我的一生 我的一生 电影(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写我的一生一

当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、悲痛？

初三了，每一天陪着星星疾书，又陪着月亮苦读，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，教师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们团体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“our命over!”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。虽然我只是刚上初三，可是前辈留下来的经验，不得不让我感慨呀！

打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？

我沉浸在遐想中……

当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞梦想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”

应对自我的路，我选择奋斗，应对初三的路，我选择奋斗，应对成功，我选择奋斗！

我的初三生活，将要在奋斗中度过！

如何写我的一生二

世界上，我最不喜欢的就是我的弟弟。因为我每一次跟他在一起，我都非常非常不快乐。以前不快乐，现在更不快乐了，因为他现在已经进七、八、九的年龄了。

就拿最近几天来说吧。

我最近几天回家都回得比较晚，一回到家就发现他拿着我的橡皮在那里弄，从这边的沙发弄到那边的墙壁上。然而，当我准备去捡起来时，他又把我的橡皮抢到手，从那边的墙壁弄到这边的沙发上。

我捡到橡皮后正准备回房间，他却说：“姐姐你可以陪我玩一玩吗？求你了，求你了。”

我看着他那渴望的小眼神看着我，我只好答应了，我们玩得很开心。

妈妈回来后看到了我们在玩，没有批评弟弟反而批评了我。我不服气地问妈妈，为什么不批评弟弟？妈妈却说：“弟弟还小呢。”唉，弟弟没有遭殃，可他却害得我遭殃了呀。

还有一次我拿着一只蓝色的上面有小恐龙图案的中性笔，弟弟却很想要。可是，那是我用我自己攒的钱买的呀。妈妈偏要我给弟弟，我只好给了他。我的笔呀，我的钱哪。

弟弟呀，你什么时