔壁邻家的院子里，则是一株大的桑树，桑枣长到极熟时，便会从树上落下，掉在地上的果子摔裂了口子，露出里面一丝一丝红红的果肉，自小就时不时偷吃着新鲜的桑枣，味道香醇可口。我后来在水果店也吃到过桑枣，但始终吃不出家乡果肉的味道了。

9、失了个眠！老房子终究面临拆迁了，有许多的不舍，留恋…于我的角度，不希望拆了，这里有那么多的回忆、那么多美好和不美好的回忆……拆了房子就感觉没有了根，没有了归属感！

10、附近的华润超市居然月底结业它里面的货架一天天被清离前几天是没了散装米慢慢的连散装火腿肠一小袋的面条都没了渗透到每天每天的生活终究是不舍然后老老家居然老房子拆了连同周边的那小片林子什么都没了承载了我多少多少多少珍贵记忆从这望出去的风景再也不在了。

11、小时候的老房子已经被拆了，过去的一切只能在我的记忆中了，老人也相继去世，只留下些照片，在这些照片中找到曾经的美好记忆！不舍但也很无奈，心里很难过！

12、老房子后面，最具有特色的就是那一眼望不到边的田野了。春天，田里一片葱绿；秋天，就染成了一片金黄，乡间小路上，远远就可以看到大家载着丰收的喜悦。田里最美的景物，就是那四月开放的油菜花。四月来临时，田野里边便是金灿灿的油菜花，走在田中的小路上，倍感神清气爽。一转眼，田便换了个“频道”，金灿灿的油菜花就变成了那绿油油的豆荚，充溢着新鲜的气息。

13、会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章

2023年房子订购协议书(精)二

本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时，云朵散去，天空更 显得洁净、艳丽。

全文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分是说小鸟们造起了美丽的云房子，在天空中快乐地飞来飞去。第三部分是写天上的云朵被风吹散了，天空显得特别干净、明丽。 课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来观察空中的景色，符合儿童心态，体现了童话特点，课文想象丰富，语言富有童趣，儿童喜爱，要注重指导进行朗读，背诵，启发学生想象，进行语言积累。课文字里行间充满对美好自然环境的喜爱，有利于对学生进行热爱自然，爱护环境的教育，使学生感受到自然界的美好和和谐。

经过大半学期的接触和培养，我班学生阅读感悟的能力有了进步，特别是童话类的故事更能提起学生学习、朗读的兴趣，孩子们在教学中自主求知欲和表现力都较强，上此类课文课堂气氛较活跃。在教学中，教师要给学生较多的读书